《湯姆·索亞歷險記》讀后感作文3篇
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，馬克·吐溫的原名是薩繆爾·蘭亨·克萊門，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。下面是關(guān)于《湯姆·索亞歷險記》讀后感作文3篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
《湯姆·索亞歷險記》讀后感1
《湯姆.索亞歷險記》的作者是馬克.吐溫。這本名著給我的印象很深，閱讀這本書時好像湯姆把我?guī)нM(jìn)了一個豐富多彩的世界，令我回味無窮。
《湯姆.索亞歷險記》主要講了淘氣的湯姆腦子里有數(shù)不清的幻想，當(dāng)然他最大的愿望是當(dāng)強盜。因為感受到委屈，他帶領(lǐng)另外兩個孩子去荒島生活，后來又在葬禮那天回家了，成為孩子們最羨慕的對象。因為善良和正直，他不忍心看到波特受絞刑，就當(dāng)庭指證喬治，后來成為大英雄。在郊游時，他與貝基在山洞中迷路，雖然困難重重，但湯姆憑著自己的機(jī)智和勇敢找到了出口，在最后，湯姆和哈克找到了寶藏，成為鎮(zhèn)上風(fēng)云人物的故事。
在這本名著中，最令我難忘的還是洞中歷險。在那么艱苦的狀況下，在危機(jī)四伏的山洞中，湯姆不僅要不停的安慰貝基，自己還要不停的搜索山里的路，可見他的沉著和勇敢，以及在死亡和恐怖的威脅中表現(xiàn)出的冷靜和沉穩(wěn)，是值得我們學(xué)習(xí)。如果換成現(xiàn)在的學(xué)生，一定會在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨，可見他的機(jī)智、勇敢和心地善良值得我們學(xué)習(xí)。
這本書另一個場面也把我震撼。湯姆、哈克和喬伊躺在草地上，無憂無慮，時而捉捉蟲子，時而“打仗”，有時還釣釣魚，完全是脫離了家長的約束。而我們現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁重，家長們都比著誰學(xué)習(xí)好，一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯和睡覺，導(dǎo)致有的'學(xué)生成了“書呆子”，體質(zhì)不達(dá)標(biāo)，眼睛高度近視，營養(yǎng)不良等危害。所以我覺得我們在學(xué)習(xí)的同時要加強體質(zhì)的鍛煉和欣賞大自然的美，陶冶情操，只有這樣才有利于我們的成長。
這本書，原來有許多家長看過，由于他們不懂得欣賞，認(rèn)為湯姆是一個淘氣、不愛學(xué)習(xí)的壞孩子。當(dāng)我把這本書讀透后，發(fā)現(xiàn)湯姆是個善良、機(jī)智、勇敢的好孩子，所以當(dāng)我讀完這本書后我也汲取到了湯姆身上的優(yōu)點。
《湯姆.索亞歷險記》作者成功地把湯姆寫活了，閱讀時感到湯姆一直在身邊陪伴著；并且通過生動而曲折的故事，展示了這個作品的無窮魅力。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感2
童年是人的一生中最難忘、最天真、最自由的一段時光，《湯姆索亞歷險記》中的湯姆的童年，是充滿歷險的，令許多自由被拘束的孩子無比向往。
主人公湯姆是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，他的調(diào)皮常常令波莉姨媽大發(fā)雷霆，而那些怒罵絲毫不能磨滅湯姆愛玩的天性。他忍受不了大人和學(xué)校的管束，經(jīng)常闖禍，對于學(xué)校學(xué)習(xí)的枯燥的內(nèi)容——《圣經(jīng)》，他也從來不過問，經(jīng)常逃學(xué)，可以說是一個十足的“差生”。
可如果馬克吐溫只想表現(xiàn)出湯姆有多頑皮的話，這本書就不可能成為名著了。湯姆一天在深夜，與村子里最“游手好閑”的孩子——哈克，在墓地玩耍時，目睹了一起兇案。當(dāng)時孩子們的恐懼可想而知，正是因為這種恐懼，讓湯姆與兩個玩伴一起來到小島上做“海盜”。綠林好漢的生活是湯姆向往已久的，來到島上的喜悅與興奮讓讀者完全忘記了之前湯姆所處的社會的黑暗，心也隨著湯姆來到了這個陽光明媚的小島上。當(dāng)思念涌上湯姆的心頭，迫使他又回到這個小鎮(zhèn)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終還是自己的良心占用了私心，勇敢打敗了懦弱，在法庭上勇敢地指導(dǎo)出兇手，雖然兇手逃走了，但老波特終于因此洗清了冤屈。從湯姆偷偷地安慰老波特，到最后在法庭上挺身而出，都體現(xiàn)出湯姆是個有愛心且勇敢的人。
正所謂“天有不測風(fēng)云”，在一次野餐活動中，湯姆與蓓姬脫離了群體，在一個巖洞中迷路了。無盡的黑暗，饑餓與寒冷的折磨，還有不可預(yù)測的危險……一切似乎都在向湯姆宣示著死亡。蓓姬傷心透了，也十分害怕，甚至只想在原地等死。而湯姆絲毫不受環(huán)境的影響，在振作的情況下安慰蓓姬，并把僅有的一小塊蛋糕分給了蓓姬。最后的一小截蠟燭無情地融化，蓓姬更加地傷心，她已經(jīng)傷心得都不說話了；而湯姆始終充滿著希望，在黑暗的巖洞中仿佛一束陽光，照亮著蓓姬。最終，憑借著信念與找出路的積極，終于走出了巖洞。
馬克吐溫塑造湯姆并不只是想表現(xiàn)一個男孩的優(yōu)秀品質(zhì)與天性，更能反映出當(dāng)時的社會。湯姆其實是個聰明的孩子，可因為教學(xué)內(nèi)容的乏味與老師的刻板，讓他厭惡學(xué)校。當(dāng)老波特含冤入獄時，沒有一個人相信他，同情他，反而是一個孩子去安慰他，讓他在孤獨中感受到一份溫暖。
湯姆的勇敢正義與頑皮的天性，讓讀者深深喜愛上了這個“小男子漢”，同時又反映了那個時代黑暗的社會，讓人深思。這也許就是馬克吐溫為什么能成為杰出作家的原因之一吧。
《湯姆·索亞歷險記》讀后感3
前段時間，老師給我們推薦了幾本書，其中有一本叫《湯姆·索亞歷險記》。這本書是美國作家馬克·吐溫寫的，書中的湯姆是個頑皮又聰明的孩子。
當(dāng)波莉姨媽叫湯姆刷墻的時候，湯姆刷墻刷得很認(rèn)真，顯得很有趣，結(jié)果費恩用東西和他交換，吉姆·哈克用鞭炮和他交換，江尼密拉用木劍和他交換。
讀了這段話，我覺得湯姆很聰明。他能把波莉姨媽懲罰他刷墻的活，假裝把它當(dāng)作是一件快樂的事情，做得津津有味。結(jié)果引來了許多小朋友來看，這下子湯姆就像收費一樣，站在那里，收著小朋友的和他交換刷墻的禮物。他的聰明讓我贊嘆不絕。
“湯姆，湯姆—”波莉姨媽叫了好幾聲，也沒有聽見回答。她想，湯姆是不是又想和她玩一些新花樣呢？從這段話中，我知道了湯姆是一個很頑皮的小孩，不過，大人的呼喚還是要聽聽的。不然，大人得要著急了。
書中的湯姆是個頑皮、聰明的小孩，我很喜歡他。
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