讀《責(zé)任感創(chuàng)造奇跡》有感范文750字
今年暑假，我讀了《讓青少年一生受益的勵志故事》。故事一講述了同在商店打工的約翰和湯姆，因為約翰更有責(zé)任感而取得較高薪水的故事。故事二記錄了我國著名詞作家喬羽先生的一段話，他坦言自己年輕時最喜歡的工作并不是文學(xué)創(chuàng)作，之所以后來能在這方面取得巨大的成功，靠的就是勤奮努力和一份責(zé)任心。故事三講述的是美國的蘇珊憑借無論處于什么位置都盡心盡力的責(zé)任感，在自己并不感興趣的證券行業(yè)取得了巨大成就。故事四列舉了一名具有責(zé)任感的普通小職員成長為公司董事長的事例。
讀完這些故事，我被主人公們身上那種強烈的責(zé)任感深深地感動了。同時我也明白了一個道理：責(zé)任感是一個人的重要品質(zhì)，只有擁有責(zé)任感并努力奮斗的人才能取得成功，同時在履行責(zé)任的過程中感受到快樂。對此，我也深有體會。
記得三年級時老師讓我每天英語課前帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，我想這是老師對我的信任，也是我對同學(xué)們的一種責(zé)任，必須好好完成。于是每天晚上我都會提前練習(xí)，保證第二天領(lǐng)讀得既熟練又準確。有時雖然累了，但一想到老師和同學(xué)的信任，我心中的責(zé)任感便油然而生，鼓舞著我繼續(xù)練習(xí)。通過這件事老師和同學(xué)們更喜歡我了，自己的英語成績也有了很大的提高，心里別提有多高興了，這都得益于鼓舞我堅持下去的責(zé)任感啊！
古人云：“在其位，謀其政，盡其責(zé)，成其事�！痹谏钪形覀兠總�人都有自己的責(zé)任，農(nóng)民伯伯的責(zé)任是種地耕田，工人叔叔的責(zé)任是生產(chǎn)加工，老師的`責(zé)任是教書育人……
總之，不管我們處于什么樣的位置，肩負什么樣的責(zé)任，都要盡職盡責(zé)，時刻用責(zé)任感約束鞭策自己，只有這樣才能成為一個對社會有用的人。由此我想到了被譽為“中國航天之父”的錢學(xué)森爺爺，他在極其困難的情況下帶領(lǐng)科研小組，克服艱難險阻，成功研制出了“兩彈一星”，為祖國強大做出杰出的貢獻。如果沒有對祖國日益強大的使命感和責(zé)任感，要完成這樣的任務(wù)是不可想象的。錢爺爺這種能自覺肩負對國家和人民高度負責(zé)的精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
《責(zé)任感創(chuàng)造奇跡》真是一篇發(fā)人深省的勵志故事，我會努力向故事中的人物學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感的人。同時我也相信，只要每個人都從小培養(yǎng)對社會、對他人的責(zé)任感，我們的明天一定會變的更加美好。
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