《雷鋒的故事》三年級(jí)學(xué)生讀后感
“雷鋒”的名字相信大家都不陌生，他是一位助人為樂(lè)的解放軍叔叔，經(jīng)常有人這么夸贊他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蹦敲�，現(xiàn)在我就從這“一火車”的好事里，挑出一個(gè)來(lái)和大家分享吧。
一天早上，雨下得很大，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)出差。路上，他看見(jiàn)母子三人在大雨中艱難地前行。雷鋒毫不猶豫地過(guò)去，把自己的雨衣給小男孩穿上，又轉(zhuǎn)身抱起小女孩，和他們一起走。路上，感覺(jué)到小女孩凍得發(fā)抖，又脫下自己的毛衣穿在小女孩身上。母子三人感激萬(wàn)分，問(wèn)問(wèn)這位好心人的名字，雷鋒這樣回答：“我叫解放軍”。
讀完這本書，我知道雷鋒叔叔雖然生命短暫，卻做了數(shù)不清的好事。我忽然想起來(lái)，前幾天我也做了一件“好事”呢。
課間操時(shí)間，我正在打掃教室衛(wèi)生，一位同學(xué)因?yàn)樯�，也留在教室里。突然，她很難受地要嘔吐，我趕緊扶她去衛(wèi)生間。沒(méi)想到在路上她就忍不住了，在隔壁班級(jí)外的走廊里吐了一大片。雖然這里已經(jīng)不是我班的衛(wèi)生區(qū)了，但我沒(méi)有推卸責(zé)任，送同學(xué)回到教室休息后，我拿著拖把，把那里打掃得干干凈凈。正巧隔壁班的班主任老師看見(jiàn)了，大大地表?yè)P(yáng)了我。
可是，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好事是要量力而行的。什么事可以自己處理，什么事應(yīng)該向大人求助，這是我們做好事的前提。
下雨了，同學(xué)沒(méi)帶傘，我們可以和他同打一把傘；
游泳時(shí)有人嗆水了，就不能冒然去救，要趕緊喊教練或家長(zhǎng)來(lái)；
有陌生人讓我們給他帶路去一個(gè)地方，我們更不能濫施好心，要向附近的交警叔叔求助。
在我上學(xué)路上，經(jīng)常遇見(jiàn)一些乞丐，有男有女有老有少，他們蓬頭垢面衣著不整，有的趴在地上磕頭要錢，有的.直接跑到我們身邊伸手要錢。他們都是不勞而獲的人，我們的同情心不應(yīng)該給他們。
所以，并不是所有的事我們都應(yīng)該幫忙，我們還是小學(xué)生，有些事需要家長(zhǎng)的幫助才能分清是非。
做好事要量力而行，但雷鋒精神一定要根植在我們心中。
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