《布魯克林有棵樹》小學(xué)讀后感
【篇一：《布魯克林有棵樹》讀后感】
兒子的語文老師要求兒子假期讀幾本書，其中一本《布魯克林有棵樹》，給他買到后，今天我一天把它讀完了，好感動(dòng)！
書中主人公是一個(gè)貧窮而快樂的小女孩弗蘭西，她必須熟悉回收站每一種廢品的價(jià)格，因?yàn)橹挥型ㄟ^賣廢品她才能得到一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的零用錢；她必須知道如何買到完整的廉價(jià)發(fā)霉面包，因?yàn)橹挥邪l(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點(diǎn)點(diǎn)的生活費(fèi)用……她生活的條件那么差，環(huán)境那么惡劣，但弗蘭西卻有自己的辦法使自己快樂起來，她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的，但她卻如視珍寶，她會(huì)小心的計(jì)劃，一些存錢，一些去買自己喜歡吃的小零食，雖不經(jīng)花，但她卻樂在其中；她買的廉價(jià)發(fā)霉面包味道固然不好，但她卻會(huì)纏著媽媽做獨(dú)特的美食，品嘗著這廉價(jià)卻飽含快樂的食物；她每到周末都會(huì)去圖書館借書，雖然圖書管理員對(duì)她的態(tài)度不好，她卻不放在心上，每次借完書，她就坐到家門口的太平梯上，藏在濃濃樹蔭里，她在這里看著書，做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她享受著、快樂著，“就這樣，她拿著一本書，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的化境。她就這樣看著書，與世界和諧共處著，心里頭快樂著……”
這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，在貧窮而溫暖的家庭的支撐下，始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念，人生的大門終于為她打開……她得到了更多的快樂！
她告訴我們，要學(xué)會(huì)尋找快樂！
【篇二：讀《布魯克林有棵樹》有感】
在一個(gè)寧?kù)o的夏日午后，我偶遇了弗蘭西·諾蘭，一個(gè)出生于貧民區(qū)的女孩。與所有的孩子一樣，她愛幻想，對(duì)未來抱有無限憧憬，熱愛閱讀，渴望學(xué)習(xí)。但現(xiàn)實(shí)往往不那么如人所愿，家庭的貧寒讓她早早便得去學(xué)著成長(zhǎng)，體味人生百態(tài)。
弗蘭西一家生活在布魯克林。媽媽是清潔工，以一人之軀支撐著一家生計(jì)，堅(jiān)強(qiáng)能干；而爸爸卻恰恰相反，是個(gè)打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏掙錢養(yǎng)家的本領(lǐng)，他自責(zé)，但也無奈什么都不會(huì)。而這個(gè)“軟弱無能”的父親，卻一直盡心盡力地愛著孩子，給予弗蘭西的童年無限的溫暖。即便其他人包括父親自己都說爸爸如何如何一無是處，但弗蘭西還是更愛爸爸。她一直堅(jiān)持閱讀，命運(yùn)也終究讓這個(gè)卑微但堅(jiān)持夢(mèng)想的生命看到了一絲希望——她上大學(xué)了！
它所給人的感動(dòng)，并非是故事的悲慘與煽情，而是它的真實(shí)，你可以在其中看到自己。這種感動(dòng)，也并不一味體現(xiàn)在那些堅(jiān)強(qiáng)能干、心懷悲憫的人那里，還包括那些似乎有缺陷、沒有責(zé)任感的人那里，而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外使人心靈的暖流環(huán)繞不息。
悲情中的溫暖，苦難中對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，給了千萬人生存所需的人格力量；這個(gè)午后，它讓我想起當(dāng)初那個(gè)天真的夢(mèng)。夢(mèng)想，千萬不能荒了。
【篇三：《布魯克林有棵樹》讀后感作文】
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來的。
弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟、深愛他的父親過早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著，她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該�！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了�！弊o(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂�！�
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？
我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹？
【篇四：《布魯克林有棵樹》讀后感】
暑假里，媽媽從網(wǎng)上給我訂了《布魯克林有棵樹》，我讀后有些感動(dòng)。這本書講了二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂土，而在這里，一顆本應(yīng)無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過程中的無奈百味：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕鄙……面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門終于為她打開。
這是一本關(guān)于生存的書，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)。
我要向書中的小主人翁學(xué)習(xí)，面對(duì)坎坷的命運(yùn)不屈不撓，堅(jiān)定信念，最終實(shí)現(xiàn)人生理想，收獲精彩人生。
【篇五：《布魯克林有棵樹》讀后感】
讀了《布魯克林有棵樹》之后，我覺得整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩�？蓞s是一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的女孩。
弗蘭西是一個(gè)這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛她；她的父親也過早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗蘭西也是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，在弗蘭西身上，我仿佛看見小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無限熱愛生活和熱愛讀書的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。
這一句使我最感動(dòng)了：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時(shí)的思想活動(dòng)，讀來觸動(dòng)我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。
當(dāng)我再次回想起這句話時(shí)“回到家，弗蘭西坐在太平梯上看書，呼吸著暖暖的空氣，看著樹影舞動(dòng)，讀著書，吃著零食，飲著冰水�！蔽宜坪醺惺艿搅水�(dāng)時(shí)她那決心是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢，將自己喜歡的書全都買下。這句話，讓我深受啟發(fā)，因?yàn)檫@也曾是我的愿望。那時(shí)，我渴望長(zhǎng)大后有能力將喜歡的書全部買下，這樣就是最幸福的生活了。但如今每當(dāng)被物質(zhì)和利益所困擾時(shí)，便想起我以前的愿望時(shí)，我知道了原來我們心底最初衷的只是想要快樂而已。
是�。『伪刈屵@些帶來不快的物質(zhì)利益取代了簡(jiǎn)單的快樂呢，于是便捧起書本，享受那一份份回想的快樂。
【篇六：《布魯克林有棵樹》讀后感】
“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！�
