《湯姆·索亞歷險記》讀后感三篇
《湯姆。索亞歷險記》這本書的作者是美國的馬克。吐溫，馬克。吐溫是十九世紀后期美國批判現(xiàn)實主義的卓越代表，是一位幽默諷刺作家。下面是關(guān)于《湯姆·索亞歷險記》讀后感三篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感1
當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第31章的時候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那匯總毫無雜質(zhì)的人性特征所感動了。
這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說!哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的�！边@一句表現(xiàn)出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自己會迷路，�？呻S著時間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。
當我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了，因為他已經(jīng)勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因為他知道，如果坐在這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感2
讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節(jié)：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富于幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩干巴巴的說教；牧師的講說；討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏，探險······湯姆的這些故事，使鎮(zhèn)上的大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險，湯姆有自己成長的煩惱，長輩對自己的誤解，難以實現(xiàn)的夢想，朦朧的愛情······小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
這一本書里的主人公湯姆·索亞是個有著敢于追求，敢于冒險的熱情思想和聰明機智又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當海盜，過行俠仗義的生活。小說中塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象
從書中的湯姆的成長經(jīng)歷中，我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能到達成功的彼岸。生活在充滿陽光，積極的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的`發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。
理所當然，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點讓鎮(zhèn)上的居民十分操心，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上需要改進的地方。不過，我最欣賞的非屬他對一切新事物所表現(xiàn)出來的好奇心和想像力，并且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的向往和執(zhí)著追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢？
人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。讀了這本書，我體會到了童年時期特別寶貴，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力，如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感3
一個富有正義感的男孩；一個擁有冒險精神的男孩；一個不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ；一個討厭大人干干巴巴說教的男孩；一個喜歡過刺激生活的男孩，他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書，我明白了什么叫做真正的勇敢，正是一個這樣頑皮的孩子，卻在我的心中留下了深刻的印象。
湯姆雖然不是一個安安穩(wěn)穩(wěn)孩子，但是他的機智不得不讓人敬佩，像湯姆被罰刷墻，他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻，還自動奉上謝禮；后來他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些事例，雖然不能給我們樹立好的榜樣，但是，他為了正義，毅然勇敢地挺身出來作證人，拯救那無辜沒有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險的時候，他總是能及時地挺身而出，把自己的生死置之度外。這些，不足以表達湯姆是一個好孩子嗎？
讀了這本書，我不得不佩服湯姆的勇敢；湯姆的機智；湯姆的勤勞；湯姆的“ 路見不平，拔刀相助” ；湯姆的奮斗；湯姆的積極；湯姆的樂觀向上。
在生活中不也是這樣嗎？有時在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們是不斷努力，還是放棄自己呢？ 有時在課上，我們是不是應(yīng)該積極回答問題鍛煉自己的語言表達能力？ 還是因為回答錯問題不舉起手呢？ 有時老師批評我們，我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對？ 還是找理由反駁老師，記恨老師呢？
面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
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