讀中華上下五千年有感范文
讀中華上下五千年有感范文1
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，我為中華民族的傳統(tǒng)美德--為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概而深深地折服。我為自己是炎黃子孫而自豪。我正是抱著這樣的深厚感情，喜愛(ài)著<<上下五千年>>這部書的。相信不少人讀過(guò)這部書，也相信會(huì)有不少人把這部書當(dāng)做歷史書來(lái)讀。有人也許會(huì)問(wèn)了，這部書里講的明明都是過(guò)去的事情，難道不是歷史書么？當(dāng)然，就內(nèi)容來(lái)分類，這部書確實(shí)可以算作歷史書，但按我的看法，如果真當(dāng)歷史書來(lái)讀，就違背了出書者的意愿了。
書里介紹了中華民族五千年來(lái)的歷史事跡，有光榮有屈辱，有成功也有失敗，書里的語(yǔ)言通俗易懂，就算是小學(xué)生來(lái)讀也毫不吃力。我想，有的人讀過(guò)后，可能會(huì)認(rèn)真地坐在桌前思考過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：“中華民族五千年經(jīng)久不衰的輝煌,如何在我們和我們后代的努力下再現(xiàn)輝煌？”
再次閱讀，曾經(jīng)迷惑過(guò)的人，就會(huì)恍然大悟，人的因素才是關(guān)鍵。俗語(yǔ)說(shuō)的“事在人為”就完美地涵蓋了這一點(diǎn)。難道不是嗎？劉翔的成功,不就是強(qiáng)國(guó)體育的象征。我讓女兒看上下五千年，看看中國(guó)的過(guò)去是何等的光輝燦爛，讓她明白中華大地是能夠孕育強(qiáng)大民族的。
“事在人為”，人的力量是能夠改變大自然的，無(wú)論是自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境，都跟人的因素密切相關(guān)。古人云“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，說(shuō)的不就是這一點(diǎn)么？在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放的政策深入人心，我們能夠看到時(shí)代的步伐在不斷前進(jìn)，只要積極發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，未來(lái)就將是我們的。
讀中華上下五千年有感范文2
上個(gè)月，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我看到以后，欣喜若狂，愛(ài)不釋手。通過(guò)讀這本書，我從中學(xué)到了很多東西。
這是一本記載著我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。整本書從上古時(shí)期的堯舜寫起，到孫中山建立中華民國(guó)為之。整本書用一個(gè)個(gè)有趣的故事，清清楚楚地將中華五千年來(lái)的歷史呈現(xiàn)在我的眼前。在這五千年中，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌客氣的歷史人物，他們的忠貞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，才華讓我深受感動(dòng)，我覺(jué)得他們都太了不起了，都是我心中的大英雄。當(dāng)然，在這段時(shí)間里，也出現(xiàn)了不少*巨狡猾、昏庸無(wú)能的人，他們殘害人命，只顧自己享樂(lè)，深受世人的痛恨。
最后，我想說(shuō)的是：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀中華上下五千年有感范文3
這本書記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。
例如：在三國(guó)兩晉南北朝，曹植七步成詩(shī)，曹丕對(duì)曹植十分不滿，就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩(shī)一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩(shī)。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。
在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書》。
五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)。《中華上下五千年》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事，勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過(guò)每一段文字，每一幅圖畫來(lái)了解歷史。
讀中華上下五千年有感范文4
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書《中華上下五千年》。
中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古，直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的'故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國(guó)作官的孫臏，因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群�，被齊國(guó)使臣救出后，到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見(jiàn)給齊國(guó)的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對(duì)田忌也很感激，經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí)，孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn)，只是策略運(yùn)用不當(dāng)，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大將軍，請(qǐng)放心，我有辦法讓你獲勝�！碧锛陕牶蠓浅８吲d，隨即邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見(jiàn)齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽，按照安排，田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見(jiàn)田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng)，田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國(guó)王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。
