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讀《向日葵和石頭》有感
讀《向日葵和石頭》有感1
柔弱的小草，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，變成了一片旺盛的草地；小小的水滴，因?yàn)閳?jiān)持不懈，匯成了大河；而一顆頑強(qiáng)的小小種子，因?yàn)樽孕牛砰L(zhǎng)成了大向日葵。
今天，我在一本書上讀到了《向日葵和石頭》這遍文章，頓時(shí)思緒萬(wàn)千。故事講了向日葵種子在發(fā)芽、生長(zhǎng)過程中觸犯了石頭，還被石頭嘲笑、諷刺，還要飽受風(fēng)雨洗刷，但在風(fēng)雨的洗刷和石頭的諷刺中，種子不但沒有停止生長(zhǎng)，還長(zhǎng)成了大向日葵。
故事中的向日葵在成長(zhǎng)過程中遇到了許多困難，有時(shí)被石頭嘲笑，有時(shí)飽受風(fēng)雨洗刷，可是它并沒有停止腳步，還一直在努力地成長(zhǎng)，正是因?yàn)樗话灿诂F(xiàn)狀，遇到困難后不退縮，勇往直前，才會(huì)有美好的明天。
看到向日葵，讓我想到了不自信的自己，每當(dāng)別人否定我的時(shí)候，我也會(huì)自我否定。有一次，在作文班的作文比賽上，一名“種子”選手對(duì)我說：“你是那個(gè)班的？你還是不要來了，來了會(huì)給你們班丟臉！”我聽后，沖回教室，一個(gè)人大哭起來。而在我身邊，也有像向日葵一樣不怕困難、堅(jiān)持不懈的女孩，她叫余江，每當(dāng)她有不會(huì)寫的題目時(shí)，寧可自己花一天的時(shí)間想，也不會(huì)空在哪兒。有一次，有一道十分難的題，大家都不會(huì)寫，她一個(gè)人想了一天，草稿紙寫了一頁(yè)又一頁(yè)，終于把這道題解了出來，這就是堅(jiān)持不懈的力量，我敬佩她。
讀了《向日葵和石頭》，這一刻的我內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)了，我以后一定要向這株向日葵學(xué)習(xí)，向身邊的“向日葵”學(xué)習(xí)。
讀《向日葵和石頭》有感2
看了這文章，心中有種喜愛之情，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。文章中有一棵頑強(qiáng)、有上進(jìn)心的向日葵和一塊自私、安于現(xiàn)狀的石頭。
這個(gè)故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁，發(fā)起了芽，長(zhǎng)出了葉子�？蛇@塊古老的石頭對(duì)這個(gè)種子極不滿意。因?yàn)橄矚g清靜，他經(jīng)常靜靜地躺在地上思考一些他自己認(rèn)為很深?yuàn)W的哲學(xué)問題。他自認(rèn)為向日葵根本活不了幾天，因?yàn)樗麄�(gè)子小，又不結(jié)實(shí)，一定經(jīng)不住風(fēng)吹雨打�？伤e(cuò)了，向日葵越長(zhǎng)越高，石頭怕向日葵繼續(xù)生長(zhǎng)，就開始詛咒向日葵，他的第一個(gè)詛咒是向日葵過不了幾天就會(huì)被風(fēng)刮倒；他的'第二個(gè)詛咒是向日葵會(huì)被雨水給淹死。可小向日葵沒有因?yàn)槁牭搅耸^的詛咒而退縮，他一直插根長(zhǎng)葉，終于長(zhǎng)成了一棵大向日葵，他一直朝著太陽(yáng)的方向不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著…… 看了這個(gè)故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向日葵那頑強(qiáng)的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。盡管他的生活環(huán)境很差，還落到了一塊非常自私的石頭旁邊，可他并沒有因此而感到孤獨(dú)、害怕，相反，他卻靠著自己的力量長(zhǎng)成了一棵大向日葵。我覺得我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)上要像向日葵那樣頑強(qiáng)、有上進(jìn)心，這樣就能戰(zhàn)勝種種困難，同時(shí)也能鍛煉我們的意志、實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們不能像石頭那樣自私，如果別人遇到了困難，我們要盡自己的全部力量去幫助他。千萬(wàn)不能嘲笑別人，這樣只能讓別人更傷心。 我最欣賞便是最后的那一段。
“至于那塊傷心的石頭呢，他的哲學(xué)著作當(dāng)然永遠(yuǎn)不會(huì)完成了，但他的結(jié)局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰(zhàn)，在潮濕和干燥不斷更替，在植物根不斷穿透以后，終于碎裂了，變成了植物的養(yǎng)料�！�
頑強(qiáng)的向日葵可以天天看著太陽(yáng)，可不思進(jìn)取的石頭卻落了個(gè)消失的下場(chǎng)。
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