- 相關(guān)推薦
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感范文（通用11篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感范文，歡迎大家分享。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 1
今天研讀了于永正老師寫(xiě)在《我怎樣教語(yǔ)文》中的篇目，題為《“攢錢(qián)”與“花錢(qián)”》，現(xiàn)將讀書(shū)筆記整理如下：
于永正老師在書(shū)中分享了一段他的學(xué)生寫(xiě)的一篇考場(chǎng)作文，內(nèi)容如下：
小明一進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)到小竹林里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。小明仔細(xì)一看，只見(jiàn)楊老師背著手，右手拿了一本語(yǔ)文課本，正在踱來(lái)踱去背昨天教的`那篇課文呢。
小明走到小竹林邊，有禮貌地說(shuō)：“楊老師早！”
楊老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你早！”
小明問(wèn)：“你怎么還背課文呀？”
楊老師說(shuō)：“古人說(shuō)，‘學(xué)不可以已’、‘老而好學(xué)，如秉燭之明’。我也得不斷充實(shí)自己呀！要給你們一碗水，我得有一桶水。再說(shuō)，我背下來(lái)之后，才好指導(dǎo)你們呀�！�
【讀書(shū)心得】
從這篇學(xué)生作文中，我認(rèn)為楊老師的做法很值得借鑒，我們不能當(dāng)了老師之后就不背書(shū)，不學(xué)習(xí)了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，以身示范，給學(xué)生做好榜樣；教語(yǔ)文還應(yīng)有積累的意識(shí)，學(xué)語(yǔ)文好比攢錢(qián)；這個(gè)“錢(qián)”要天天攢，天天花，一直到老。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 2
于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》猶如一面鏡子，映照出我們對(duì)待財(cái)富的態(tài)度與理念，讓人深思。
文章中，于老師強(qiáng)調(diào)攢錢(qián)是一種習(xí)慣，一種對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與準(zhǔn)備。這使我想起生活中那些點(diǎn)滴的攢錢(qián)經(jīng)歷，或許是兒時(shí)將零花錢(qián)小心翼翼地放進(jìn)存錢(qián)罐，又或許是工作后每月固定的儲(chǔ)蓄。攢錢(qián)并非是守財(cái)奴般的吝嗇，而是為了應(yīng)對(duì)生活中的`不確定性，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的基石。它給予我們面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的從容，如疾病、意外時(shí)不至于手足無(wú)措；也為我們追求夢(mèng)想提供了可能，像攢夠資金去旅行、進(jìn)修提升自己。
而關(guān)于花錢(qián)，于老師指出要花在刀刃上。這讓我反思自己過(guò)往的消費(fèi)行為，有時(shí)會(huì)因沖動(dòng)而購(gòu)買(mǎi)一些并不實(shí)用的東西，過(guò)后又懊悔不已。真正明智的花錢(qián)，是為了提升生活品質(zhì)，滿足精神需求，如購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)、參加一場(chǎng)有意義的培訓(xùn)課程等。
于老師的文字還讓我認(rèn)識(shí)到，攢錢(qián)與花錢(qián)并不是對(duì)立的，而是相輔相成的。合理的攢錢(qián)為理性花錢(qián)提供保障，而智慧的花錢(qián)又能為攢錢(qián)創(chuàng)造更大的動(dòng)力與價(jià)值。
在當(dāng)今消費(fèi)主義盛行的時(shí)代，我們常常在物欲的漩渦中迷失，追求名牌、奢侈品，過(guò)度透支消費(fèi)。于老師的這篇文章如同一記警鐘，提醒我們回歸理性，重新審視自己的攢錢(qián)與花錢(qián)之道，找到二者之間的平衡，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)富的穩(wěn)健增長(zhǎng)與生活的充實(shí)幸福。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 3
讀罷于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》，內(nèi)心久久不能平靜，仿佛開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于財(cái)富觀念的深度之旅。
