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讀《湯姆·索亞歷險記》有感

時間:2021-05-05 14:44:29 讀后感 我要投稿

讀《湯姆·索亞歷險記》有感三篇

  湯姆·索亞歷險記是美國著名作家馬克吐溫的代表作,講述了主人公湯姆·索亞的童年趣事。下面是關(guān)于讀《湯姆·索亞歷險記》有感三篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!

  讀《湯姆·索亞歷險記》有感1

  最近,我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書,湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個機(jī)靈鬼。她父母早亡,只有他姨媽養(yǎng)他。

  湯姆·索亞是一個樂觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭的人。有一次,他和哈克在墓地里目睹了一場斗殺:喬埃殺死了一個醫(yī)生,又把殺人的行徑嫁禍給彼得。最后,湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了,救了彼得一命。

  他還是一個有責(zé)任心,遇到困難不驚慌失措,而是冷靜地想辦法,永不放棄。有一次,湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了,走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了,貝琪放棄了生存的希望,但是湯姆·索亞卻沒有放棄,用自己的聰明才智找到了出口,救了自己和貝琪。

  讀了這本書我明白了,做人要勇敢、有正義感、有責(zé)任心,遇到困難要冷靜。

  日常生活中我在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面做的不夠好。有一次,我在教室掃地,可是掃得并不干凈,這兒一塊垃圾,那兒一塊垃圾,就走了。最后,被老師批了一頓。但是,我們班的很多同學(xué)都是有責(zé)任心的人。比如劉宇軒,劉宇軒負(fù)責(zé)在班上擦黑板的,他天天都會擦,而且擦得很干凈。

  但是光是有責(zé)任心是不行的,遇到困難還要冷靜。比如:有一次,我被飲水機(jī)的.開水燙傷了手,我很緊張,感覺手疼痛無比。楊老師看見了,就叫我把手放在冷水里沖,目的就是將手降溫,還說:“沒事的,你的手很快就會好的!苯(jīng)過了處理之后我的手損傷不大,很快就好了起來。所以大家不但要有責(zé)任心,遇到困難更要冷靜地想辦法。

  讀《湯姆·索亞歷險記》有感2

  今天,我讀了一本書:叫《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是美國著名現(xiàn)實主義作家馬克·吐溫。這本書的主人公是湯姆·索亞。湯姆·索亞是個聰明、活潑、富于幻想、有正義感的男孩。他去過墳?zāi)、?dāng)過海盜、去鬼屋尋寶、救過人等,這些你們可能覺得這沒什么,可對我來說的話,他就是一位大英雄。你可能要問:“為什么,因為我很膽小,沒有勇氣,所以他在我心目中是一位真正的大英雄。

  有一次,我晚上出去買東西。我走著走著,把一座石像當(dāng)做游走的鬼魂,我嚇個半死,就跑,我奔跑的速度簡直比劉翔還快。跑了幾秒鐘,我回頭一看,自言自語地說:”原來是一座石像。我又繼續(xù)走。我突然一停,聽到一陣陣陰森的聲音。我往聲音的方向過去,一看,說道:“原來是他們在看鬼片!蔽乙粫䞍喊讶水(dāng)成僵尸,一會兒把狗當(dāng)作蛇……不過,我還是順利地買完東西回來。

  有一次,我在一個地方玩。突然一個足球 進(jìn)入了我的視野!芭椤,隨著這一聲,一位阿姨的玻璃碎了。她出來了,向我走過來。因為那個踢足球的人不知怎么辦,就躲在垃圾桶后面,這個地方只有我一個人在這,所以向我走過來。她說:“為什么弄碎我家玻璃!”我不敢說真相,怕那位人打我,所以就不說。她說出了許多的話,說得我比做的還要難受。

  如果我有湯姆·索亞的勇敢,就不會那么膽。蝗绻矣袦贰に鱽喌挠赂,就不會被別人誤會。我發(fā)誓:“我一定要像湯姆·索亞一樣勇敢,讓我遠(yuǎn)離膽小,不會被人誤會,走向勇敢的方向!”

  讀《湯姆·索亞歷險記》有感3

  一個富有正義感的男孩;一個擁有冒險精神的男孩;一個不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ;一個討厭大人干干巴巴說教的男孩;一個喜歡過刺激生活的男孩,他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書,我明白了什么叫做真正的勇敢,正是一個這樣頑皮的孩子,卻在我的心中留下了深刻的印象。

  湯姆雖然不是一個安安穩(wěn)穩(wěn)孩子,但是他的機(jī)智不得不讓人敬佩,像湯姆被罰刷墻,他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻,還自動奉上謝禮;后來他和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些事例,雖然不能給我們樹立好的榜樣,但是,他為了正義,毅然勇敢地挺身出來作證人,拯救那無辜沒有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險的時候,他總是能及時地挺身而出,把自己的生死置之度外。這些,不足以表達(dá)湯姆是一個好孩子嗎?

  讀了這本書,我不得不佩服湯姆的勇敢;湯姆的機(jī)智;湯姆的勤勞;湯姆的“ 路見不平,拔刀相助” ;湯姆的奮斗;湯姆的積極;湯姆的樂觀向上。

  在生活中不也是這樣嗎?有時在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們是不斷努力,還是放棄自己呢? 有時在課上,我們是不是應(yīng)該積極回答問題鍛煉自己的語言表達(dá)能力? 還是因為回答錯問題不舉起手呢? 有時老師批評我們,我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對? 還是找理由反駁老師,記恨老師呢?

  面對每一件事,我們都要樂觀向上,才會使自己更加充實,使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

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