青銅葵花的學(xué)生讀后感
我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》，正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。下面是關(guān)于青銅葵花的學(xué)生讀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！
青銅葵花的學(xué)生讀后感1
合上書，我深深嘆了一口氣，結(jié)局很令人悲傷。當(dāng)看到葵花失去了她唯一的爸爸，在這個(gè)世界上唯一的親人，我很心痛，覺(jué)得很不公平，葵花已經(jīng)沒(méi)有了媽媽，為什么還要再讓她失去她的爸爸呢？那一刻，我覺(jué)得葵花是那么的無(wú)助，就好像被全世界拋棄了一樣，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，可是，青銅他們一家子又給葵花帶來(lái)了幸福和溫暖。慈祥的奶奶，啞巴哥哥青銅，還有愛(ài)她的爸爸媽媽。雖然日子過(guò)得并不是很富裕，不過(guò)這珍貴的親情，我想，是沒(méi)有什么能代替的！我就像再看著他們一樣，看著葵花教青銅寫字，那么認(rèn)真。
冬天，全家人一起在編織蘆花鞋；奶奶病了，葵花一個(gè)人出去采摘銀杏，她還是一個(gè)孩子��！為了奶奶的病，她真的什么都可以去做了！沒(méi)有膽小，沒(méi)有恐懼！只要自己還能再賺一點(diǎn)錢，救奶奶的��！真不知道，葵花是怎么鼓起這份勇氣的！我根本做不到！看著他們快樂(lè)的生活，我也會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)，雖然爸爸媽媽不在世了，可葵花依然能活得如此快樂(lè)，我也覺(jué)得葵花這個(gè)孩子非常的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！同樣，我特別喜歡兩個(gè)孩子的奶奶，粗茶淡飯中，無(wú)論多么艱苦，他們一家子穿的總是干干凈凈的，奶奶是全村最敬重的老人！這么一位慈祥的奶奶，對(duì)兩個(gè)孩子那么的照顧！全家人幾乎都為葵花奉獻(xiàn)了一切！。我哭了。在書的最后，青銅那一聲——“葵花”！深深震動(dòng)了所有人的心靈！失去了妹妹，可想而之，青銅應(yīng)該是最痛苦的一個(gè)。
的確，是葵花讓青銅這個(gè)孤獨(dú)寂寞的孩子擁有了一份難得的快樂(lè)！他們一家人是有多舍不得這個(gè)孩子，這個(gè)他們?cè)谪毟F艱辛?xí)r帶給他們快樂(lè)希望的孩子！最后一刻，青銅看見(jiàn)了葵花，叫出了聲音。是幻想？是真實(shí)的？不知道，但在我的心中，葵花回來(lái)看青銅了！因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛H情，把他們緊緊地拴在了一起！我想對(duì)作者說(shuō)，這個(gè)故事，無(wú)疑又一次深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樽髡甙褠?ài)寫到了極致，把人物寫得栩栩如生！出現(xiàn)在我們眼前一般！人物的性格都特點(diǎn)寫得非常的細(xì)膩！我很喜歡！非常的純凈唯美，在書中的人物，深深地住進(jìn)了我的心中。
青銅葵花的學(xué)生讀后感2
在姚老師的推薦下，我看了一本書，名叫《青銅葵花》，故事內(nèi)容深深地打動(dòng)著我……
是一位名叫葵花的女孩和一位名叫青銅的男孩之間的故事。從初識(shí)，葵花被嘎魚耍弄，青銅救了她；到葵花的爸爸死去；再到青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花……一直到城里來(lái)人接葵花，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我！
我被青銅葵花的不是親人卻勝似親人的兄妹之情感動(dòng)著，為了讓葵花能夠上學(xué)，維持家里的生活，自己放棄了上學(xué)的愿望，一邊照顧奶奶，一邊去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋，并且做家務(wù)；為了讓葵花更清楚地看到難得一見(jiàn)的精彩馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得頭昏眼花……
