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天才少女觀后感（通用8篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，大家一定收獲不少吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編整理的天才少女觀后感（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
天才少女觀后感 篇1
如果你是個(gè)天才，你會(huì)選擇怎樣的人生？或者說(shuō)你有個(gè)天賦異稟的孩子，你會(huì)給他提供怎樣的教育和生活？電影《天才少女》引發(fā)了我的思考。
影片中瑪麗就是一位天才，7歲的她就已經(jīng)可以理解各種高等方程，表現(xiàn)出非凡的數(shù)學(xué)天賦。她的舅舅知道她異于常人，卻仍決定將她送入一般的公立學(xué)校，接受普通的教育。
可第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，瑪麗就感到了無(wú)趣，老師的問(wèn)題對(duì)她而言毫無(wú)挑戰(zhàn)。面對(duì)老師提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，她毫不費(fèi)力地答出，那大大的眼眸中滿是堅(jiān)定和自信。原以為這種天才少女，肯定會(huì)桀驁不馴、不可一世。
但在校車(chē)上發(fā)生的一幕，卻顛覆了我的想象。一個(gè)男孩兒顫顫巍巍地端著蛋糕上了車(chē)，那手工制作的精美蛋糕立刻吸引了車(chē)上所有小孩的注意，大家都發(fā)出贊嘆的聲音。男孩兒滿臉笑容，可在走向自己的`座位卻被一個(gè)12歲的胖男孩故意絆了一腳。人摔了一跤，蛋糕也毀了。只見(jiàn)瑪麗一臉氣憤，她從座位上站起來(lái)，向胖男孩揮了一拳。
或許我們立刻會(huì)聯(lián)想到“沖動(dòng)是魔鬼”之類(lèi)的話語(yǔ)。的確，結(jié)果可想而知。這件事驚動(dòng)了學(xué)校，校長(zhǎng)嚴(yán)肅批評(píng)了瑪麗，甚至勸舅舅讓瑪麗轉(zhuǎn)學(xué)。但舅舅的反應(yīng)卻讓我震驚。他發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞，認(rèn)為七歲的瑪麗敢于向12歲的男孩公開(kāi)挑戰(zhàn)，說(shuō)明她具有強(qiáng)大的正義感，而且足夠勇敢。因此他并沒(méi)有因?yàn)檫@件事責(zé)怪瑪麗。倒是因?yàn)楝旣悓?duì)校長(zhǎng)不友好的態(tài)度進(jìn)行了教育，他教導(dǎo)瑪麗無(wú)論怎樣都要學(xué)會(huì)尊重他人。
可瑪麗究竟該如何成長(zhǎng)？又該擁有怎樣的人生呢？這些問(wèn)題一直困擾著舅舅。他內(nèi)心深處的恐懼，便是害怕自己選擇錯(cuò)誤，毀了瑪麗的人生。他目睹過(guò)數(shù)學(xué)家姐姐的抑郁、自殺，認(rèn)為瑪麗更應(yīng)該過(guò)上正常的兒童生活，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
而瑪麗的外婆想爭(zhēng)取她的撫養(yǎng)權(quán)，打算將她培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家。當(dāng)雙方律師對(duì)薄公堂進(jìn)行辯駁時(shí)，兩種截然不同的人生觀就擺在我們面前，即使是法官也沒(méi)能做出評(píng)判。或許這本身就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只是選擇不同罷了。
