讀《魯濱遜漂流記》有感六年級
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級1
魯賓遜這個(gè)十分響亮的名字，幾乎無人不知、無人不曉。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天，我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的魯賓遜漂流記，我的心情久久不能平靜。
這本書講的是羅賓遜從小就想在海上航行。稍長大些，他隨好友一起出去航海，學(xué)會(huì)了些本領(lǐng)，但出海幾次都十分失敗，全是死里逃生才活過來的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海時(shí)遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部淹死了。他游到一個(gè)無人的荒島，利用在破船上找到的東西、森林中采到的野果和捕捉到的野獸，在那個(gè)渺無人煙的小島上獨(dú)自生活了整整二十八年余，又和那些外來的“入侵者”經(jīng)歷了數(shù)次戰(zhàn)斗才回到了出發(fā)地——巴西。
讀了這本書，我感觸很深、感想也很多，一個(gè)普通的人，怎能獨(dú)自在荒島上僅靠幾支破槍、一些寥寥可數(shù)的大米小麥，甚至連一件像樣的衣服都沒有的條件下，生存了二十八年呢？魯賓遜曾在發(fā)高燒而缺醫(yī)少藥的情況下，利用殘留的少許煙草解決了問題。這是我們普通人無法想象的事情，可是魯賓遜卻辦到了４過來看看現(xiàn)在的我們，別說是獨(dú)自在荒島上，即便是一個(gè)人在家里都不太可能會(huì)“自食其力”，只是一味地依賴父母親，過著衣來伸手飯來張口的生活，想想是多么的慚愧。
我們身為祖國的新一代，卻安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩地混日子，腦子都“生銹”了。而魯賓遜在荒島上必須運(yùn)用自己的智慧和勤勞勇敢才能艱難地存活下去。假如他也安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊去探查、搜索，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如他沒有勇氣和膽量去救船長，那就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的千載難逢、也可能是唯一的機(jī)會(huì)；假如他……
羅賓遜克魯索讓我敬佩的實(shí)在是太多太多了，我要把他作為我一生的榜樣。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級2
《魯濱遜漂流記》這本書講了魯濱遜因?yàn)楹胶Ｊ鹿识鴾S落于一個(gè)荒島上。在這里，他從船上獲得了一些他需要的物品。為了生存，魯濱遜開始建造住宅，種植糧食，打獵。過了幾年，他已經(jīng)有了一個(gè)安全的住宅，糧食也獲得了豐收，還養(yǎng)了一大群山羊。與此同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了島上有野人的痕跡，在忐忑不安的心理下又過了兩年，終于見到了野人，并救出了一個(gè)野人，起名“星期五”，星期五就成為了他的好幫手。后來，魯濱遜救了一艘船，把西班牙人留在島上，自己和星期五回到了故鄉(xiāng)。
合上這本書，我想到魯濱遜雖然身陷荒島，但仍然冷靜，不慌亂，而是思考如何生存下去。這點(diǎn)就令我們不得不贊嘆。許多人都沒有這種冷靜。其次，他還有耐心。光是從他砍一棵樹就花費(fèi)了許多時(shí)間，就不難看出他擁有超乎尋常的耐心。而且，他對自己生活的規(guī)劃井井有條，嚴(yán)格遵守。因此，這三樣品質(zhì)就導(dǎo)致了它可以在島上安轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線 HTtp://wwW.GzU521.coM然生存并且完成一系列的任務(wù)的主要原因。在野人闖入他的生活時(shí)，他沒有立刻還擊，而是冷靜地按兵不動(dòng)，舉出攻擊野人的種種不利因素。要是一般人，很可能直接向野人開槍，這就體現(xiàn)出魯濱遜有著冷靜思考，不慌不忙。救出星期五后，他努力地教導(dǎo)星期五，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
魯濱遜之所以會(huì)這么沉著，是因?yàn)樗谀婢持�，為了生存，人�?huì)在逆境中激發(fā)出巨大的潛能，譬如一個(gè)失業(yè)者，會(huì)用盡自己全身的本事求職；某些學(xué)生在假期的最后一天才開始補(bǔ)作業(yè)，腦力和手速都快到極限。在逆境中，人會(huì)爆發(fā)出前所未有的瘋狂和力量。
逆流而上，才能夠爆發(fā)出無法阻擋的力量。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級3
最近，我讀了一本很有意義的歷險(xiǎn)小說《魯賓遜漂流記》，書中那驚險(xiǎn)的畫面、生動(dòng)的文字，似乎把我?guī)肓斯适轮小?故事的主人公魯賓遜從小癡迷航海，固執(zhí)的他不顧親友的反對與勸阻，毅然投身航海事業(yè)。在一次航行中，他們的船遇上大風(fēng)浪，其他的人都不幸遇難，魯賓遜有幸活了下來，他漂流到一個(gè)孤島，陷入到苦難的深淵中。但魯賓遜沒有退縮，堅(jiān)強(qiáng)的他在孤島上生活了28年，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》是作者迪福根據(jù)18世紀(jì)蘇格蘭水手塞爾科克的孤島經(jīng)歷改編而成的。作品本身有一定的真實(shí)性，我喜歡作者描寫魯賓遜在孤島獨(dú)立生活的那些生動(dòng)而有趣的文字，我更喜歡作者塑造的魯賓遜這個(gè)形象。他勇敢、頑強(qiáng)、聰明、好學(xué)。我很佩服主人公能在孤島上生存下來。他憑自己的努力克服了重重困難，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大少爺變成了一個(gè)木工、農(nóng)夫……沒有任何人的幫助，他用超人的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造了孤島生存的奇跡，過上了豐衣足食的生活。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜，不要過分依賴別人，依賴機(jī)器。面對困難時(shí)，我們應(yīng)該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠(yuǎn)定格在困難的后面。在遠(yuǎn)離塵世，在生命不能承受的孤獨(dú)之中，魯賓遜面對困難從未退縮，他那頑強(qiáng)的意志與敢于冒險(xiǎn)的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。今后，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我都要學(xué)習(xí)魯賓遜那種大無畏的冒險(xiǎn)、進(jìn)取精神，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來！