讀中華上下五千年有感范文5
暑假,我讀了一本《中華上下五千年》的書。其中講了中華前后五千年的一些猿人、北京人、元謀人、藍(lán)田人、山頂洞人的考古研究發(fā)現(xiàn)。和故事、神話、傳說(shuō)、成語(yǔ)……，還講了華夏兒女的聰明、智慧，和夏朝、 商周時(shí)期、春秋時(shí)期、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期……的一些故事。為此,我收益很多。
從《盤古開天辟地》、《女媧補(bǔ)天》的故事里我感受到了古人的奇思妙想。從《黃帝戰(zhàn)蚩尤》、《堯舜讓位》的故事里讓我知道了部落里的競(jìng)爭(zhēng)是多么強(qiáng)烈。從《官渡之戰(zhàn)》、《赤壁之戰(zhàn)》的故事我感受到了戰(zhàn)斗和競(jìng)爭(zhēng)國(guó)土的激烈性。
從中我還了解了人的起源,最早的人是元謀人,他們生活在云南省,距今約170萬(wàn)年,他們還是目前所知用火最早的人。之后就是藍(lán)田人,距今約115萬(wàn)年至65萬(wàn)年,生活在陜西省藍(lán)田縣公王領(lǐng)地帶,他們已經(jīng)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具。北京人遺址在周口店第一地點(diǎn),距今約70萬(wàn)年至23萬(wàn)年。他們的腦容量平均約1088毫升,男性身高平均約156厘米,女性身高平均約144厘米。
河姆渡文化發(fā)現(xiàn)于1973年,總面積達(dá)4萬(wàn)平方米,出土了骨器,陶器,玉器,木器,裝飾工藝品,人工水稻栽培物,干欄式建筑構(gòu)件,動(dòng)植物遺骸近7000件。仰韶文化在公元5000年至公元前3000年,以磨制石器為主,主要用砂紅褐陶,呈紅色。始于公元前4500年或稍晚的大汶口文化在山東省及江蘇省淮北地區(qū),主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn),石器,陶器,角器,骨器,蚌器為主。陶器的顏色分為四種,黑陶,白陶,紅陶,灰陶。龍山文化在黃河中下游地區(qū),在公元前2800年至2300年,龍山文化主要以黑陶為主,所以也被稱為“黑陶文化”。
這本書讓我了解了中華五千年來(lái)的歷史故事,給我講述了華夏兒女的經(jīng)歷,以及我們中國(guó)的偉大發(fā)展。這本書讓我在歷史長(zhǎng)河中展翅飛翔,讓我發(fā)現(xiàn)更多奧秘,讓我永遠(yuǎn)銘記那些偉大的歷史故事！
讀中華上下五千年有感范文6
中華上下五千年是1本有意義的書籍。
巍巍華夏，五千年的歷史給我們留下了很多娓娓動(dòng)聽的故事，描寫了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物。有治水的大禹，有偉大的思想家孔子，有兩次通西域的張騫，有樂(lè)不思蜀的劉禪，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛。。這些人的都在這本書中出現(xiàn)。 這本書從遠(yuǎn)古時(shí)代一直描述到清朝，是我們知道了華夏民族生生不息，以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠(yuǎn)古走到文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代的更迭、歷史的變遷，最終形成了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。 全書為我們介紹了每個(gè)人物的成功與失敗，讓我們從中吸取教訓(xùn)。 這本書以通俗的語(yǔ)言為我們展示了中華民族的發(fā)展，而且融入了一些有趣的事情。 讀完《中華上下五千年》這本書，我的心久久不能平靜。這本書不但增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)對(duì)中國(guó)歷史有了更深的了解，而且還是我知道了中國(guó)遠(yuǎn)比我想象的要強(qiáng)大得多。 更重要的是：是我明白了學(xué)習(xí)歷史并不是為了了解過(guò)去，而是創(chuàng)造美好的未來(lái)。 我相信：在不久的將來(lái)，中國(guó)的科技一定會(huì)有所提高，祖國(guó)的明天會(huì)更好！
讀中華上下五千年有感范文7
在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國(guó)曾發(fā)生過(guò)哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問(wèn)就在你打開這本書時(shí)化為灰燼。
這本書將帶你穿越時(shí)空隧道，進(jìn)入五千年前的中國(guó)。向你介紹那時(shí)的名人，學(xué)習(xí)他們的品德。這本書還會(huì)向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭(zhēng)，和先人們的偉大創(chuàng)造。
讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應(yīng)該了解中國(guó)歷史的開始，我們祖國(guó)經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進(jìn)的科技和社會(huì)和平的現(xiàn)象。我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是��！我們也必須從現(xiàn)在開始努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成等。以強(qiáng)健的體魄，豐富的知識(shí)，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。
最近我在電視上看見(jiàn)以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們?cè)谕料乱膊荒馨蚕ⅰ?/p>
我想我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蠚v史最悠久的國(guó)家。在這五千年中，我們中國(guó)人不曾氣餒，爭(zhēng)取上進(jìn)。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國(guó)人，美好的品德。
我們應(yīng)該驕傲，我們是中國(guó)人。我們更應(yīng)該從小有理想，有抱負(fù)，成為國(guó)家的棟梁之材。
讀中華上下五千年有感范文8
《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，里面有許多小故事吸引了我，有的驚心動(dòng)魄，有的感人肺腑，有的回味無(wú)窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天辟地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達(dá)。
其中我印象最深的就是“大禹治水”這個(gè)故事。