于老師對(duì)攢錢(qián)的闡述，讓我深刻體會(huì)到其中蘊(yùn)含的自律與遠(yuǎn)見(jiàn)。攢錢(qián)不僅僅是數(shù)字的積累，更是一種自我約束和對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。它需要我們克制眼前的欲望，將一部分資源留存下來(lái)，為未知的明天構(gòu)筑安全網(wǎng)。無(wú)論是為子女的.教育、自己的養(yǎng)老，還是應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)困境，攢錢(qián)都是未雨綢繆的智慧。
在花錢(qián)方面，“花在刀刃上”這一理念直擊人心。這要求我們?cè)谙M(fèi)時(shí)具備清晰的判斷力和明確的價(jià)值觀。不被廣告的華麗外表和消費(fèi)潮流所左右，而是根據(jù)自己的實(shí)際需求和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)決定支出。比如投資于健康，購(gòu)買(mǎi)健身器材或參加有益的體育活動(dòng)；投資于知識(shí)，參加各類(lèi)學(xué)習(xí)課程或購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。
同時(shí)，文章也讓我明白，財(cái)富管理不僅僅是個(gè)人行為，更是一種家庭責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。合理的攢錢(qián)與花錢(qián)能夠?yàn)榧彝?chuàng)造穩(wěn)定的生活環(huán)境，也能在社會(huì)經(jīng)濟(jì)循環(huán)中發(fā)揮積極作用。
對(duì)比當(dāng)下一些不良的消費(fèi)現(xiàn)象，如盲目攀比消費(fèi)、網(wǎng)貸超前消費(fèi)等，于老師的觀點(diǎn)更顯珍貴。我們應(yīng)當(dāng)以其為指引，樹(shù)立正確的財(cái)富觀，在攢錢(qián)與花錢(qián)的過(guò)程中，找到屬于自己的平衡與幸福，書(shū)寫(xiě)出理性而充實(shí)的財(cái)富篇章。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 4
于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》給我?guī)?lái)了關(guān)于財(cái)富管理的全新視角與深刻感悟。
從攢錢(qián)來(lái)看，它是一種對(duì)生活節(jié)奏的把控和資源的有效整合。于老師筆下的攢錢(qián)，不是勒緊褲腰帶的苦行僧式生活，而是有計(jì)劃、有目標(biāo)的財(cái)富積累。這讓我聯(lián)想到大自然中的松鼠，在食物充足的季節(jié)里努力儲(chǔ)存堅(jiān)果，以備寒冬之需。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)如此，在收入穩(wěn)定時(shí)，合理規(guī)劃支出，為未來(lái)的發(fā)展和可能面臨的困難儲(chǔ)備力量。
而對(duì)于花錢(qián)，關(guān)鍵在于“值”。這個(gè)“值”不僅僅是物質(zhì)上的性?xún)r(jià)比，更是精神層面的滿足與成長(zhǎng)。當(dāng)我們花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一件商品或服務(wù)時(shí)，要考量它是否能真正提升我們的生活質(zhì)量，是否能為我們的個(gè)人發(fā)展助力。例如，花錢(qián)參加藝術(shù)展覽，能拓寬我們的審美視野；花錢(qián)與家人一同旅行，能增進(jìn)親情關(guān)系，這些都是花錢(qián)帶來(lái)的無(wú)法用金錢(qián)衡量的'價(jià)值。
于老師的文章促使我反思自己的財(cái)務(wù)狀況和消費(fèi)習(xí)慣。過(guò)去，我可能在一些不必要的社交消費(fèi)上花費(fèi)過(guò)多，而在自我提升方面投入不足。如今，我明白了要調(diào)整策略，讓攢錢(qián)與花錢(qián)都服務(wù)于更高層次的人生追求。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，《攢錢(qián)與花錢(qián)》如同一盞明燈，照亮我們?cè)谪?cái)富管理之路上前行的方向，引導(dǎo)我們以更加成熟、理性的態(tài)度對(duì)待財(cái)富，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙重富足。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 5
閱讀于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》，仿若一場(chǎng)心靈的洗禮，讓我對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
