讀《閱讀年選》有感

讀《閱讀年選》有感1

　　放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書(shū)，名叫《閱讀年選》。我利用過(guò)年前的時(shí)間讀完了這本書(shū)。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。

　　小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問(wèn)題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡(jiǎn)馭繁，化難為易，巧妙取勝。

　　還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書(shū)館老鼠》。山姆是一只善于寫(xiě)作，博覽群書(shū)的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書(shū)——《吱吱！一只老鼠的一生》。后來(lái)，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫(xiě)的書(shū)，想見(jiàn)見(jiàn)他�？缮侥穮s用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開(kāi)了人們想象的大門(mén)。告訴我：誰(shuí)都是作家，只要你愿意寫(xiě)。

　　《閱讀年選》讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我回味無(wú)窮。

讀《閱讀年選》有感2

　　最近，我讀了小學(xué)中年級(jí)上的《閱讀年選》這本書(shū)。

　　這本書(shū)一共八輯，從第一輯到第八輯分別是《閱讀旅行》、《多夢(mèng)時(shí)節(jié)》、《成長(zhǎng)故事》、《生活的啟迪》、《科普知識(shí)》、《你應(yīng)該知道的》、《童話(huà)世界》和《寓言故事》。瞧，這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，故事生動(dòng)有趣，你們看了肯定會(huì)和我同樣受益匪淺。

　　這本書(shū)中的許多故事都很感人，比如《小冰人》這篇故事。故事主人公小冰人去南方的小沙人家作客，途中，小冰人幫助生病的小孩子降溫、幫助大船上的人們打敗了海盜、還幫助一個(gè)賣(mài)冰棍的老爺爺把木箱里快要化了的冰棍凍得硬硬的。最終，小冰人如愿以?xún)數(shù)乜匆?jiàn)了藍(lán)色的大海、金色的沙灘、和美麗的椰樹(shù)林，自己卻化成了沙灘上的一滴水。

　　這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樾”�人幫助了他人，奉獻(xiàn)了自己。感謝《閱讀年選》這本書(shū)，它讓我這個(gè)暑假過(guò)得非常愉快。

讀《閱讀年選》有感3

　　今年放寒假之前，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》，當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，就被它深深地吸引住了，翻開(kāi)淡黃色的封面，我如饑似渴地“享受”了起來(lái)。

　　第一個(gè)映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章，看了《栽一棵樹(shù)》這篇文章，它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)感恩，栽一棵樹(shù)不容易，培育一個(gè)人更不容易，我們要感恩周?chē)�關(guān)心和照顧我們的每一個(gè)人。

　　帶著一顆感恩的心，我又來(lái)到了“成長(zhǎng)故事”的樂(lè)園，我讀了《使我失敗的10元錢(qián)》，啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。

讀《閱讀年選》有感4

　　沏一杯香茗，打開(kāi)剛發(fā)的《閱讀年選》，一股淡淡的油墨味彌漫開(kāi)來(lái)。

　　在書(shū)中，一則則故事讓我回味無(wú)窮，一個(gè)個(gè)道理讓我茅塞頓開(kāi)。

　　自然韻律單元讓我體會(huì)到大自然的美;愛(ài)如山單元讓我體會(huì)到父親的愛(ài);科普?qǐng)@地單元讓我知道了科學(xué)的奇妙;成功的路上單元讓我懂得了成功的秘訣。

　　歌德曾說(shuō)過(guò)一句名言：“讀一本好書(shū)，就像跟許多品德高尚的人談話(huà)�！贝_實(shí)是這樣的，讀《分一些蚊子進(jìn)來(lái)》我被文中母親的行動(dòng)感染了，變得有愛(ài)心起來(lái)。讀《習(xí)慣》讓我注意起細(xì)節(jié)，改掉了許多不好的習(xí)慣;讀《名人與讀書(shū)》讓我知道了許多讀書(shū)的方法，使讀書(shū)的效果事半功倍。

　　《閱讀年選》這本書(shū)讓我真正知道一個(gè)小小的故事中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的道理，也就是俗話(huà)說(shuō)的人不可貌相，海水不可斗量。

　　我要感謝《閱讀年選》，它啟迪了我懶惰的思維;開(kāi)啟了我愛(ài)心的閘門(mén);打起了我成功的基礎(chǔ)。

　　《閱讀年選》一定會(huì)讓我受益終生!一定會(huì)!

讀《閱讀年選》有感5

　　你相信嗎?一個(gè)紅糖餃子，徹底改變了一個(gè)人的命運(yùn)。起初我也將信將疑，但讀完《紅糖餃子》后，我確信的同時(shí)，心靈也得到了深深的震撼。

　　一個(gè)殘疾姑娘，打小就開(kāi)始忍受別人的一句句刺耳難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)、一絲絲嘲諷的眼神和一個(gè)個(gè)粗魯?shù)膭?dòng)作。她從小就妄自菲薄，認(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的殘廢，再怎么努力也無(wú)濟(jì)于事。她媽媽看在眼里，急在心里。過(guò)年了，媽媽包了個(gè)紅糖餃子，說(shuō)誰(shuí)吃到它誰(shuí)就是最有福氣的人。盡管紅糖果餃子只有一個(gè)，但文中的小姑娘還是吃到它了。也就在同一年，她的成績(jī)名列前茅，作文登報(bào)、手工制作獲獎(jiǎng)，她開(kāi)始快樂(lè)并學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以后過(guò)年，她每次都成為那個(gè)“最有福氣的人”。就這樣，她帶著自信一直讀到了大學(xué)。有什么可怕呢?她是“最有福氣的人”呀!大一寒假，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她看到媽媽盛餃子時(shí)在燈光下仔細(xì)地尋找著什么，然后小心地夾起一個(gè)餃子，放到她碗里。霎時(shí)間，她明白了一切：十年了，她一直生活在善意的謊言中。

　　是紅糖餃子讓那個(gè)殘疾姑娘找到了自我并堅(jiān)持到了大學(xué)，而這小小的餃子里，凝聚了母親多少心血與愛(ài)啊!