相比瑪麗研究各種高等方程時(shí)的專(zhuān)注，我更喜歡她在床上蹦跳著唱歌、在海邊張開(kāi)手臂歡呼、和伙伴拍手游戲時(shí)的快樂(lè)。她是天才，可也是一個(gè)小孩兒。給予她溫情的陪伴，讓她在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)更為重要。
當(dāng)她被外婆關(guān)在屋子里，和數(shù)學(xué)大師們做研究時(shí)，她肯定也會(huì)想念家中那只有一只眼睛的貓，還有鄰居胖阿姨的懷抱，當(dāng)然更少不了舅舅的疼愛(ài)。不然，舅舅看望她時(shí)，她不會(huì)哭得那么歇斯底里。
好在后來(lái)舅舅還是堅(jiān)持了他的選擇�，旣愲m然在更好的學(xué)校和成人一起上數(shù)學(xué)課，但課后還是和普通孩子一樣游戲玩耍。我想給予瑪麗體驗(yàn)生活的權(quán)利，給她充分的自由生長(zhǎng)空間，盡力去塑造她健全的人格，對(duì)她的成長(zhǎng)更有意義。
天賦是上天賜予的寶貴禮物，但不可多得的還有我們的生命。
天才少女觀后感 篇2
一個(gè)天才少女，在姥姥那兒她是傳承母親數(shù)學(xué)天分的工具，好像很偉大，但不快樂(lè)。而在舅舅那兒她是一個(gè)自由自在的小女孩兒，每天都與一個(gè)普通人一樣，過(guò)著平凡的日子。
瑪麗就是這個(gè)天才少女，這是一部電影《天才少女》。我剛開(kāi)始看這部電影的名字時(shí)，心想：天才少女？那講述的一定是她不平凡的.一生吧！她一定為人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了很多。但是直到我看完這部電影時(shí)，我才知道瑪麗不這么想，瑪麗不想當(dāng)天才少女，她只想當(dāng)一個(gè)普通人，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有朋友之間的友情，有一個(gè)幸福美滿的家。
但是上天并沒(méi)有滿足瑪麗這個(gè)小小的懇求，她的家庭被搞得支離破碎，但也不是沒(méi)有溫馨，至少舅舅和這個(gè)小外甥女有一個(gè)美好的小家。在這個(gè)小家里就就能夠給予瑪麗真正想要的，舅舅是一個(gè)善良的人，我想：如果沒(méi)有弗蘭克，瑪麗這境況可能更糟，不！是一定更糟。但是如果弗蘭克沒(méi)有撫養(yǎng)瑪麗，弗蘭克的生活也會(huì)更糟。
每個(gè)生命降臨在這個(gè)世界上都是有意義的，大家會(huì)歡呼雀躍，恭喜這個(gè)小生命的來(lái)到，可能瑪麗以前不明白，但她現(xiàn)在一定比誰(shuí)都明白，因?yàn)楫?dāng)年她降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候，大家也祝福她，我想瑪麗一定不希望這部電影的名字叫做《天才少女》，她一定更希望影片的名字叫做《快樂(lè)少女》。
天才少女觀后感 篇3
沖著美隊(duì)CE去看的這部電影，很小清新，有點(diǎn)文藝，是一部溫馨為主，又很難去定義它是屬于什么類(lèi)型的電影？
勵(lì)志，不可能。雖然主角是大人和小孩，但是小孩是一百萬(wàn)里才有一個(gè)的天才，不是靠努力獲得成功的例子啊
溫暖向，更不是了。弗蘭克和母親伊芙琳之間敵對(duì)冰冷的關(guān)系讓人心寒，瑪麗的身世甚至可以說(shuō)是其上一代人關(guān)系不好的直接結(jié)果。盡管對(duì)天才少女的同樣是天才的母親正面描述甚少，還是不難看出其一生并不平順的坎坷的.經(jīng)歷，在外祖母的眼里學(xué)術(shù)高于一切，我甚至覺(jué)得伊芙琳并不比瑪麗的那個(gè)甩手父親好多少，她對(duì)瑪麗的關(guān)心也多是出于對(duì)學(xué)術(shù)的熱望，否則在之前的數(shù)年，她和外孫女又何以從未相見(jiàn)？整個(gè)影片展現(xiàn)的弗蘭克的原生家庭就是一種亂糟糟的不正常的感覺(jué)。片尾甚至有某種暗示，其實(shí)弟弟在數(shù)學(xué)方面的造詣可能不低于姐姐，但是過(guò)于叛逆所以后來(lái)去當(dāng)了哲學(xué)老師？
