讀《小水珠與大浪》有感小學(xué)作文
在我讀過(guò)的短文中，給我印象最深刻的是《小水珠與大浪》。這篇短文主要通過(guò)小水珠與大浪比賽的事，體現(xiàn)了小水珠滴水穿石的精神。
“從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地勞動(dòng)著。而大浪卻不同，高興時(shí)‘嘩’地一下，不高興時(shí)就懶洋洋……”讀到這里，我內(nèi)心感到十分內(nèi)疚，臉紅得像熟透了的蝦子，掩卷沉思：低年級(jí)時(shí)我的成績(jī)并不好，并且認(rèn)為自己笨，很難學(xué)好，臨近考試，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，高興時(shí)讀讀課文，不高興時(shí)，懶洋洋地坐在河邊發(fā)呆，不是低頭看看水里嬉戲的小魚兒，就是抬頭望望天上追逐的`白云，心里想：管它什么考試，我全都會(huì)了，無(wú)需準(zhǔn)備，就等你來(lái)！媽媽看到這種情景，摸摸我的后腦勺，輕聲說(shuō)：“孩子，快考試了，該掌握的知識(shí)你掌握了嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“掌握了！”媽媽繼續(xù)說(shuō)：“愛因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說(shuō)他是個(gè)笨蛋，可是使笨蛋成為天才的，不就是個(gè)勤字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙�！甭犃藡寢尠l(fā)人深省的教誨，我不再做短文里的大浪，要做堅(jiān)持不懈的小水珠。終于，在考試時(shí)我取得了好成績(jī)。
讀了這篇短文，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地一心一意地去做，就一定能成功。
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