《尋找智慧鳥》讀后感范文
10月20日，13位來自全省各地的高中的政治教學(xué)骨干，為了共同的目標(biāo)，來到美麗的深大附中，相聚于胡興松老師的名師工作室，開始了為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。在這短暫而緊張的20天里，我們感受了名校的風(fēng)采，接受名師的精心指導(dǎo)，收獲了同行的友情，我們?cè)谝黄鹂鞓穼W(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，成了我們?nèi)松猛旧想y忘的加油站。
在本次跟崗學(xué)習(xí)過程中，我能認(rèn)真踐行工作室的宣言，踐行而成，循道而長(zhǎng)，力求在教育實(shí)踐中把握教育的規(guī)律，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。我嚴(yán)格遵守考勤制度，在教學(xué)實(shí)踐中，虛心向?qū)熀屯袑W(xué)習(xí)，超額完成了各項(xiàng)任務(wù)。積極參加集體備課活動(dòng)，一共聽了13節(jié)課，上了2節(jié)課(其中1節(jié)匯報(bào)課),開發(fā)了一節(jié)優(yōu)秀課例，并參加評(píng)課活動(dòng);不斷完善個(gè)人教育研究的博客，堅(jiān)持寫《跟崗學(xué)習(xí)日志》，撰寫了3篇教學(xué)反思，2篇讀后感等，每天發(fā)布于個(gè)人博客;完成了三級(jí)課題開題報(bào)告，并進(jìn)行部分課題研究工作。
在跟崗學(xué)習(xí)期間，通過聽名師講座、同行聽課評(píng)課、寫博客、做課題等活動(dòng)，我對(duì)教育教學(xué)有了很多新的認(rèn)識(shí)和收獲。
1、增強(qiáng)了專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
跟崗學(xué)習(xí)期間，聽了胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等名師的講座，他們的淵博的學(xué)識(shí)和對(duì)教育的執(zhí)著，深深地感染著我們。特別是胡興松老師，他的學(xué)識(shí)讓我們敬佩，更讓我們尊敬的是他高尚的人格魅力，他對(duì)我們學(xué)員的生活安排無微不至，在博客建設(shè)、課堂教學(xué)、課題研究等方面精心指導(dǎo)。他在學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和創(chuàng)新精神，給我們留下了深刻的影響。走近名師，榜樣的力量是無窮的，名師的深厚學(xué)識(shí)和人格魅力無形鞭策我們，更增強(qiáng)了我們專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
2、提升了課堂教學(xué)方面的能力
在跟崗學(xué)習(xí)期間，通過與深大附中以及來自不同地方的其他骨干老師集體備課、雙向聽課及上課評(píng)課活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行了教學(xué)反思，學(xué)習(xí)到他們一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技巧，促使我不斷優(yōu)化自身的課堂教學(xué)。
3、促進(jìn)教育科研能力的`提高
胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等的專題講座，為我們教師生涯的專業(yè)發(fā)展指明了方向，學(xué)習(xí)了如何立足于教學(xué)一線來進(jìn)行教育科研;
在跟崗學(xué)習(xí)期間，閱讀了教育類的書籍《教學(xué)勇氣》、《教師的專業(yè)發(fā)展》、《尋找智慧鳥》等，學(xué)會(huì)與名師對(duì)話，并撰寫了讀書筆記;
建立和完善了教育博客，堅(jiān)持寫跟崗日志，把博客作為反思的新陣地，與同行交流、學(xué)習(xí)的新平臺(tái)。通過閱讀和反思，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，明確了自己專業(yè)發(fā)展的方向，增加了專業(yè)知識(shí)的積累;
參加胡興松老師《學(xué)生自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究，設(shè)計(jì)了本人子課題《課前時(shí)政點(diǎn)評(píng)活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》的研究方案，我將立足于課堂進(jìn)行行動(dòng)研究，以此來推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)自己的教育科研能力的提高。
4、博采眾長(zhǎng)，共同成長(zhǎng)
跟崗學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)和來自其他地方的優(yōu)秀老師進(jìn)行廣泛而深入的交流，博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)到他們的一些先進(jìn)理念和優(yōu)秀品質(zhì)，建立了深厚的友誼，這是我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。
通過跟崗學(xué)習(xí)，我受益匪淺，同時(shí)也看到了自己存在的問題。跟崗學(xué)習(xí)的結(jié)束，意味著我們專業(yè)發(fā)展的一個(gè)新階段的開始�；氐綄W(xué)校后，我將把學(xué)到東西落實(shí)在教學(xué)實(shí)際中去，努力探索，提高教學(xué)教研能力，做一個(gè)名副其實(shí)的骨干教師。
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