以弗蘭克為中心，他的家庭本質(zhì)是支離破碎的，但他和小侄女瑪麗這個(gè)小家卻是完美而溫暖的。整部影片的故事其實(shí)很小，概括起來(lái)就是給小孩她真正想要的，不要代替以自己覺(jué)得什么對(duì)她是好的。弗蘭克起初很堅(jiān)定絕不想瑪麗走她母親的路，做一個(gè)普通的小孩，但是當(dāng)瑪麗進(jìn)入普通小孩都要進(jìn)入的教育系統(tǒng)，他又不堅(jiān)定了，甚至變得對(duì)自己產(chǎn)生了否定，讓人唏噓！情感和世俗倫理之間的矛盾掙扎，也是本片的看點(diǎn)。幸好后來(lái)也是因?yàn)楝旣�，弗蘭克作出了人情意義上的正確的選擇看完驚嘆于家人對(duì)一個(gè)人的影響，我甚至猜測(cè)如果不是要撫養(yǎng)小侄女，弗蘭克的境況可能會(huì)更糟吧。
天才少女觀后感 篇4
在這個(gè)電影講的就是一個(gè)天才少女的事，大部分的情節(jié)是他姥姥和他舅舅爭(zhēng)奪這個(gè)天才少女，其中還有他舅舅和他老師的故事。他舅舅想讓她和一般小孩一樣上學(xué)一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……他姥姥想讓他繼承他媽數(shù)學(xué)家的遺志，繼續(xù)論證一個(gè)千年猜想難題。
事實(shí)上他姥姥是一個(gè)專(zhuān)橫的人，是一個(gè)英國(guó)人，當(dāng)然做事也是英式的。他的舅舅是波士頓大學(xué)的教授助理，他媽媽是一個(gè)數(shù)學(xué)家，當(dāng)然兩個(gè)都是天才，因?yàn)樗睦牙牙褷斁褪翘觳�，他的舅舅敢于反抗，去�?dāng)了修船工，在所謂的蚊子蒼蠅的大農(nóng)場(chǎng)居住，他的媽媽得了精神疾病自殺了。其實(shí)他的媽媽已經(jīng)證實(shí)了那個(gè)難題猜想，只是對(duì)自己的母親有一種憎恨吧。讓他舅舅在他母親死后再發(fā)表這個(gè)他的論證。這個(gè)對(duì)天才少女的爭(zhēng)斗止于他舅舅將這個(gè)論證拿出來(lái)?yè)Q回了天才少女的撫養(yǎng)權(quán)，他舅舅認(rèn)為拿出來(lái)這個(gè)他的母親就會(huì)去發(fā)布，并且維護(hù)沒(méi)有時(shí)間顧及這個(gè)少女。
這件事的結(jié)果就是這個(gè)孩子上課在專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)課堂上，平時(shí)就是和其他小朋友一樣相處
我父親的觀念是“兒孫自有兒孫�！蔽腋兄x我的父親，因?yàn)樗屛抑雷约旱穆芬约鹤�，自己的世界要自己開(kāi)拓，我的所有決定他沒(méi)有否認(rèn)也沒(méi)成承認(rèn)，他不會(huì)告訴我前邊有個(gè)坑，因?yàn)樗乐挥形易约赫嬲滥怯袀�(gè)坑，才會(huì)再次遇到它的時(shí)候去繞過(guò)他，他只需要告訴我正確或者錯(cuò)誤就可以了。我們沒(méi)有瑪麗的天賦，瑪麗知道自己想要什么我們不知道；或許瑪麗姥姥的.路是正確的，或許瑪麗舅舅的路是正確的，但是都不如自己去走要正確，因?yàn)樗麄儾豢赡芘惆橐惠呑樱笇?dǎo)一輩子。