特別是葵花的'學(xué)習(xí)精神實(shí)在可貴，她雖貧苦，但對(duì)學(xué)習(xí)與生活毫不馬虎，她為了學(xué)習(xí)，為了有燈光做作業(yè)，忍受著翠環(huán)和秋妮的壞脾氣和命令，滿受委屈，我左思右想，與我相差太大了，做作業(yè)懶懶散散，動(dòng)不動(dòng)就要喝水，而且我不僅有自己的書桌和護(hù)眼燈，我也不用受人指使，為生活所煩憂，而內(nèi)心也不由佩服葵花，這是常人可以接受的嗎？除了貧窮就是辛苦，葵花還要承受著親人離開(kāi)自己的痛苦，還得學(xué)會(huì)照顧自己，而我呢，不開(kāi)心，甚至還會(huì)朝父母發(fā)脾氣，面對(duì)葵花這樣的一個(gè)女孩，我也不由慚愧。拿我和葵花相比，我不用走山路上學(xué)，不用為糧食而煩憂，也不用為燈而苦惱……我會(huì)穿著新衣服，吹著空調(diào)，在護(hù)眼燈下學(xué)習(xí)。遇到困難就向同學(xué)、老師家長(zhǎng)們求助，想一想，真是慚愧，作者說(shuō)過(guò)的一句話，我至今難忘：“少年時(shí)，就是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！”對(duì)呀！只有成功的失敗者，沒(méi)有失敗的成功者，只有一條路可以讓我們變得強(qiáng)大：面對(duì)困難！只有像青銅、葵花，才會(huì)有希望！
我以后一定要做一個(gè)成功的失敗者，做一個(gè)強(qiáng)者！
青銅葵花的學(xué)生讀后感3
一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀！這本書曾在：臺(tái)灣好書大家讀年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。這本書的作者可是著名的作家�。∧蔷褪遣芪能�。
《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次，最后說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會(huì)說(shuō)話啦！看到這兒我的眼淚無(wú)聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情��！兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。
讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
青銅葵花的學(xué)生讀后感4
暑假里我讀了《青銅葵花》這本書，讀后淚水濕潤(rùn)了我的眼睛：”這是多么感人的事��！“
書中講了一個(gè)乖巧可愛(ài) 的小女孩葵花在一次意外失去了爸爸后，來(lái)到大麥地尋求領(lǐng)養(yǎng)。碰上了有錢的嘎魚家和善良的青銅家。嘎魚家富有，我以為她會(huì)選擇嘎魚家，可她的選擇是貧窮善良的青銅家，讓我知道金錢不能代表純潔的愛(ài)。進(jìn)入青銅家后，她成了青銅的妹妹�？墒沁@下麻煩來(lái)了：青銅是個(gè)啞巴，已經(jīng)十一歲了，葵花正好今年也要上學(xué)，可是家里的錢只能夠一個(gè)孩子上學(xué)，青銅自愿不上學(xué)，留給妹妹葵花上學(xué)。葵花說(shuō)：“我還小，明年再上也不遲，哥哥今年一定要上學(xué)！“青銅用手語(yǔ)表達(dá)：讓葵花上學(xué)，她不會(huì)放牛，我會(huì)放牛留在家。最后青銅表示決定抽簽。青銅拿出一個(gè)杯子用手說(shuō)：“誰(shuí)摸到紅銀杏誰(shuí)上學(xué)。葵花伸手一摸一看紅銀杏，笑了，青銅也笑了。誰(shuí)也不知道青銅他做了什么？這使我十分感動(dòng)，也知道了一個(gè)道理：人與人之間要互相謙讓。也讓我想起了我做的一件事：一天，媽媽做的菜實(shí)在太好吃，我和弟弟就搶了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我覺(jué)得我離青銅太遠(yuǎn)了。
最后葵花被帶回城里，大麥地人千方百計(jì)地想留下她。這是多么深厚的感情�。「袆�(dòng)著我。
人要懂得愛(ài)，懂得謙讓！
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