于老師文中對(duì)攢錢(qián)意義的挖掘，使我意識(shí)到攢錢(qián)是一種生活的智慧和對(duì)未來(lái)的敬畏。它如同建筑高樓大廈的基石，雖不顯眼，卻至關(guān)重要。每一筆節(jié)省下來(lái)的資金，都是對(duì)未來(lái)生活的一份保障，是在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想積累資本。比如，想要擁有自己的房子，就需要長(zhǎng)期的'攢錢(qián)過(guò)程，這其中蘊(yùn)含著堅(jiān)持與期待。
談到花錢(qián)，“花在刀刃上”的理念如同一把精準(zhǔn)的標(biāo)尺。它提醒我們?cè)谙M(fèi)時(shí)要保持清醒的頭腦，不被虛榮和短暫的享樂(lè)所迷惑。在當(dāng)今電商促銷(xiāo)、廣告轟炸的時(shí)代，很容易陷入沖動(dòng)消費(fèi)的陷阱。而于老師的觀點(diǎn)讓我學(xué)會(huì)在花錢(qián)之前先問(wèn)自己：這真的是我需要的嗎？這會(huì)給我?guī)?lái)長(zhǎng)久的益處嗎？例如購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品，不是只看外觀和功能的炫酷，而是考慮其是否能真正提高工作效率和學(xué)習(xí)效果。
更重要的是，《攢錢(qián)與花錢(qián)》讓我懂得了財(cái)富的意義不在于數(shù)字的大小，而在于如何合理運(yùn)用。攢錢(qián)與花錢(qián)的平衡，反映出一個(gè)人的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我們應(yīng)以積極的心態(tài)攢錢(qián)，以審慎的態(tài)度花錢(qián)，讓財(cái)富成為實(shí)現(xiàn)美好生活的工具，而不是主宰我們生活的主人。
于老師的這篇文章，為我在財(cái)富的迷宮中找到了一條清晰的路徑，我將帶著這份感悟，重新審視和規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)生活，向著更加理性和幸福的方向前行。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 6
于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》猶如一顆石子投入我心湖，泛起層層關(guān)于財(cái)富哲理的漣漪。
在攢錢(qián)這一方面，于老師讓我明白它是一種默默的耕耘與積累。就像農(nóng)民耕種土地，一分耕耘一分收獲，攢錢(qián)是對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍惜與存儲(chǔ)。它不是一蹴而就的，需要我們有耐心和恒心。每一次克制不必要的消費(fèi)欲望，每一筆存入儲(chǔ)蓄賬戶的.資金，都是在為自己的未來(lái)播下希望的種子。無(wú)論是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，還是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)長(zhǎng)期的人生規(guī)劃，攢錢(qián)都是不可或缺的環(huán)節(jié)。
而花錢(qián)的藝術(shù)，于老師用“花在刀刃上”簡(jiǎn)潔而有力地概括。這使我思考，在消費(fèi)時(shí)如何精準(zhǔn)地判斷價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)，消費(fèi)選擇琳瑯滿目，容易讓人迷失方向。但如果我們以提升自我、豐富生活內(nèi)涵為導(dǎo)向，那么花錢(qián)就不再是簡(jiǎn)單的物質(zhì)交換，而是一種對(duì)生活品質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)的投資。比如選擇參加高質(zhì)量的培訓(xùn)課程，雖然花費(fèi)不菲，但可能會(huì)為我們的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)新的大門(mén)；又如選擇支持環(huán)保的綠色產(chǎn)品，這不僅是一種消費(fèi)，更是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
于老師的文章還啟示我，攢錢(qián)與花錢(qián)的平衡是一種生活的和諧之道。過(guò)度攢錢(qián)可能會(huì)導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降，而過(guò)度花錢(qián)則會(huì)陷入財(cái)務(wù)困境。只有找到二者之間的黃金分割點(diǎn)，才能讓財(cái)富在我們的生活中發(fā)揮出最大的效益，使我們既能夠享受當(dāng)下的生活，又能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，《攢錢(qián)與花錢(qián)》讓我對(duì)財(cái)富有了全新的、更為深刻的理解，我將努力把這些感悟融入到日常的財(cái)務(wù)決策中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的財(cái)富智慧篇章。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 7