的確，瑪麗是個(gè)天才，但是在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上他感覺(jué)很無(wú)聊，卻大膽的承認(rèn)那個(gè)他一直不喜歡的小男孩做的手工作業(yè)比他好，還讓同學(xué)為他用力的鼓掌；那個(gè)男孩被其他男孩欺負(fù)時(shí)她勇敢的出頭�？梢钥闯霈旣愂且粋�(gè)勇敢，聰明的小女孩，相信自己走的路更踏實(shí)吧。
天才少女觀后感 篇5
小女孩瑪麗從開(kāi)始就展現(xiàn)了她數(shù)學(xué)的天賦，和跟其他同齡小朋友的格格不入，這是感覺(jué)周?chē)际堑膮挓└�，可是我贊同舅舅的做法，雖然她的知識(shí)已經(jīng)超過(guò)同齡人甚至成年人，但是她只有7歲而已，需要去學(xué)會(huì)相處，解決人際關(guān)系的問(wèn)題，她可以為弱小挺身而出，打了欺負(fù)小孩的大男孩，也坦白了自己的真心話，接受了原來(lái)這群自己厭煩的小孩，他們身上也有閃光的地方，比如承認(rèn)的那個(gè)小孩做的動(dòng)物是最棒的。
可以看出小女孩在開(kāi)頭會(huì)讓人感覺(jué)冷漠沒(méi)有耐心，但是舅舅用女孩在乎的貓貓成為女孩的榜樣，希望女孩想貓貓一樣不會(huì)傷害那些鳥(niǎo)。在爭(zhēng)奪撫養(yǎng)權(quán)的過(guò)程中，女孩對(duì)于親生父親對(duì)自己不聞不問(wèn)很傷心，舅舅沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)的.安慰，而是去醫(yī)院讓她自己見(jiàn)證自己的出生時(shí)，親是像他們一樣開(kāi)心興奮的，而不是作為拖油瓶嫌棄的存在。
在把小女孩寄養(yǎng)到別人家，和舅舅分別的那段，讓我莫名想到了另外一個(gè)《我是山姆》那部的父愛(ài)稚拙但是真誠(chéng)和簡(jiǎn)單，是打動(dòng)我們的關(guān)鍵。這場(chǎng)分別小女孩的哭泣真的心酸，一種不理解欺騙但是又舍不得分開(kāi)夾雜的生氣。當(dāng)然最后舅舅終于把小女孩接了回來(lái)，外婆也拿到了那份證明過(guò)程，當(dāng)她知道這個(gè)真相的時(shí)候，她終于回到了那份母親的角色和心情吧。
最后小女孩和舅舅在一起長(zhǎng)大，學(xué)著自己喜歡的數(shù)學(xué)，也沒(méi)有失去孩子的童真，真好！
在家庭里，父母是重要的存在，缺一不可，但不是不缺就沒(méi)問(wèn)題了，爭(zhēng)取做個(gè)合格的父母，拋卻自己原生家庭的傷害，變成更好的自己，教育更好的下一代。
天才少女觀后感 篇6
這周看了天才少女電影，實(shí)在好看。主要講了一位漂亮聰明具有超人數(shù)學(xué)天賦的小女孩瑪麗和陪她長(zhǎng)大的帥氣舅舅弗蘭克。小女孩遺傳了她母親的數(shù)學(xué)基因，她媽媽是數(shù)學(xué)家但是年輕時(shí)就自殺了。
以下對(duì)幾個(gè)小片段表達(dá)自己的想法。
環(huán)境真能塑造人。其中一個(gè)片段瑪麗為同班同學(xué)報(bào)不平打了11歲的孩子流鼻血。在一個(gè)調(diào)查中她說(shuō)每周六固定和舅舅看格斗比賽，這就解釋了為什么她小女孩能把比她大的孩子打到流血的原因。雖然弗蘭克不是為了包庇孩子，她為了幫助其他同學(xué)打抱不平，只是方式不對(duì)，其初衷是好的。如果弗蘭克把錯(cuò)誤歸于瑪麗，在她心中的正義可能泯滅掉了。
中西方教育的不同：尊重孩子的想法。其中一個(gè)片段瑪麗問(wèn)上帝是否存在，弗蘭克實(shí)話說(shuō)不知道，他有自己的看法，有可能是錯(cuò)的，所以為什么要?dú)缢说南敕�。弗蘭克很尊重瑪麗的觀點(diǎn)和想法，而不是把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加在瑪麗身上，就憑自己走過(guò)的路比她多。瑪麗或許還小，但是她至少可以保留自己對(duì)世界事物的想法，至于結(jié)果是好是壞，她可以自己經(jīng)歷體會(huì)。
