小學(xué)生讀《呼蘭河傳》有感范文600字

　　《呼蘭河傳》這部小說(shuō)在藝術(shù)形式上是比較獨(dú)特的：雖然寫了人物，但沒(méi)有主角；雖也敘述故事，卻沒(méi)有主軸；全書七章雖可各自獨(dú)立卻又儼然是一整體。下面給大家分享了讀《呼蘭河傳》有感范文，一起來(lái)看看吧！

　　讀《呼蘭河傳》有感1

　　一個(gè)孩子的童年是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂(lè)，有時(shí)候氣憤……。這些在著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》中顯得清晰可見。

　　《呼蘭河傳》作者蕭紅是一位命運(yùn)悲苦的女作家，她卻以柔弱多病的身軀去面對(duì)世俗，經(jīng)歷了反叛、覺(jué)醒和抗?fàn)幰约耙淮未闻c命運(yùn)的搏擊。祖國(guó)的災(zāi)難，家鄉(xiāng)的淪亡，個(gè)人遭遇的坎坷，讓她的作品帶著凄苦。憤世的情緒。

　　這本書描繪了東北小城呼蘭的種種事情：不斷給人們帶來(lái)災(zāi)難的大泥坑；小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八娘報(bào)廟會(huì)；有二伯的不幸遭遇；馮歪嘴子一家的艱苦生活；祖父美麗的后花園……

　　祖父的后花園芳草萋萋，種著許多姹紫嫣紅的鮮花，每到春光明媚、春意盎然的'時(shí)候，一陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。作者小時(shí)候就經(jīng)常在園子里和祖父玩耍，總能鬧出許多有趣好玩的事來(lái)。

　　有一次，后園里的玫瑰花開了，小作者就將它們一朵一朵地摘下，悄悄地將它們插進(jìn)祖父的草帽里。插了一圈，紅通通的有二三十朵。祖父邊割草邊笑著對(duì)我說(shuō)：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰這么香。二里路都能聞得到�！毙∽髡呗犃�，笑得在地上打滾。這時(shí)祖母來(lái)了，看見祖父那副模樣，呵呵地笑了起來(lái)，祖父看看祖母，又看看小作者，忽然明白了，到鏡子前一照，也大笑起來(lái)。

　　看到這兒，我不禁被作者小時(shí)候的調(diào)皮可愛、富有童心，祖父那副老頑童的樣子所打動(dòng)。是啊！只要我們懷著一顆不老的童心，樂(lè)觀地面對(duì)生活，開心地過(guò)好每一天，我們才會(huì)知道天天都是快樂(lè)的、美好的！

　　讀《呼蘭河傳》有感2

　　讀了《呼蘭河傳》這本書，我百感交集。

　　呼蘭河是一個(gè)東北小城，作者蕭紅的童年就是在這兒度過(guò)的。這兒有淳樸的鄉(xiāng)情，有四季的美景，還有各類當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。但是由于當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的古板保守和城里居民思想的封建愚昧，因此在書中的字里行間，雖然沒(méi)有作者的特指，但卻無(wú)不透露著作者對(duì)故鄉(xiāng)人愚昧思想的諷刺。這些迷信的人們真是對(duì)待任何事物都執(zhí)迷不悟。一個(gè)生龍活虎的少女，一個(gè)還未成年的孩子本該歡笑嬉戲，可卻被這些思想的禁錮活活殘害致死。作為同齡人，我憤怒，作為讀者，我為這個(gè)封建社會(huì)而感到悲哀，我們不得不說(shuō)，她也是封建社會(huì)的犧牲品，在她身上，有著被男權(quán)中心主義深深殘害的烙印。

　　面對(duì)這種情景，我的思緒不由蕩漾開來(lái)，一個(gè)路邊的乞丐涌入我的大腦。他衣衫襤褸，骨瘦如柴，無(wú)家可歸，而且沒(méi)有學(xué)歷，但是他卻擁有一個(gè)正常人該擁有的四肢健全，五官端正，最重要的是他——年紀(jì)也不大。一個(gè)人最珍貴的是青春，既然仍未失去所謂的青春，為何不懷著自己的抱負(fù)去為美好的明天打拼呢？其實(shí)仔細(xì)回味生活的“一花一草”，一個(gè)人活著并不是由錢財(cái)才是最重要的。錢財(cái)乃身外之物，人世間還有比其更可貴的親情與友情。也許這個(gè)年輕人是為生活的窘境所逼而不得放棄自尊乞討為生，以換取微薄的收入。但是有一點(diǎn)是不可置疑的——愛拼才會(huì)贏。也許當(dāng)今社會(huì)中一些人為錢財(cái)蒙蔽了雙眼，不擇手段地為自己謀利益，也許一些人更喜歡不勞而獲，也許在一些人看來(lái)錢財(cái)?shù)膬r(jià)值已高過(guò)一切，有錢才有權(quán)勢(shì)，有錢才有尊重。但是我們作為肩負(fù)著成為祖國(guó)新一代棟梁的使命，我們不能為此蒙蔽雙眼，而應(yīng)辨別事情的是非，就像要極力反對(duì)愚昧的思想一樣。  讀了《呼蘭河傳》這本書，我百感交集。

　　讀《呼蘭河傳》有感3

　　放假寫完作業(yè)后，隨手翻開一本書，書名叫《呼蘭河傳》，我突然想起我們語(yǔ)文書上的課文《我和祖父的園子》中的那個(gè)蕭紅，不就是著本書的作者嗎？于是，我便認(rèn)真地讀這本書。

　　文章中的團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛的小姑娘，她才十二歲，本該是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過(guò)早地賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳，剛來(lái)時(shí)是那樣的健康、活潑，一個(gè)人孤單地生活在一個(gè)陌生的環(huán)境里，盡心盡力地做事，可動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵，在人們眼里，婆婆打她是為了讓她更聽話、更懂事。沒(méi)多久她就匆匆地離開了人世 。在那個(gè)年代里，她的遭遇在人們看來(lái)是司空見慣的，是自作自受的，是沒(méi)有人可以挽救的。這不由得讓我想到了我們的新社會(huì)，人們?cè)谥�識(shí)中變得更加的睿智，自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，沒(méi)有男女的不平等。

　　用在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿了樂(lè)趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩(shī)，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛爭(zhēng)。春天，我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏；夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼；秋天，豐收的季節(jié)來(lái)到了，我們可以品嘗美味的水果；冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來(lái)到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒(méi)有什么幽美的故事，但處處是故事。

　　呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。

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