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讀《每天反思一下自己》有感

時(shí)間:2021-05-12 13:51:51 讀后感 我要投稿

讀《每天反思一下自己》有感

  閑暇時(shí),拜讀了宋運(yùn)來(lái)老師主編的《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,特別是《每天反思一下自己》這篇文章,讓我從中受益良多。在這篇文章中,首先列舉了一些中外教育大家對(duì)教學(xué)反思的看法:美國(guó)心理學(xué)家波斯納認(rèn)為教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的反思,那么,即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也許只是一年工作的20次重復(fù),除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益,否則就不可能有什么改進(jìn),他也只能永遠(yuǎn)停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上。

讀《每天反思一下自己》有感

  隨后他列舉了一個(gè)經(jīng)典的案例。特級(jí)教師龔春燕,是全國(guó)著名的教育專家、重慶教科院教育發(fā)展研究所所長(zhǎng)、研究員、聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究項(xiàng)目課題組組長(zhǎng),他撰寫(xiě)了5部有關(guān)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的專著,在2003年還被應(yīng)邀到美國(guó)芝加哥大學(xué)作了創(chuàng)新學(xué)習(xí)的專題報(bào)告。他在談到自己成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)是這樣說(shuō)的:“工作21年來(lái),我堅(jiān)持每天晚上反思一下當(dāng)天的工作,并且把自己所思、所感、所得都記下來(lái),日積月累,形成了很珍貴的原始素材,多次整理,寫(xiě)了不少的文章”。

  我個(gè)人認(rèn)為龔老師的成功秘訣在于“與思考相伴”,他的反思具有如下的幾個(gè)特點(diǎn):

  第一、反思要持續(xù)不斷

  偶而的反思并不困難,也是絕大多數(shù)的老師能夠做到的,但持續(xù)不斷的反思卻不見(jiàn)得是每個(gè)人都能可以做到的。比如我自己經(jīng)常就會(huì)給自己找個(gè)不是理由的理由偷懶。龔老師將反思變成一種習(xí)慣,貫穿在自己日常的教育教學(xué)工作中,工作21年來(lái),他堅(jiān)持每天晚上反思一下當(dāng)天的工作,并且把自己所思、所感、所得都記下來(lái),這個(gè)是需要頑強(qiáng)的毅力的。

  第二、反思要與讀書(shū)結(jié)合起來(lái)

  對(duì)于教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,不是單純地冥思苦想,而是以書(shū)籍作為思考的后盾,要將反思與讀書(shū)結(jié)合起來(lái),要廣泛地閱讀,書(shū)籍能讓你的反思更理性,更厚重。龔老師每年都從工資中取出一部分買(mǎi)書(shū)或訂閱報(bào)刊。每一次出差,買(mǎi)回的東西中書(shū)是最多的,不僅教育方面的,還有哲學(xué)、傳統(tǒng)文化方面的`,21年來(lái),他藏書(shū)5000多冊(cè),幾乎每天都學(xué)習(xí)到深夜。

  第三、反思要與撰寫(xiě)結(jié)合起來(lái)

  實(shí)際上每位老師上完課之后都或多或少地進(jìn)行一些反思,只是沒(méi)有以書(shū)面的形式書(shū)寫(xiě)下來(lái)而已。在大力倡導(dǎo)反思的今天,有的老師說(shuō):“反思難道非得流于書(shū)面形式嗎?有寫(xiě)的必要嗎?”我個(gè)人認(rèn)為很有必要!停留于大腦里的思考,往往是零碎的,紊亂的,倘若你拿起筆將所思寫(xiě)下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),還需要對(duì)自己的思考做一番整理,而整理的時(shí)候又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí),對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)會(huì)更加清晰而深刻。不僅要勤于思考,善于思考,還要及時(shí)將所思所想寫(xiě)出來(lái),這也是龔老師取得成功的一個(gè)重要方面,20多年來(lái),他一直堅(jiān)持把自己的所思、所感、所得都記下來(lái),日積月累,形成了很珍貴的原始素材,經(jīng)過(guò)多次整理,寫(xiě)出了多篇論文和多部專著”。

  我個(gè)人還認(rèn)為教學(xué)反思讓我逐漸學(xué)會(huì)了思考、探索和解決教育過(guò)程中存在的方方面面的問(wèn)題,改進(jìn)了教學(xué)方法,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,使自己在教育技能和職業(yè)道德修養(yǎng)上也得到了較大程度的提高。在今后的教學(xué)中,我將通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷反思,以此來(lái)提高個(gè)人的文化素質(zhì)修養(yǎng)和工作能力,繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),做一名稱職的好教師。

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