若是一些中國(guó)的父母，處于對(duì)孩子的保護(hù)，少走彎路，會(huì)把自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)告訴孩子該怎么做，該走哪條路，若不把自己對(duì)的方式方法告訴孩子，還有誰(shuí)會(huì)這么善意對(duì)待孩子呢？或許這兩種教育沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是觀念想法不同而已。
瑪麗具有超人的數(shù)學(xué)天賦，對(duì)于她的上學(xué)問(wèn)題，弗蘭克和她外祖母有很大的分歧。弗蘭克希望瑪麗能夠像其他小孩正常的上學(xué)，跟同學(xué)相處做朋友，過(guò)一個(gè)小孩該有的快樂(lè)的童年。而不是跳級(jí)參加各種數(shù)學(xué)課程。
沒(méi)人喜歡自作聰明的`孩子。記得笑來(lái)老師的欄目也說(shuō)過(guò)，沒(méi)人喜歡被動(dòng)證明自己退步，不如他人，更何況是一位頗有學(xué)問(wèn)的老師被小朋友證明。
電影中明明是老師自己的數(shù)學(xué)題目有誤無(wú)法解答，老師卻得意的嘲諷，你們認(rèn)為具有數(shù)學(xué)天賦的小孩也不過(guò)如此，瑪麗最終在外祖母的問(wèn)話說(shuō)了原因。想想有時(shí)成年人真的很自以為是，連小孩都知道尊重大人，而不是傲嬌地炫耀自己的天賦。
天才少女觀后感 篇7
生活需要各項(xiàng)平衡的。
只攻學(xué)業(yè)/事業(yè)，沒(méi)有了家庭親密關(guān)系，會(huì)讓人絕望到自殺。
只沉溺于親密關(guān)系，忽略事業(yè)發(fā)展，會(huì)覺(jué)得自己無(wú)能自卑，經(jīng)濟(jì)吃緊，最終難以為繼。 事業(yè)和關(guān)系都有一些，平衡發(fā)展，比較可持續(xù)。 當(dāng)一個(gè)人有某個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，會(huì)很容易偏激的無(wú)限使用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，造成生活的其他項(xiàng)缺失不足。
不平衡的發(fā)展，總會(huì)使人無(wú)法從別的項(xiàng)里得到供給，最終力竭停滯。
這個(gè)有數(shù)學(xué)天賦的女孩只攻數(shù)學(xué)，缺少關(guān)系的滋養(yǎng)，致使心靈干枯、崩潰、自我了結(jié)。
生活相對(duì)論里面那個(gè)只畫(huà)恐龍的男人，也是所有精力都在專(zhuān)業(yè)上，不注重維護(hù)親密關(guān)系，生活一定會(huì)走的艱難。
鄭鈞也在節(jié)目中苦澀的表露出來(lái)對(duì)過(guò)去只攻事業(yè)，忽略家庭的悔恨。如果當(dāng)初能明白這一點(diǎn)，拿出一些時(shí)間和精力去平衡一下，可能今天不是一個(gè)大紅大紫的人，但一定有相對(duì)順暢的人生。
所以人生是需要均衡的`。哪怕走的慢一點(diǎn)，掙的少一點(diǎn)，也要兼顧家人，愛(ài)人，親人，朋友的關(guān)系培養(yǎng)。
金錢(qián)，健康和內(nèi)心能量，這些共同維持了人生能持續(xù)走下去。不會(huì)停滯，不會(huì)走到無(wú)路可走�？梢愿吲d的走下去，一直有動(dòng)力的走下去。
天才少女觀后感 篇8
我覺(jué)得每一個(gè)父母，甚至是每一個(gè)人最好都能看一看《天才少女》，因?yàn)樗嗌倌芙o出一些答案：如果你真的愛(ài)孩子，你應(yīng)該怎么做，以及一個(gè)人只要真的對(duì)孩子好愛(ài)孩子，那么這個(gè)撫養(yǎng)孩子的人是舅舅還是爸爸，有區(qū)別嗎？
