假如給我三天光明讀后感450字8篇
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。一起來(lái)看看讀后感，僅供大家參考！謝謝！
篇一：假如給我三天光明讀后感
在這個(gè)寒假，我又把假如給我三天光明這本書看了一遍，其中的哲理給了我很大的人生啟示！
美國(guó)盲聾學(xué)校有位女學(xué)者，名為海倫·凱勒。她雙目失明，又失去聽(tīng)力，可是她卻憑著超強(qiáng)毅力，學(xué)會(huì)講話，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言以及文字，為人類作出了許多巨大貢獻(xiàn)，深受各國(guó)人民的愛(ài)戴與贊揚(yáng)，她聞名各地的著作《假如給我三天光明》永遠(yuǎn)在人與人之間飄蕩，廣為流傳。
她不屈的表現(xiàn)，不僅是殘疾兒童的模范，連身心健康的人也應(yīng)效法。有人說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的；因?yàn)樯脕?lái)不易，一旦失去了也永不回頭，所以我們珍惜它。也有人說(shuō)生命是有價(jià)的；因?yàn)樯膬r(jià)值，是決定于擁有那個(gè)生命的主人一生的作為。
在這本書中，你會(huì)看到一個(gè)可敬的例子——她并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而放棄生命，反而笑著面對(duì)生活中的挫折和困難，使生命散發(fā)出永恒的光輝。
這時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成訓(xùn)，不在于自生條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。平日里，有某人總以條件差，困難多作為不能取得成功的理由。但是，與海倫·凱勒相比，這些條件顯得多么的微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大，并為這個(gè)志向、目標(biāo)去不懈努力，那他一定能成功的！
篇二：假如給我三天光明讀后感
莎莉文小姐的童年時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事。
莎莉文小姐也是盲人，小時(shí)候脾氣很壞，莎莉文的媽媽很早就去世了，親戚覺(jué)得她脾氣暴躁，沒(méi)人愿意收留她，最后親戚們決定把她送到救濟(jì)院去。那里的條件很差，吃的面包都發(fā)霉了，老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋果樹(shù)下，想象著離開(kāi)救濟(jì)院，去上學(xué)。
一次，考察團(tuán)來(lái)救濟(jì)院檢查，莎莉文喊著說(shuō)：“團(tuán)長(zhǎng)，我要上學(xué)！”，但團(tuán)長(zhǎng)只是問(wèn)了她幾個(gè)其它問(wèn)題就走了。幾天后，與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個(gè)好消息：你可以上學(xué)了！
莎莉文上學(xué)了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校長(zhǎng)決定把她送回救濟(jì)院，她感到很害怕！第二天早上，莎莉文看到床邊站著一個(gè)人，“別害怕，我是你的義母，校長(zhǎng)同意你留下了！”，聽(tīng)到她親切地說(shuō)，莎莉文高興極了！
這以后，莎莉文的義母就一直陪著她，畢業(yè)典禮時(shí)，義母為她縫制了一件飽含愛(ài)的禮服。
我懂得了每個(gè)人、每一樣物品都需要愛(ài)的滋養(yǎng)。生活中，如果您常常在生氣時(shí)，用別的東西出氣，那么請(qǐng)您想一想，我們要對(duì)每一件物品付出愛(ài)，假如我們付出愛(ài)，別人也會(huì)用愛(ài)回報(bào)。
請(qǐng)大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為愛(ài)的海洋。
篇三：假如給我三天光明讀后感
假如你即將失明，上帝給你三天時(shí)間，你會(huì)怎樣去度過(guò)？
海倫· 凱勒，這個(gè)名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后19 個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，但她卻創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，她雖然不會(huì)說(shuō)話，也看不見(jiàn)這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。這是何等的毅力和堅(jiān)持啊！
三天，對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，是再平常不過(guò)的，如果你現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì)怎么想，怎么做呢？ 在這最后的三天中，你有什么想做的，想說(shuō)的，是否會(huì)將自己的一切都看個(gè)清清楚楚明明白白呢？人啊！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！ 為什么總要如此的貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！ 某一天，你睜開(kāi)蒙眬的睡眼，你是否意識(shí)到，一天已經(jīng)過(guò)去，新的一天即將來(lái)臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個(gè)個(gè)的片斷。也許，你會(huì)認(rèn)為，父母現(xiàn)在給予我們的，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣？
朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界！
篇四：假如給我三天光明讀后感
要給“我”三天光明？或許是黑暗世界的祈禱吧。這是我沒(méi)有翻開(kāi)這本書之前的想象，它可能是一本童話吧，可當(dāng)我真的把它打開(kāi)的時(shí)候，才知道，這是一本蘊(yùn)含著人生哲理的好讀物。
作者海倫。凱勒是一位又聾又啞的殘疾人，這本書就是記錄她一生的'故事。
因?yàn)橐粴q左右的一次高燒，使海倫凱勒的雙耳失聰，雙目失明，她睜開(kāi)眼的時(shí)候，不敢相信這是真的，周圍黑乎乎的一片，就跟世界末日似的。但她面對(duì)黑暗，卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，毫不示弱于常人。假如給“我”三天光明，我會(huì)看人，看身邊每個(gè)善良溫厚的人；第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來(lái)；第三天，我會(huì)再次的擁抱黎明，擁抱陽(yáng)光。如果讓海倫介紹自己，她一定會(huì)說(shuō)自己是蕓蕓眾生中的一員，她用寬容化解了憤怒，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病殘，用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，用博愛(ài)幫助了他人。
是啊！她是個(gè)又聾又啞的人，但她的毅力高于常人，她的堅(jiān)強(qiáng)勝于常人，海倫的一生是我們常人無(wú)法體會(huì)的，她對(duì)生活的態(tài)度和世界的寬容是值得我們學(xué)習(xí)的。難道一個(gè)正常的人會(huì)比殘疾人弱？讓我們用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的小困難和小挫折擊倒，站起來(lái)，抬起頭，甩掉憂傷，走向光明與快樂(lè)。
篇五：假如給我三天光明讀后感
最近我閱讀了一本名叫【假如給我三天光明】的一本書，這本書是美國(guó)的海倫·凱勒寫的。 海倫·凱勒（1880——1968），一位美國(guó)女作家、教育家。1964年被授予總統(tǒng)自由勛章。在【假如給我三天光明】的這本書中，讓我更深一步了解海倫童年的生活經(jīng)歷。海倫是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人，這是由于在她兒時(shí)的一次高燒造成的，從此海倫便永久的生活在了黑暗中。
7歲錢的海倫由于沒(méi)有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮，照成他性格乖戾、脾氣暴躁。但就在這關(guān)鍵時(shí)刻，海倫的家庭教師——莎莉文小姐來(lái)了，他用極大的愛(ài)心、耐心和毅力，引燃海倫的生命之火，成功的將海倫從一個(gè)又聾又啞的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才換橫溢的少女，并且海倫也自強(qiáng)不息、積極向上，不僅學(xué)會(huì)了唇讀能夠與他人進(jìn)行交流，還掌握了多門語(yǔ)言，學(xué)識(shí)淵博，成為教育史上最偉大的成就。
文中，海倫將自己與視聽(tīng)健全的人做對(duì)比，表達(dá)出自己對(duì)生命，對(duì)生活態(tài)度。假如給我三天光明，這三天對(duì)海倫而言就是生命中追完美的三天。而每一個(gè)擁有健全生命的人，誰(shuí)又曾在意這三天呢？ 海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目地在于為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！睆囊粋�(gè)殘疾人身上，我們看到了人類美好的心靈、最善良的天性。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣。每天懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添更多歡樂(lè)與幸福。