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級4
最近，我拜讀了笛福的魯濱遜漂流記。
這本書主要講述了魯濱遜用自己的雙手在荒野上搭建帳篷、掘山洞、打圍墻為自己筑建一個(gè)堅(jiān)固的城堡，免受食人族的侵?jǐn)_。有的住，還得有的吃。從船上運(yùn)下來的食物雖然不少，但的確是有限的。如果不自力更生，那就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種植莊稼，圈養(yǎng)家畜…
魯濱遜有如此豐富的經(jīng)驗(yàn)，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)是分不開的。而我早已習(xí)慣父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，就像溫室的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒受過生活的磨練，根本無法體會(huì)幸福生活的來自不易，整天安于現(xiàn)狀。我也經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，但這些困難與魯濱遜獨(dú)自在荒島遇到的困難險(xiǎn)阻相比，是微不足道的。我深深地被一個(gè)英雄的頑強(qiáng)奮斗精神和堅(jiān)忍不拔的靈魂震撼著。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以積極向上的興趣面對美好的生活，還要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對危難險(xiǎn)阻。
×完了這本書之后，我明白了沒有什么做不到，只是你不想做罷了，要想做，就一定能做到。
從呱呱墜地到背上書包，父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路，我心安理得的在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒有風(fēng)浪，沒有挫折。而我整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是“身在福中不知�！卑�！
在漫長的人生道路上，有許許多多的困難和險(xiǎn)阻，如若永不放棄，所有事情都會(huì)被你征服！
這本書讓我受益匪淺。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級5
一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國人不幸被困于荒島，孤獨(dú)寂寞，卻意外地收到了上帝的禮物，他歷經(jīng)千辛萬苦，靠他平時(shí)積累的聰明才智，辛勤耕作，吃到了面包，設(shè)下陷阱，捕捉、圈地養(yǎng)羊，有了一座活食庫……最終經(jīng)過不懈努力，成功地在歷經(jīng)27年2個(gè)月19天后離開了荒島，時(shí)隔35年回到了祖國的懷抱——對，這就是笛福筆下的魯濱遜.克魯索。
“當(dāng)人們遇到壞事的時(shí)候，人們應(yīng)該考慮其中所包含的好事，同時(shí)也應(yīng)該考慮到更壞的情況�！边@是他戰(zhàn)勝自我心里的念頭。
他先種了不少糧食，在經(jīng)過不知多少次失敗調(diào)制了陶土，接猛烈的紫外線做了好幾個(gè)罐子，后來在一次偶然后受到了啟發(fā)，燒成了鍋。接著又花長時(shí)間燒、挖了一個(gè)杵，在巧妙地用紗布做了好幾個(gè)篩子，得到了面粉。最后，他砌了一個(gè)爐子，在爐子里面生起了火，并控制著火候，這樣，準(zhǔn)備工作就OK了！
想想自己，我是多么慚愧！我會(huì)砍樹？劈柴？造船？行船？做面包？……一樣都不會(huì)。我相信這一帶的中國兒童大多數(shù)都像我一樣。萬一一天，我們也被困于荒島，怎么辦？我們沒有毅力、能力、智慧、樂觀……總是有一萬個(gè)上帝幫我們也無用。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)最起碼的生存本能，要先會(huì)生存，再回生活，這樣，才能勇敢的迎接一切困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級6
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》之后，覺得魯濱遜的形象十分高在奉承那種學(xué)會(huì)生存的精神鼓舞著我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》這本書介紹了魯濱遜航海時(shí)遇難，幸存下來，他在漂泊之中流到荒無人的孤島上，堅(jiān)強(qiáng)的生活了二十八年、二十八年之中，他過著孤獨(dú)、寂寞的生活，最終幫助船長打敗了叛亂的水手，回到了幾十年未見的故鄉(xiāng)……
讀完這本閱讀，我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅與堅(jiān)貞不屈的精神，而回過頭來想想自己，獨(dú)自一人在家時(shí)，把房門鎖得緊緊的，燈全部打開，當(dāng)聽到門的腳步聲就瑟瑟發(fā)抖……如果換我在孤島我肯定會(huì)活活餓死或害怕死，家長在家里，我過著風(fēng)衣食無憂的生活，可謂是“衣來伸手，飯來張口”的生活，而魯濱遜呢，既要解決吃的問題，穿的問題還有各種問題……這也形成了鮮明的對比。我也從中感受到了自己要在困難中汲取生的希望，讓生的希望永不磨滅！也使我想到美國海明威《老人與�！分械囊痪湓挘阂粋�(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他可就是打不敗他！這句話運(yùn)用在魯濱遜身上，十分恰當(dāng)。我也從中悟出了魯濱遜那種意志與精神是堅(jiān)不可摧的！
