小說《窗邊的小豆豆》讀后感范文650字

　　在這百年難得一遇的炎熱暑假中，在“書�！敝刂剡x擇中，我終于讀到了一本使我受益匪淺的書--《窗邊的小豆豆》。書的作者是日本女作家黑柳徹子，即書中的主人公--活潑可愛、開朗的小女孩小豆豆。她的這部小說已被33個國家所翻譯，發(fā)行量在日本國內(nèi)便超過了70萬冊，在世界發(fā)行量高達(dá)930余萬冊，創(chuàng)世界之最。

　　這本書真實的講述了作者在小學(xué)時代的一段段美好的、難忘的時光。作者因太淘氣而退學(xué)，退學(xué)后來到“巴學(xué)園”，在小林校長的精心呵護(hù)和引導(dǎo)下，她由老師眼中的“淘氣包”，同學(xué)們眼中的'“怪怪豆”變成了大家喜歡的好孩子，為她以后的快樂成長奠定了基礎(chǔ)。

　　書中給我印象最深的是校長小林宗作制定的對孩子們十分特殊的教育方案，在我看來，他是一個也是唯一一個可以面帶微笑，連續(xù)津津有味地聽一個小學(xué)生講4個小時話的老師。他為了讓殘疾的學(xué)生高橋彰擺脫自卑感，絞盡腦汁專門為高橋彰設(shè)計了一套運(yùn)動比賽項目，使他在各項比賽中都能獲得第一，以此提高他的成就感。最終，高橋彰以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的明治大學(xué)電氣工業(yè)系，并成為它藤電氣公司的協(xié)調(diào)工作工程師。

　　最令我感到特別的是：孩子們并不是在普通的教師中上課，而是在廢棄的電車?yán)锷险n，座位不固定，每節(jié)課都是隨便坐，沒有固定的課程表，可以按自己的喜好隨意上課，學(xué)生只要在放學(xué)前把老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成就可以隨老師一起出去散步，在大自然中增長知識。

　　作為一名中學(xué)生，在經(jīng)歷了七年的學(xué)習(xí)中我極大的感受到中國的教育給中國學(xué)生的壓力太大，一天到晚除了讀書就書讀書，偶爾有點課外的讀物，課外的小發(fā)明便會被父母看成不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實踐方面簡直就是“白紙”一張。外國學(xué)生雖然筆試成績常常不如中國學(xué)生，但他們卻有創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　我十分希望中國的教育應(yīng)積極吸取外國的先進(jìn)教育方式，讓我們這些學(xué)生可以真正的在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，讓我們國家的孩子可以真正快樂的走進(jìn)這個多彩的世界，感知這個多彩的世界。

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