《愛,讓我們?nèi)绱诵腋！纷x后感范文
讀書筆記是大家平時(shí)在讀書時(shí)把自己的讀書心得，內(nèi)容鑒賞，探討主題，評(píng)論人物，評(píng)品語言或者讀后感記下來，也可以摘抄下你感興趣的精美語句，語段，詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。 “是什么讓教師在繁忙的工作中依然保持微笑?是什么讓教師在功利的誘惑中始終堅(jiān)守在自己的崗位?答案是愛�！边@句令人印象深刻的話語便出自于最近我園組織分享的一篇文章中。這篇文章是由小托班老師介紹分享的，是由宋慶齡幼兒園封莉蓉和徐冰老師撰寫的《愛，讓我們?nèi)绱诵腋！愤@篇文章。
《愛，讓我們?nèi)绱诵腋！窂娜齻�(gè)方面闡釋了在幼兒教師建設(shè)隊(duì)伍中，作為一名幼教工作者，是如何在付出愛與收獲愛的過程中和孩子們共同成長(zhǎng)的，又是如何始終貫徹“愛是教育的根基”這句至理名言的。這三方面分別是愛，表現(xiàn)在點(diǎn)滴的言行中;愛，表現(xiàn)在對(duì)準(zhǔn)則的遵守上;愛，表現(xiàn)在對(duì)理想的堅(jiān)守中。
縱觀全文，作者文章中所提到的種種事例令人感觸頗深，讓人感同身受。作為一名幼教工作者，雖然工作年限不長(zhǎng)，但我們始終貫徹“一切為了幼兒，為了幼兒的一切”這條宗旨。在幼兒來園時(shí)，給與他們一個(gè)親切的微笑，讓他們感受愉快的一天將要開始;在幼兒犯錯(cuò)誤時(shí)，給與他們一個(gè)寬容的安慰，讓他們感到老師的包容與理解;在幼兒需要幫助時(shí)，及時(shí)伸于援手，讓他們體會(huì)到不是獨(dú)自在面對(duì)困難。的確，愛，表現(xiàn)在點(diǎn)滴的言行中，在日常生活中，對(duì)幼兒給與無微不至的關(guān)心和幫助，才能使幼兒深切感受到來到幼兒園是人生一件開心的.事情。正如文中所說“每天用微笑迎接孩子，用擁抱接納孩子，用贊美激勵(lì)孩子。一個(gè)真誠的表情，一個(gè)熱情的動(dòng)作，一句用心的話語，就足以讓孩子們感受到教師對(duì)他們的愛。”
在這篇文章中，令我印象最深的莫過于“校車事件”這件事情。在我們平�？磥�，校車拋錨，讓幼兒在車內(nèi)等待救援車輛似乎是一件最普通不過的事情，但對(duì)于家長(zhǎng)來說，這就是一件“嚴(yán)重事故”，車輛拋錨說明校車檢查過程有疏漏，讓幼兒等待會(huì)加重幼兒情緒的不穩(wěn)定等理由都成為了家長(zhǎng)職責(zé)幼兒園的證據(jù)。對(duì)此，該幼兒園并未對(duì)家長(zhǎng)種種的挑剔感到不滿，反而設(shè)身處地的，站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上，一一接受家長(zhǎng)們的建議。這也正是我們所要學(xué)習(xí)的地方，在家長(zhǎng)向老師抱怨時(shí)，我們不應(yīng)一味的指責(zé)家長(zhǎng)的苛刻，而是將心比心，試想你是該幼兒的家長(zhǎng)，你會(huì)怎么做，而針對(duì)于工作中的紕漏，有則改之，無則加勉。也正如文章中提到“我們不能抱怨家長(zhǎng) ‘自私’，每一個(gè)‘自私’的家長(zhǎng)都有一顆愛孩子的心。只有站在家長(zhǎng)的角度去思考家長(zhǎng)和孩子的需求，我們才能真正做到愛生如子!”
孩子們是祖國的未來，是國家的希望，而作為塑造國家棟梁的奠基人——幼兒教師來說，我們不僅要做到教書育人，更應(yīng)該用愛來關(guān)心孩子，用愛來引導(dǎo)孩子，指引他們走向美好的未來，只有這樣，才能使幼兒感到如此幸福，讓我們也享受著幸福。
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