多說(shuō)一句：我希望大家看完不要感概怎么別人那么幸運(yùn)能生一個(gè)天才女孩，我家那個(gè)小朋友都五歲了筆還拿不好？那是因?yàn)槿思矣幸粋�(gè)天才母親，明白了嗎？也不用感嘆怎么自己就不是天才，這個(gè)世界上有天才，但是太少太少了，不用焦慮，大多數(shù)人只是普通人而已。
在現(xiàn)實(shí)中我所看到的很多父母，都像影片中女孩的祖母一樣：愛(ài)成就大過(guò)于愛(ài)孩子。她們口口聲聲都在說(shuō)自己愛(ài)孩子愛(ài)孩子，但是卻從沒(méi)有想要孩子們真正要是什么，需要是什么。前幾天我還在微博看到一位母親得意洋洋地談她如何教育孩子：為了懲罰孩子沒(méi)有按照她的要求完成任務(wù)，她把自己6歲的孩子一個(gè)人關(guān)在家里，還讓她自己做飯，然后其他人就去玩。我不知道她有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：為什么孩子一定要按照她的要求完成任務(wù)？
現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣類(lèi)似的事情，孩子成績(jī)不好，沒(méi)有考到父母滿意的分?jǐn)?shù)，就被父母羞辱懲罰。我知道他們會(huì)說(shuō)“這不都是為了你好，只有取得高分以后才能找一份好工作賺很多錢(qián)過(guò)上幸福美滿的日子”，是的，這也許沒(méi)錯(cuò)，但是父母有沒(méi)有父母，也許這個(gè)孩子他就不想過(guò)上你說(shuō)的這種幸福日子呢？他就是想做一個(gè)貧窮的人過(guò)著四海為家的日子呢？如果你的孩子真的想過(guò)這種日子，你還能一如既往地愛(ài)他，接受他的平凡嗎？
很多人不能。哪怕那個(gè)祖母已經(jīng)把自己的女兒害死了，逼得她自殺，她依舊覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，還繼續(xù)想要把她自私的欲望寄托到孫女身上，逼著孫女上各種培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班，想要讓她名揚(yáng)世界以滿足自己的欲望。這能說(shuō)是愛(ài)孩子嗎？這是愛(ài)自己愛(ài)成就愛(ài)地位但絕不是愛(ài)孩子。
然而影片中也清楚地告訴了我們，如果你一味地只在乎你的`成就你的欲望而不管孩子的真實(shí)想法和感受，最終你會(huì)得到什么：女兒自殺，自殺前還故意把自己能名揚(yáng)世界的成就藏起來(lái)，囑咐弟弟要等到母親死了才發(fā)布，以此來(lái)報(bào)復(fù)母親。
你瞧，其實(shí)害人終究害己不是？哪怕你害的人是你的孩子……
影片中的小女孩很幸運(yùn)，有真正愛(ài)他而且很有智慧的舅舅，要不然難保她不會(huì)重蹈自己母親的覆轍。但是很多人沒(méi)有她那么幸運(yùn)，所以很多青少年在自殺。
有時(shí)候我總是覺(jué)得很不公平，父母可以選擇生孩子，可是孩子卻不能選擇要不要出生或者要出生在哪一個(gè)家庭。就算是這樣，還要一直被自己的父母說(shuō)：生你還不如生塊叉燒。其實(shí)我是很想反駁的，那有種你別生�。�
另外，我發(fā)現(xiàn)“城里的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)”用在這部影片也挺合適的。普通人家的父母希望自己的孩子獨(dú)特一點(diǎn)，而天才家的父母卻希望自己的孩子和普通人一樣。人生處處是圍城啊。
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