山洪一樣的掌聲小學讀后感范文400字
在語文課本的第二課上,我們學習了《山洪一樣的掌聲》
這一課。文章的內(nèi)容使我感動:在1966年3月8日河北省邢臺地區(qū)發(fā)生地震的第二天,周恩來總理不顧余震危險去慰問受災的群眾。大會的召集人張建讓人們在打谷場坐了下來。一位卡車司機問他主席臺設在那,張建想了想,讓司機把車開到北頭,然后搬了兩把椅子靠在卡車跟前當階梯,他轉(zhuǎn)身去找周總理?偫憝h(huán)視了一下,對張建說:“我作為一個國家總理來看望群眾,但是,我是一個共產(chǎn)黨員。你想,共產(chǎn)黨員哪有為了自己方便,而讓群眾吃苦的道理呢?”
忽然,廣場上的群眾“呼”的一下站起來,為總理鼓掌。接著總理讓群眾背風而坐,自己迎風而立,廣場上又一次想起了山洪一樣的.掌聲(當時下起了大雪)。
文章表現(xiàn)出了周總理關(guān)心群眾,平等待人,沒有一點官架子,和藹可親,寧愿自己迎風而立,也不愿讓群眾迎風而坐。讀了這篇文章,周總理的這種精神和他的所作所為讓我知道了,做人不能因為權(quán)位高而看不起人;要關(guān)心他人,處處為別人著想,勤儉樸素。
我相信,這些在周總理身上的優(yōu)點我們都會做到,有了這些優(yōu)點,山洪一樣的掌聲也會送給我們自己。
【山洪一樣的掌聲小學讀后感范文400字】相關(guān)文章:
夢見山洪暴發(fā)的寓意10-26
小學語文《掌聲》的教學設計06-11
父親的掌聲02-22
小學三年級語文的《掌聲》教學反思范文02-07
掌聲的勵志文章01-14
語文掌聲的教學反思02-02
小學三年級掌聲課件10-24
掌聲的初一話題作文10-14
關(guān)于論語的小學生讀后感范文_小學生讀后感04-22
小學三年級語文教案《掌聲》09-20