讀了這篇小說，我覺得自己應(yīng)該邁出為堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的女孩。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信做一個(gè)全新的自我！讓雖人對我另有一番看法。讓自己不再哭哭啼啼，在絕望的境地里挖掘出生的希望，使自己永久保存魯濱遜堅(jiān)貞、不屈的意志，使自己學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)與意志。讓自己在困難中尋找出生的希望！
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級7
我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。這本書講了魯濱遜小時(shí)候就不喜歡沒有挑戰(zhàn)的生活，隱隱約約覺得自己有一天會(huì)流浪。
魯濱遜年輕時(shí)要出海，但爸爸不同意。他就偷偷出海，但碰到了暴風(fēng)雨，被吹到了一個(gè)陌生的港口,魯濱遜在那買下一塊田，種花，獲得了許多錢。后來魯濱遜又一次出海遠(yuǎn)航，這次船又遇到了風(fēng)暴……讀到這我的心就像是十五個(gè)吊桶打水七上八下一樣。船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。但那里是個(gè)無人的荒島，他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的.努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。當(dāng)我讀到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人時(shí)勇敢機(jī)智的打退了野人，我覺得魯濱遜好了不起哦！最后魯濱遜救了一名英國船長。讓他從回到祖國懷抱。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我知道了我們應(yīng)該像魯濱遜一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀精神。不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級8
前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書，我被魯濱遜這位孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深吸引。
故事主要說了魯濱遜舍棄了安逸舒適的家，私自出海航行，遇難漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑借著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)的意志，度過了28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困島上的羅賓遜做了一個(gè)日歷，每天寫日記，這是他不屈不撓的意志的體現(xiàn)，他這樣做是想證明自己還活著。而且活的很明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)轱h落到荒島而灰心，反映出他是一個(gè)渴望生活勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上的他用勤勞創(chuàng)造了生活，沒有房子自己搭，沒有食物自己打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……面對困境，他的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格。
看看現(xiàn)實(shí)生活中的小伙伴們，哪一個(gè)不是爸爸寵著，媽媽護(hù)著，就像一只在籠子里的小鳥，飯來張口，衣來伸手，不懂的獨(dú)立，讀了這本書之后，我受到了極大地啟示：一個(gè)人在逆境中，不要悲觀失望，要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級9
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_是這樣的，讀書能為我們帶來極大的進(jìn)步與快樂。這不，前幾天，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書，我感觸頗深。
故事的內(nèi)容非常精彩，令我讀了愛不釋手，受益匪淺：故事的主人公魯濱遜是一個(gè)英國人，從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱遜乘船航行在大海上，途中遇上大風(fēng)，他被迫流落到了一個(gè)沒有人煙的荒島上。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧讓自己生存了下來。他建筑房屋、編制糧食、養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、編制籮筐，還救助了野人“星期五”，并使星期五成為了自己忠實(shí)的仆人，也漸漸學(xué)會(huì)了說話。有一天清晨，魯濱遜靠自己的聰明才智，救出了一位被歹徒劫持的貨船船長。船長十分感謝他，答應(yīng)魯濱遜回到英國去。就這樣，在荒島生活了整整二十八年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我被魯濱遜——這位重情重義，知恩圖報(bào)的勇士所感動(dòng)。他并沒有被眼前的困難所嚇倒，而是勇往直前，不被挫折左右。他的這種精神，正是我所缺少的。所以，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一名知難而進(jìn)的人！
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