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，老百姓過(guò)不了日子。堯召開會(huì)議，商量治水的問(wèn)題，四方首領(lǐng)推薦鯀治水，結(jié)果九年了，也沒(méi)有把洪水制服，堯發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一起勞動(dòng)13年，終于治好了洪水。由于禹為了治洪水，到處奔波，三次經(jīng)過(guò)自己的家門，都沒(méi)有進(jìn)去。這就是三過(guò)家門而不入。
可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但沒(méi)教育好他的兒子，《三字經(jīng)》里說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。大禹即使 要治水，沒(méi)時(shí)間教育兒子，也應(yīng)該要求妻子教育好兒子。因?yàn)闆](méi)教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啟把伯益殺死，取而代之，并將國(guó)號(hào)改為夏，啟當(dāng)了皇帝，整天吃喝玩樂(lè)，醉生夢(mèng)死，完全不管國(guó)家大事。所以我認(rèn)為大人在做好一件事的情況下，也要教育好自己的孩子，不要讓自己的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂(lè)。
讀中華上下五千年有感范文9
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國(guó)的過(guò)去是十分重要的。在寒假里媽媽給我買了《中華上下五千年》這本書。
我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
讀完了上下五千年，我覺(jué)得自己收益非淺，原本對(duì)中國(guó)歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深。
秦始皇命大將蒙恬修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城;四大發(fā)明神話般的傳向西方;鄭和七下西洋,傳播了泱泱大國(guó)的禮儀風(fēng)范,都讓西方國(guó)家不敢小瞧我們中國(guó)人民. 當(dāng)然，中國(guó)歷史當(dāng)中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過(guò)、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠(yuǎn)也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實(shí)，化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在我們今后的成長(zhǎng)道路上也是永遠(yuǎn)的啟明燈。同樣，對(duì)一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似�！彪m然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。
作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過(guò)這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感范文10
中華民族歷史悠久，文明燦爛，足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感受到無(wú)比的驕傲和自豪。最近，我讀了一本《中華上下五千年》，讓我領(lǐng)略到中國(guó)文化博大精深，歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？吹接⑿廴宋镉杏掠兄\，奸佞小人無(wú)處不在。
本書由華夏始祖——盤古開天辟地開始，從三皇五帝、夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝漢代、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代十國(guó)、兩宋遼金、元朝、大明王朝、大清帝國(guó)、中華民國(guó)、中華人民共和國(guó)，上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田都展現(xiàn)在了讀者面前。
在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，一代接一代，涌現(xiàn)出了許許多多的歷史人物。如政治家秦始皇、曹操；謀略家張良、諸葛亮；思想家孔子、孟子；民族英雄林則徐、鄧世昌；科學(xué)家張衡、沈括；醫(yī)學(xué)家華佗、李時(shí)珍；文學(xué)家歐陽(yáng)修、王安石；詩(shī)人李白、陸游、蘇軾、李清照；革命家孫中山、李大釗；等等。他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的世界之最和精彩的歷史。當(dāng)然，在中國(guó)歷史上也出現(xiàn)了不少像奸臣秦檜、竊國(guó)大盜袁世凱這樣的民族敗類。但歷史是一面鏡子，會(huì)讓后人去借鑒，去思考，去創(chuàng)新。不然，唐太宗李世民怎么回留下“以史為鑒可以知興替”的名句呢？雖然歷史上出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次血腥風(fēng)雨，但還是沒(méi)有影響到中國(guó)歷史的進(jìn)程和人類的進(jìn)步以及社會(huì)的發(fā)展。今天的基因工程、電子信息、遨游太空就是最好的證明。
這本書中令我感受最深的就是曹操，后人們都稱他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。他有勇有謀，知人善用。曾經(jīng)拔刀刺董卓、慧眼識(shí)關(guān)羽、挾天子以令諸侯、青梅煮酒論英雄、官渡大戰(zhàn)敗袁紹……他是一個(gè)偉大的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家。他寫的名篇詩(shī)詞有：龜雖壽、觀滄海、冬十月等。其中短歌行的 “對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多”這些名言仍在千家傳誦，家喻戶曉。曹操戰(zhàn)功赫赫，功成名就，以漢天子的名義征討四方。對(duì)內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢(shì)力；對(duì)外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國(guó)北方。真的可以說(shuō)是難得的奇才！
讓我們翻開歷史的畫卷，拂去歲月的塵埃，去尋找創(chuàng)世先祖?zhèn)冮_辟整個(gè)民族生存、發(fā)展道路的歷史足跡吧！
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