《綠山墻的安妮》初中優(yōu)秀讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》初中優(yōu)秀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》初中優(yōu)秀讀后感1
一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，滿(mǎn)臉雀斑，殷切的希望得到別人的喜愛(ài)和收養(yǎng)，她就是安妮，一個(gè)喜歡想象的天真的孩子。
她喜歡滔滔不絕，但更喜歡想象，在她的想象中，櫻花是白雪皇后；蘋(píng)果是紅衣姑娘；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……還有什么情人的小路，閃光之湖……她的世界，總是那么美好，她可以用想象力擺脫一切煩惱，可馬瑞拉不明白，她總把安妮的想象當(dāng)成是可笑的行為……多么可悲啊，如果人沒(méi)有了想象力，那么生命將變得暗淡無(wú)光�？墒�，許多大人無(wú)法明白，想象力的美好，因?yàn)�，他們失去了童真，失去了生命中最美好的東西……當(dāng)我們?cè)谛鷩痰氖浪字斜疾〞r(shí)，是否該停下來(lái)，想一想：我們失去了多少比金錢(qián)，名利更重要的東西？
安妮真是一個(gè)不同尋常的小女孩，她總是犯別人不可能犯的錯(cuò)誤，比如說(shuō)，在蛋糕里加止痛藥；給手帕上漿；把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……諸如這樣的奇怪錯(cuò)誤時(shí)常在安妮身上發(fā)生，但是，就如她所說(shuō)的那樣，她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤兩次。她勇于承認(rèn)，她知錯(cuò)就改，就這點(diǎn)來(lái)看，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們敢承認(rèn)嗎？也許，這一點(diǎn)我還得向安妮學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向她那樣坦率，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤……真誠(chéng)的道歉，不僅會(huì)得到別人的原諒，也會(huì)得到別人的尊敬！
讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)她的純潔，她的天真，她的坦率，和她那美好的心靈！讓我們一起去書(shū)里，品味這綠山墻的安妮吧！
《綠山墻的安妮》初中優(yōu)秀讀后感2
今年寒假，在老師的推薦下，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書(shū)，這是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，我閱讀以后很受感動(dòng)。
安妮是個(gè)自幼失去父母，在孤兒院中長(zhǎng)大的小女孩。她長(zhǎng)得面黃肌瘦，骨瘦如柴，因此經(jīng)常被人欺負(fù)。但她一直都很善良。
在她10歲時(shí)被瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)，才有了一個(gè)溫暖的家。懂事的安妮在家里分擔(dān)了瑪瑞拉的很多家務(wù)：洗碗、準(zhǔn)備下午茶、做飯、洗衣服……甚至還去砍柴！ 雖然家務(wù)繁忙，可她一點(diǎn)也不嫌累，樣樣活都干，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽誤下來(lái)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在繁忙的家務(wù)中，她擠出時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，所以她的成績(jī)始終在班上名列前茅，
和她一比，我真的很幸福，也很慚愧。我在家里不需要做什么家務(wù)，自己的事情也有大人幫我想得很周到。有時(shí)，大人讓我?guī)椭鳇c(diǎn)事我還要說(shuō)沒(méi)空，嫌累，嫌耽誤了玩的時(shí)間。我有大量的時(shí)間可以學(xué)習(xí)、閱讀，可我總是磨磨蹭蹭，時(shí)間都不知道用在哪里了，有時(shí)一邊做作業(yè)，一邊還想著玩的事情，所以成績(jī)一直不理想。我明白我要向安妮學(xué)習(xí)，奮起真追，發(fā)奮讀書(shū)。
我覺(jué)得我的性格和安妮也很像。一樣善于想象，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，喋喋不休。我們都是不停地犯錯(cuò)又不停地改正。
在安妮的生活中，她受過(guò)到很多挫折，比如被吉爾伯特嘲笑；在扮演“百分少年”時(shí)船不幸斷掉，她只好扒著木樁等待救援。有一次從巴里家的屋頂上摔下來(lái)，把腿給摔斷。但她始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，相信生活會(huì)越來(lái)越好。這點(diǎn)，又和我很像了！看，我們有這么多相似之處，所以，我覺(jué)得我一定能向安妮學(xué)習(xí)，變得像她一樣優(yōu)秀！
《綠山墻的安妮》初中優(yōu)秀讀后感3
最近正在看美國(guó)人類(lèi)學(xué)家凱西·賴(lài)克斯的《識(shí)骨尋蹤》，這位聲譽(yù)全美的法醫(yī)學(xué)家和人類(lèi)學(xué)權(quán)威在回憶外婆時(shí)提到，外婆給她的唯一禮物就是那本加拿大作家蒙哥馬利的經(jīng)典著作《綠山墻的安妮》，這本書(shū)似乎不太為國(guó)人所熟悉，其名氣似乎大不如《愛(ài)麗絲漫游奇境》。或許是因?yàn)楸泵牢膶W(xué)長(zhǎng)期被歐洲文學(xué)的輝煌所壓制的因素。我們總覺(jué)得北美是一個(gè)缺乏歷史傳承和文學(xué)奇跡的地域。但我想如果讀了這本薄薄的小冊(cè)子，我們的看法會(huì)改變。
這部作品的主旨總的說(shuō)來(lái)就是一個(gè)女孩的成長(zhǎng)，安妮的到來(lái)好像只是一場(chǎng)誤會(huì)而已，馬修和瑪瑞拉兄妹在綠山墻里過(guò)著平淡的生活，他們本打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)收留了這個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)扎著兩條小辮子又瘦又小的女孩，她長(zhǎng)著一臉雀斑，丑陋、嘮叨甚至有些古怪，而且常常犯錯(cuò)，她很早失去了父母，真有點(diǎn)“姥姥不疼舅舅不愛(ài)”的感覺(jué)馬修是個(gè)厚道人，接受了這一事實(shí)，他給予安妮的'溫暖讓她終身難忘；瑪瑞拉看起來(lái)很兇，她其實(shí)在心底里早喜歡上了這個(gè)小家伙，在安妮的身邊，還有斯塔西老師，還有那些伙伴：巴里、魯比、吉爾伯特、安德魯西，在他們之間有過(guò)矛盾，也分享過(guò)快樂(lè)，那個(gè)大大咧咧甚至有些歇斯底里的魯比，他的死安詳?shù)米屓诵乃�，我從他的形象甚至�(xí)?lián)想起《草房子》里的禿鶴。
讀《綠山墻的安妮》，能感受的最閃光的形象無(wú)疑是安妮，但其實(shí)故事里的每一個(gè)角色都是獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)“我”，而安妮只是其中最出色的代表，女兒說(shuō)安妮的性格與韓青辰筆下的小茉莉，我覺(jué)得有點(diǎn)像，她們都真率地活著，都堅(jiān)持自己的目標(biāo)，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音。
在聽(tīng)到馬修去世的消息后，安妮放棄了學(xué)業(yè)，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮的崇高、善良的人性光輝無(wú)疑具有一種西方小說(shuō)慣有的浪漫主義情結(jié)。
讀著安妮，我忽然想起羅大佑那首歌《野百合也有春天》，安妮就是一株堅(jiān)強(qiáng)綻放的美麗百合。據(jù)說(shuō)兩位英國(guó)首相都曾為這部書(shū)而深深著迷，打動(dòng)他們是作者對(duì)純真善良的贊美，還是安妮堅(jiān)定執(zhí)著的勇敢無(wú)畏，我想或許二者都有吧。
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