送行小學生讀后感
比爾博姆的《送行》是一篇文質(zhì)兼美的散文。我曾不止一次讀過這篇文章，每一次閱讀都有新的收獲，今天重讀此文同樣有許多感想。
送行本是生活中最常見的的一件事，送行中遇到的尷尬的局面是許多人想說卻說不出，或者不敢說的。比爾博姆用幽默諷刺的筆法，把送行中人們那種拙劣的`言辭和心態(tài)描寫的淋漓盡致。
生活中，比爾博姆描寫的那種滑稽的送行場面我們很多人或許都碰到過，對此深有體會。特別是送一些不得不送而又不太熟悉的人更是如此。
不過我讀了多遍，可能是自己過于愚鈍，總是搞不清這篇文章主題。是反對繁文縟節(jié)，主張真情實感？是表現(xiàn)資本主義社會人與人之間的冷漠與虛偽？或許是別的什么？我總是把握不準。
但是我反對文中描寫的請人送行的這種現(xiàn)象。我也知道可能這世上并沒這個職業(yè)，是作者虛構(gòu)的，是行文的必要，是一種辛辣諷刺。
我們需要文明，也需要適度的禮節(jié)，但并不是禮節(jié)越多顯得越真誠。其實這一切都是我們的虛偽造成的。對于被送者來說，沒人送感覺沒面子；對于送行者來說，不去送體現(xiàn)不出自己對對方感情深厚。為了面子，為了表達深情，因此就出現(xiàn)了車站那一幕幕尷尬的送別場面。
生活是實實在在的，它不是一出戲，需要真實，更需要簡單。
【送行小學生讀后感】相關文章：
送行的造句01-02
比爾博姆《送行》說課稿03-27
《送行》學案設計（附答案）03-06
《送行》優(yōu)秀說課稿兩篇05-01
九年級語文《送行》教案03-02
《送行》學案設計（附參考答案）03-27
《送行》九年級下冊語文教案03-03
九年級語文課文《送行》教案02-28
蘇教版九年級下冊《送行》課后習題答案03-16
小學生讀后感05-08