母慈子孝初中生的讀后感
昨天讀完了媽媽推薦的《母慈子孝》，讀完后，第一感覺就是覺得“孝”有很多種方式；再就是教育孩子也不能只是停留在口頭上，應(yīng)該言傳身教。
鐘茂森教授為我詮釋了孝要怎么做？即：養(yǎng)父母之身；養(yǎng)父母之心；養(yǎng)父母之志，并且在生活細(xì)節(jié)上處處體現(xiàn)了這個(gè)“孝”字。而趙良玉老師為我們塑造了一位現(xiàn)代“孟母”的形象，在有了兒子后，為了孩子她都處處克制著自己，給孩子樹立了一個(gè)好的形象。
看看趙良玉老師和鐘茂森教授，相信每一個(gè)人都會(huì)自嘆不如，可是我們不能只是仰望，而應(yīng)向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我也相信人人皆可以為堯舜。
不要覺得圣人距我們非常遙遠(yuǎn)，只要我們能忍住寂寞，耐住辛苦，就一定會(huì)。
相信等我們這一代長大了，也可以像鐘茂森教授一樣，為了世界的和平而立德，立功，立言�。�
【母慈子孝初中生的讀后感】相關(guān)文章：
初中生讀后感12-08
《蘇菲的世界》的初中生讀后感04-16
《初中生之友》讀后感09-23
關(guān)于《西游記》的初中讀后感范文_初中生讀后感04-22
初中生《阿Q正傳》讀后感12-29
《昆蟲記》初中生讀后感500字09-19
《三國演義》初中生優(yōu)秀讀后感04-25
紅星照耀中國讀后感600字初中生范文01-08
傅雷家書初中生讀后感800字6篇04-08