讀完于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》，內(nèi)心泛起層層漣漪，收獲了許多關(guān)于財(cái)富與生活態(tài)度的深刻感悟。
于老師在文中提到攢錢(qián)是一種習(xí)慣，它能培養(yǎng)人的自律與規(guī)劃能力。的確，當(dāng)我們努力積攢財(cái)富時(shí)，會(huì)克制自己不必要的消費(fèi)欲望，學(xué)會(huì)對(duì)金錢(qián)進(jìn)行合理分配。這讓我想到生活中那些善于攢錢(qián)的人，他們并非是守財(cái)奴，而是通過(guò)攢錢(qián)為自己和家人創(chuàng)造更穩(wěn)定的生活保障。例如，為子女的教育儲(chǔ)備資金，為應(yīng)對(duì)突發(fā)的疾病或意外積攢財(cái)富。這種攢錢(qián)的習(xí)慣背后，是對(duì)未來(lái)的責(zé)任感和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
而對(duì)于花錢(qián)，于老師指出要花在刀刃上。這使我反思自己以往的消費(fèi)行為，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)一些并不實(shí)用的東西，造成金錢(qián)的浪費(fèi)。真正明智的花錢(qián)方式應(yīng)該是為了提升生活品質(zhì)、豐富精神世界或促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。比如購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)、參加一次有意義的培訓(xùn)課程，這些花費(fèi)能給我們帶來(lái)長(zhǎng)久的價(jià)值與收獲。
于老師的文章還讓我認(rèn)識(shí)到，攢錢(qián)與花錢(qián)并非是對(duì)立的，而是相輔相成的.。合理的攢錢(qián)能為有意義的花錢(qián)提供基礎(chǔ)，而明智的花錢(qián)又能激勵(lì)我們更好地去攢錢(qián)。我們應(yīng)在兩者之間找到平衡，既不盲目地追求物質(zhì)享受而過(guò)度消費(fèi)，也不因?yàn)檫^(guò)度節(jié)儉攢錢(qián)而失去生活的樂(lè)趣。
在今后的生活中，我將以于老師的觀點(diǎn)為指引，養(yǎng)成良好的攢錢(qián)習(xí)慣，同時(shí)在花錢(qián)時(shí)更加審慎，讓每一筆錢(qián)都能發(fā)揮出最大的價(jià)值，以積極健康的財(cái)富觀擁抱生活，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神的雙重富足。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 8
于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》猶如一盞明燈，照亮了我對(duì)金錢(qián)管理這一復(fù)雜領(lǐng)域的認(rèn)知道路，令我感觸頗深。
從攢錢(qián)的角度來(lái)看，它不僅僅是財(cái)富的簡(jiǎn)單積累，更是一種自我約束和目標(biāo)導(dǎo)向的體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，消費(fèi)誘惑無(wú)處不在，能夠堅(jiān)定地?cái)�錢(qián)需要強(qiáng)大的意志力。這就如同攀爬一座山峰，每一筆節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都是向山頂邁進(jìn)的一步。攢錢(qián)的過(guò)程中，我們會(huì)逐漸明晰自己的需求與欲望的區(qū)別，懂得區(qū)分哪些是真正必需的，哪些是可以暫時(shí)擱置的。例如，放棄頻繁的外出就餐，選擇自己動(dòng)手做飯，不僅能節(jié)省開(kāi)支，還能提升生活技能。這種通過(guò)攢錢(qián)所培養(yǎng)出的.自律精神，無(wú)疑會(huì)對(duì)我們的人生各個(gè)方面產(chǎn)生積極的影響。
在花錢(qián)方面，于老師強(qiáng)調(diào)要花得有價(jià)值。這讓我意識(shí)到，消費(fèi)不應(yīng)僅僅是滿足物質(zhì)欲望的手段，更應(yīng)成為提升生活品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)的途徑。比如投資于健康，購(gòu)買(mǎi)健身器材或參加健身課程，是為了擁有更強(qiáng)健的體魄；用于教育，參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)或購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，是為了拓寬知識(shí)視野和提升競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的花錢(qián)方式，是對(duì)自己的一種長(zhǎng)期投資，會(huì)在未來(lái)帶來(lái)豐厚的回報(bào)。
