讀《有老鼠牌鉛筆嗎》有感

　　新年假期，寶貝女兒嚷著讓我同她共讀必讀書目，我不敢怠慢,忙里偷閑讀了《老鼠牌鉛筆》與《***流浪記》。老實(shí)說，像我在她們這個年齡的時候，是很少有課外讀物可以讀的，所以讀起來也覺得新鮮。

　　《有老鼠牌鉛筆嗎》一書是女兒力薦的作品,匝一看題目怪怪的，莫名其妙，想看一下內(nèi)容，讀到里面,整個故事開始撲朔迷離，懸念層出，吊足了讀者胃口，整本書讀完，一顆懸著的心總算放了下來。結(jié)局很好，夏剛以一個臨危不懼，智勝劫匪的英雄形象結(jié)局，雖然受了點(diǎn)輕傷，但也一舉成名，令人感慨萬千，我被這個故事吸引，一個晚上讀完了這本書。

　　掩卷反思，整篇小說在作者巧設(shè)懸念，故事情節(jié)撲朔迷離，引人入勝的基礎(chǔ)上，反映出了當(dāng)前社會的一些情況，值得我們深思，比如我們每個家庭家長們對孩子疼愛有加，放不開，孩子缺乏獨(dú)立性等問題。給孩子獨(dú)立的空間，她們會創(chuàng)造出一個五彩繽紛的世界。故事中夏剛的爸爸，應(yīng)該是我們家長學(xué)習(xí)的榜樣，敢于放手讓孩子獨(dú)立去飛，夏剛在火車上，嫣然是一個小明星，吸引了整個火車上的乘客，他用自己的聰明才智，令大家折服。

　　夏剛被接到學(xué)校后，出現(xiàn)的第一個故事情節(jié)就揪住了讀者的心，一個高大無禮的胖小子強(qiáng)占他的床位，采用脅迫恐嚇的方式，小夏剛沉著冷靜，據(jù)理力爭不屈服，最后在小朋友們的幫助下，還無禮者以顏色，大快人心。特別是故事的最后，他面對真正的劫匪持槍搶劫銀行，他真戲假作，模糊了劫匪視線，贏得了寶貴的時間，讓警察把歹徒當(dāng)場捉住，令我們這些大人也肅然起敬。夏剛的臨危不懼，斗智斗勇的`勇氣魄力，是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，也令人我們刮目相看。想想當(dāng)今社會的種種亂象，公交車上持刀殺人，現(xiàn)場的乘客四散而逃；老人、車禍的傷者躺在馬路上，過路者視若不見；校園門口歹徒亂砍亂殺無辜的兒童；還有病情緊急，急需搶救的病人，卻因不能及時預(yù)付醫(yī)療費(fèi)而……，真是駭人聽聞，如果當(dāng)時的人們象小夏剛和劉小賢一樣能夠挺身而出，團(tuán)結(jié)一致救死扶傷，也許會拯救許多生命，我們的社會也變得更加美好。

　　還有小說中的新夏剛，就是他媽媽是個“著名明星”的那個孩子，傲慢無禮，自私狹隘，虛偽懦弱等缺點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致，這不正是當(dāng)下一些孩子的真實(shí)寫照嗎？缺點(diǎn)在孩子們身上，但不能全怪孩子，這是家庭、學(xué)校乃至整個社會的映射，假如那個“明星媽媽”能夠讓孩子下水，能夠讓孩子同大家同睡，能夠讓孩子哪怕口里含一點(diǎn)肥皂水，如果新夏剛能夠放下那尊貴的架子，大度一點(diǎn)，謙遜一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，吃苦一點(diǎn)，那他也會象老夏剛一樣的優(yōu)秀。家長的教育至關(guān)重要，不要讓孩子從小就高高在上，要教育孩子誠實(shí)、勇敢、寬容、大度，他們才能知道什么是對的，什么是錯的，他們才能夠勇于擔(dān)當(dāng)、敢于承受，才能夠融入社會的大家庭。

　　當(dāng)夏剛被大家發(fā)現(xiàn)不是當(dāng)初確定的主演的時候，大家以為他渾水摸魚，不誠實(shí)，是個騙子，把他從主演變成了廚師，對他的態(tài)度也一落千丈，有人當(dāng)面恥笑他，有人背后諷刺他，這些都沒有打到小夏剛，他有禮有節(jié)，據(jù)理力爭，能屈能伸，毅然擔(dān)當(dāng)起了廚師的小幫手，洗菜端菜，打掃衛(wèi)生，優(yōu)雅大方，令大家佩服，這是一位真漢子，敢于擔(dān)當(dāng)，大有可為！

　　其實(shí)故事里還有許多可圈可點(diǎn)之處令我們深思，令我們憾然，令我們感動。

　　小夏剛是一個獨(dú)立性強(qiáng)、智慧詼諧、臨危不懼、沉著冷靜、有禮有節(jié)、能屈能伸的當(dāng)代優(yōu)秀少年，他的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，課外知識、才能很多，是一個多才多藝的好少年，通過一個暑假的磨練，他一不小心就成了一個名正言順的小明星，整個故事以小夏剛為依托，抨擊了當(dāng)今社會之亂象，歌頌了健康向上的優(yōu)良品德，弘揚(yáng)了正能量！

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