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《好學(xué)生壞學(xué)生》讀后感范文
最近，我讀了我要做個(gè)好孩子中的第五章——好學(xué)生、壞學(xué)生，心里不免生出許多想法。
文中講述的是在“強(qiáng)化班”里，因?yàn)榻疴彶恍⌒男孤睹孛茉斐蓮?qiáng)化班的人數(shù)大漲，只好轉(zhuǎn)移到張靈靈的家里。但意外發(fā)生了，李小娟、劉婭如和班長(zhǎng)胡梅把墊子扔來(lái)扔去，把瓷娃娃和墊子全部給弄壞了，這下可出了大事，不知道結(jié)果會(huì)如何?
第二天早上邢老師找來(lái)最老實(shí)的男孩子于胖兒，可令我驚訝地看到書上講于胖兒居然謊說(shuō)：“扔墊子的是尚海和金鈴�！�
我心里生氣極了，于胖兒怎么可以說(shuō)謊呢？當(dāng)我知道他作業(yè)上答案全是抄劉婭如和李小娟，考試要抄胡梅時(shí)，真是恨鐵不成鋼。為了自己的私利而誣陷中等生和差等生，真是太不應(yīng)該了。如果是你遇到這事時(shí)，你該怎么辦？
我十分佩服主人公金鈴，她怕自己在老師壞心情面前撞槍口，冷靜地接受了老師的批評(píng)。然后立刻進(jìn)行調(diào)查，把真相弄清楚后，再用計(jì)讓于胖兒當(dāng)自己的證人。于是真相大白了。
我讀了以后，認(rèn)為金鈴可真聰明，先忍住屈辱，等把事情的來(lái)龍去脈給搞清楚后，再找到當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人，和他一起去向老師解釋清楚自己是被冤枉的，這樣的事情要有足夠的勇氣和相當(dāng)?shù)闹腔鄄拍茏龀鰜?lái)。
對(duì)照金鈴檢查自己，我總感到自己缺少一點(diǎn)勇氣。在遇到困難時(shí)，我總是先尋找退路，而不能夠堅(jiān)持，勇敢地去面對(duì)困難。今后我一定要像金鈴一樣絕不輕言放棄。我想：“這不是頑固，也不是逞強(qiáng)，而是我們成長(zhǎng)中必須要學(xué)會(huì)擁有的精神！”
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