總之，《攢錢(qián)與花錢(qián)》教會(huì)我要以一種理性、平衡的態(tài)度對(duì)待金錢(qián)。既不能因過(guò)度攢錢(qián)而變得吝嗇，也不能因肆意花錢(qián)而陷入經(jīng)濟(jì)困境。要在攢錢(qián)與花錢(qián)之間找到那個(gè)契合自己生活目標(biāo)與價(jià)值觀的平衡點(diǎn)，讓金錢(qián)成為我們實(shí)現(xiàn)美好生活的得力助手，而非主宰我們生活的主人。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 9
讀罷于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》，猶如經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，對(duì)于金錢(qián)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)全新的高度。
文章中，攢錢(qián)的意義被于老師剖析得淋漓盡致。攢錢(qián)是一種對(duì)生活的未雨綢繆，它像是在為人生的旅程儲(chǔ)備糧草。在日常生活中，通過(guò)減少不必要的開(kāi)支，如戒掉購(gòu)買(mǎi)奢侈品的習(xí)慣、合理安排出行方式以節(jié)省交通費(fèi)用等，我們可以將節(jié)省下來(lái)的資金慢慢積攢起來(lái)。這一過(guò)程不僅鍛煉了我們的耐心和毅力，更能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮巨大作用。比如在面臨家庭重大變故或?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)期夢(mèng)想時(shí)，攢下的錢(qián)就是堅(jiān)實(shí)的后盾。它給予我們安全感和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，使我們?cè)谏畹牟胁恢劣隗@慌失措。
而關(guān)于花錢(qián)，于老師的觀點(diǎn)更是讓我豁然開(kāi)朗。花錢(qián)不是毫無(wú)目的的揮霍，而是要有明確的價(jià)值取向。我們可以花錢(qián)去豐富自己的閱歷，如旅游，去領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，拓寬自己的視野；也可以花錢(qián)去支持文化藝術(shù)事業(yè)，購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)會(huì)門(mén)票、參觀藝術(shù)展覽，提升自己的審美情趣和文化素養(yǎng)。這種有意義的`花錢(qián)，是對(duì)自己精神世界的滋養(yǎng)，能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)生活之外，擁有更加充實(shí)和滿足的內(nèi)心。
于永正老師的這篇文章讓我深刻體會(huì)到，攢錢(qián)與花錢(qián)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要我們用心去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有掌握好這兩者之間的平衡，我們才能在物質(zhì)與精神的雙重追求中穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)人生的真正富足與幸福。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 10
《攢錢(qián)與花錢(qián)》這篇文章，讓我陷入了深深的思考，對(duì)于金錢(qián)在生活中的角色有了更為清晰的認(rèn)知。
于永正老師對(duì)攢錢(qián)的闡述，讓我看到了其中蘊(yùn)含的智慧與力量。攢錢(qián)不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)行為，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。它教會(huì)我們珍惜每一分錢(qián)的來(lái)之不易，培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)。在日常的消費(fèi)中，我們可以通過(guò)比較價(jià)格、尋找優(yōu)惠活動(dòng)等方式，以最少的花費(fèi)滿足生活需求。例如在購(gòu)物時(shí)，關(guān)注商品的性?xún)r(jià)比，不盲目追求品牌，這樣長(zhǎng)期積累下來(lái)，就能攢下一筆可觀的財(cái)富。這種攢錢(qián)的習(xí)慣能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)生活中的不確定性時(shí)，擁有更多的選擇和應(yīng)對(duì)的底氣，無(wú)論是應(yīng)對(duì)突發(fā)的經(jīng)濟(jì)困難，還是為了實(shí)現(xiàn)一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，如購(gòu)房、養(yǎng)老等。
