讀戴小橋全傳有感
中秋佳節(jié)，因?yàn)榇饝?yīng)女兒要同看一本有意義的書而且要寫讀后感，盡管時(shí)間已晚，作為家長(zhǎng)，我還是要完成承諾的“作業(yè)”。可能是沒有時(shí)間，實(shí)在沒有能全文讀完梅子涵先生著的《戴小橋全傳》，可是在僅有的時(shí)間里，我認(rèn)真閱讀了該書的《序言》、《撿垃圾》、《寫檢查》、《土匪喝湯》和《當(dāng)爸爸很舒服嗎》等文章和故事。雖然已經(jīng)是大人了，我讀完以后也是感觸頗深，僅以此文獻(xiàn)給我們親愛的孩子和與我一樣也感懵懂的家長(zhǎng)們，以下是本人的一些感言。
梅子涵先生的序言，是親筆手稿的感悟，他寫下這些文字時(shí)的心境讓人頗感共鳴，我們何嘗不是這樣：幾乎每天生活在矛盾中，說是追求快樂工作卻也要?jiǎng)诹^度；說是注意健康卻也經(jīng)常身不由己地酩酊大醉；說是要注意孩子教育卻很少兌現(xiàn)多次承諾了的陪孩子讀書、陪孩子練琴等等。有時(shí)我們想自己這一代是為什么，相信許多家長(zhǎng)和我一樣“沒時(shí)間”、“人在商場(chǎng)，身不由己”、“時(shí)間安排全滿，遇到休息連睡覺都不夠”，這一切都不是理由，都是可以做到的，僅僅是我們的意識(shí)沒有到位，把家庭、健康、孩子教育等工作沒有放在事業(yè)、工作、發(fā)展等所謂的重大事項(xiàng)平等看待。我非常贊賞作者梅子涵先生說的“這很多的矛盾沒有摧殘我，反而推動(dòng)著我”，這席話感動(dòng)著我，也希望感觸到大家，讓我們?cè)诟舆M(jìn)取的同時(shí)，兼顧重要的事平衡推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
梅子涵先生用一些平實(shí)的故事，向小朋友們傳遞著樸實(shí)而深刻的道理，在《撿垃圾》和《土匪喝湯》的小故事中，以平時(shí)我們非常見到的故事，深刻觸到孩子們的.心靈，陶冶了孩子們的情操。尤其是《撿垃圾》中的主人公林曉琪，她的媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子有亂扔垃圾這樣不文明的習(xí)慣時(shí)，采用的教育手段不但給林曉琪以深刻的教育，還帶動(dòng)了許多同學(xué)養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。文章還從另一個(gè)側(cè)面反映和揭示了我們當(dāng)今社會(huì)的種種不文明現(xiàn)象，這個(gè)故事啟發(fā)我們教育孩子應(yīng)“做”大于“說”，用行動(dòng)熏陶出來的習(xí)慣更易堅(jiān)定地保持。
故事中的爸爸是一個(gè)比較懶惰的爸爸，在家不做家務(wù)、會(huì)偷懶，還會(huì)用許多的辦法搪塞，讓媽媽幾乎完成全部的家務(wù)勞動(dòng)。但是不知不覺中，一些不好的思路、習(xí)慣已在潛移默化地影響著孩子，他們幼小的心靈在不十分嚴(yán)密的邏輯引導(dǎo)下，開始逐漸變化，有時(shí)候的變化是正面積極的，有時(shí)候卻是消極反面的。主人公在故事的結(jié)尾時(shí)說“要在沒有當(dāng)爸爸以前，好好舒服舒服，享受一下”，這其實(shí)不是作為家長(zhǎng)有意想引導(dǎo)孩子這樣去思考問題的，但是我們卻不得不承認(rèn)，這樣不好的結(jié)果是我們自己的言行造成的。
雖然沒有全文閱讀該著作，但我還是感到讀孩子的書受到了許多感悟，人生的許多習(xí)慣、價(jià)值觀判斷是我們這些家長(zhǎng)在日常生活中傳遞給孩子的。我打算要通讀該書全文，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，正確的做好孩子的楷模，使其健康、全面成長(zhǎng)。
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