讀完《布魯克林有棵樹》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無盡的貧苦中脫離出來，似乎終于可以開始暫新的生活。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長(zhǎng)方式都給我們不同的體驗(yàn)與感受，《布魯克林有棵樹》就是這么一部描述成長(zhǎng)的小說，跟以前看過的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對(duì)于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹》描述的更多的是不向命運(yùn)低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。
在我們的生活中也會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。
她的成長(zhǎng)令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過于早熟，她單薄的肩上過早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而生活卻也從不眷顧著她，深愛著她的父親早逝，母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。她的成長(zhǎng)就如同生長(zhǎng)在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹�，如何焚燒它的根部，只要有土，它就�?huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來，生長(zhǎng)著。
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力。在她的生活中除了書她沒有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因?yàn)楦ヌm西身上有種其他人所沒有的樂觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識(shí)，相信教育的力量。同樣她也不會(huì)去嘲笑別人的貧窮，她不會(huì)像其他人那樣因自己的處境相對(duì)優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂于幫助窮人，光是這一點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)就很難找到朋友。所以，書，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。
還記得弗蘭西的'夢(mèng)想：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時(shí)的思想活動(dòng)，讀來觸動(dòng)我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。
讀書，接受知識(shí)的熏陶，這是弗蘭西的夢(mèng)想，也是最重改變她命運(yùn)的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動(dòng)，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書，這是家族里面的第一張證書啊，之后，她將憑著這份證書，憑著她的知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。
讀完整本書，我一直在思考，究竟我的夢(mèng)想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動(dòng)力又究竟是什么。也許在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽到各種各樣的看法評(píng)論，每個(gè)人最初的夢(mèng)想都會(huì)變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅(jiān)持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個(gè)時(shí)代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時(shí)，腦袋可以空下來思考事情或是天馬行空。那時(shí)的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來不及去思考除了奮斗以外的其他事情。
有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！作文
【篇七：《布魯克林有棵樹》讀后感】
這是一本成長(zhǎng)的書，講述的是一個(gè)在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來的。在中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵他們或者過早去世，他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了�！�
護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂�！�
為弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹？
【篇八：《布魯克林有棵樹》讀后感】
每個(gè)人的成長(zhǎng)是不同的，不同的成長(zhǎng)給我們留下不同的印象，對(duì)于我們來說成長(zhǎng)是無比的重要，然而這本書就形象的講述了一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來的。
在我們的生活中總會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。
她的成長(zhǎng)令人感到吃驚，她做過了大人們所做過的事情，如：撿破爛、購(gòu)物、打工……她的家境非常貧寒，父親很早過世，而母親非常偏愛弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長(zhǎng)就如同那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
弗蘭西非常的勇敢，她會(huì)勇敢地去面對(duì)一切，不怕困難，對(duì)于別人的輕視，則會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)，古人說：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長(zhǎng)，讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。
我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩(shī)，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩(shī)絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運(yùn)，讓人越讀越有味道。
這本書，似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過，讓我體會(huì)到了窮人家孩子的種種堅(jiān)韌不屈的精神！有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎？我想不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！自強(qiáng)不息的精神在我們的思品書上曾經(jīng)提到過，書上說自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，使這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因此我們更應(yīng)該向這本書的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。
我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹”就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”？
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