在花錢(qián)的理念上，于老師的觀點(diǎn)給了我極大的啟示�；ㄥX(qián)應(yīng)該是有計(jì)劃、有目的的'行為，要注重其帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益和精神滿足。我們不應(yīng)被短期的物質(zhì)欲望所迷惑，而是要著眼于能夠提升自我價(jià)值和生活品質(zhì)的消費(fèi)。比如購(gòu)買(mǎi)一些經(jīng)典的書(shū)籍，雖然花費(fèi)了金錢(qián)，但卻能從中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，豐富自己的思想；或者參加社交活動(dòng)，拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可估量的作用。
通過(guò)閱讀這篇文章，我明白了攢錢(qián)與花錢(qián)并非是相互矛盾的，而是可以相互促進(jìn)、相得益彰的。正確地處理兩者之間的關(guān)系，能夠讓我們?cè)诮疱X(qián)的管理上更加得心應(yīng)手，從而更好地構(gòu)建自己理想中的生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)人在物質(zhì)和精神層面的和諧發(fā)展。
讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感 11
于永正老師的《攢錢(qián)與花錢(qián)》為我開(kāi)啟了一扇關(guān)于財(cái)富管理與生活智慧的大門(mén)，讀完后我深受觸動(dòng)。
于老師對(duì)攢錢(qián)的感悟使我認(rèn)識(shí)到，攢錢(qián)是一種生活的積淀。它就像涓涓細(xì)流匯聚成江河湖海，每一次克制消費(fèi)的沖動(dòng)，每一筆節(jié)省下來(lái)的資金，都是在為未來(lái)的生活大廈添磚加瓦。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了量入為出，懂得了資源的有限性，從而更加珍惜所擁有的一切。例如，制定每月的預(yù)算計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，將結(jié)余的錢(qián)存入專(zhuān)門(mén)的儲(chǔ)蓄賬戶，長(zhǎng)此以往，就能形成一筆可觀的財(cái)富儲(chǔ)備。這種攢錢(qián)的實(shí)踐有助于我們建立穩(wěn)定的`財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)更大的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而文中對(duì)于花錢(qián)的理解則讓我對(duì)消費(fèi)有了全新的審視�；ㄥX(qián)不應(yīng)是一種隨意的行為，而應(yīng)是經(jīng)過(guò)深思熟慮、具有明確價(jià)值指向的行動(dòng)。比如為了提升職業(yè)技能而購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)課程，這是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的投資；為了改善居住環(huán)境而購(gòu)置高品質(zhì)的家居用品，這是對(duì)生活舒適度的投資。這些有意義的花錢(qián)方式能夠直接或間接地為我們帶來(lái)回報(bào)，使我們的生活更加美好，個(gè)人價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。
總之，于永正老師的這篇文章讓我深刻領(lǐng)悟到，攢錢(qián)與花錢(qián)是生活中不可或缺的兩個(gè)方面，只有把握好兩者之間的平衡，以理性和智慧去對(duì)待金錢(qián)，才能讓我們?cè)谏畹牡缆飞献叩酶臃�(wěn)健，收獲更多的幸福與滿足。
【讀于永正老師攢錢(qián)與花錢(qián)有感】相關(guān)文章：
攢錢(qián)給老師買(mǎi)賀卡08-25
讀《于永正，我是怎樣教語(yǔ)文》有感07-28
獅子和愛(ài)攢錢(qián)的人06-14
讀《永失我愛(ài)》有感10-26
讀傷仲永有感（精選25篇）10-24
讀《傷仲永》有感15篇02-03
于永正《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》讀后感范文（通用10篇）01-09
《于永正我怎樣教語(yǔ)文》讀后感（精選11篇）08-22
永臆11-10
讀《永隔一江水》有感范文（精選6篇）09-16