　　沒(méi)有人能否認(rèn)母愛(ài)是偉大的，我們每天不也是被母愛(ài)深深地包裹著嗎?每次吃飯，不管是在家里還是酒店，只要是我喜歡吃的，媽媽都讓給我，說(shuō)自己不喜歡吃。我知道其實(shí)媽媽喜歡的，想夾幾塊給她，但每次都禁不住美食的誘-惑，大塊朵頤，把菜吃了個(gè)精光。

　　不僅是在餐桌上，在學(xué)習(xí)生活中，母愛(ài)依舊存在。在母愛(ài)的熏陶下，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣做人，道德的種子也在我體內(nèi)悄悄萌發(fā)。

　　至少我相信，母愛(ài)似夏日的清風(fēng)，如冬日的暖陽(yáng)，在我需要的時(shí)候給我溫暖和力量。

　　今天，我一口氣讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本舉世聞名的著作，我又一次感慨萬(wàn)千。

　　書(shū)中的主人公保爾。柯察金在雙目失明后，在加莉亞的幫助下，寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書(shū)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中介紹道：“保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)，第一次受了重傷，在昏迷了13天之后，終于醒了過(guò)來(lái)，在檢查了他的傷勢(shì)后，發(fā)現(xiàn)傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹，右眼出血，眼睛腫脹，在為他擦碘時(shí)，他把身子挺得像根繃緊的弦�！弊x到這里我第一次感到保爾的堅(jiān)強(qiáng)。想到平時(shí)被蚊子咬一口，會(huì)很癢，一定會(huì)用力去抓，抓破了皮后，去涂清涼油就會(huì)刺激到傷口，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)感到疼痛難忍，總免不了要哎喲幾聲。更何況保爾受的傷那么重，要是我一定會(huì)痛得暈過(guò)去。

　　又當(dāng)讀到“保爾在經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生說(shuō)，他是腸傷寒并發(fā)大葉性肺炎，體溫四十一度五，肺炎加傷寒就足以將他送到另外一個(gè)世界了”時(shí)，我體會(huì)到保爾的求生意志有多么強(qiáng)，四十一度五的體溫加足以致死肺炎加傷寒，保爾可以說(shuō)是一只半腳踏入了鬼門(mén)關(guān)，可是，閻王沒(méi)有收下他，一個(gè)月后，保爾又能站起來(lái)了。

　　“一個(gè)新的不幸又偷偷地向他襲來(lái)：雙腳癱瘓，而且只有右手能動(dòng)，右眼發(fā)炎又很快感染到了左眼”看到這里，同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己，能忍受這樣的`痛苦嗎?要是我，肯定會(huì)大發(fā)脾氣。

　　其中，我感觸最深的是一個(gè)小細(xì)節(jié)，小說(shuō)寫(xiě)完三章后，保爾把原稿寄給戰(zhàn)友們征求他們的意見(jiàn)，但原稿在寄回的途中被郵局丟失了，保爾只好重寫(xiě)。

　　仔細(xì)想想，這個(gè)打擊多么大呀，一個(gè)雙眼失明的人好不容易寫(xiě)完的三章，丟失了，一個(gè)正常人都承受不起這樣的打擊呀!

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上汲取了力量，生活的道路不可能一直平坦，要經(jīng)受得起風(fēng)浪，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做生活的強(qiáng)者。

讀《閱讀年選》有感6

　　書(shū)是人類(lèi)走上正確道路的源泉。它就像一盞盞明燈，為我們照亮著未來(lái)的路途;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它就像一把開(kāi)啟智慧結(jié)晶的鑰匙，讓我們打開(kāi)裝滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一切進(jìn)步的階梯。它就像一個(gè)面包，讓我們渾身充滿(mǎn)著力量;書(shū)是一座到達(dá)彼岸的橋梁。當(dāng)我們還漫游在一個(gè)個(gè)有趣而具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題中，它會(huì)指導(dǎo)我們填上正確的答案……

　　今年寒假，老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書(shū)�；氐郊�，我先把四本書(shū)各看了一頁(yè)目錄，其中，我最喜歡看《閱讀年選》，我決定先看它。漸漸地，我被書(shū)中的文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了。恍如身臨其境，仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟，遨游在書(shū)海里。讀了這本書(shū)，我明白了很多知識(shí)和懂得了很多道理，如：看了“撫摸的語(yǔ)言”這篇作文，我懂得了一個(gè)深刻的道理:父母怎樣打你罵你，都是為了你好，不能只看表面，要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實(shí)實(shí)的做人。再比如：看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事，我明白了一個(gè)重要的知識(shí)：同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園。這句話(huà)是說(shuō)，我們要去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，其實(shí)，如果你深深地去保護(hù)它們，真心地想跟它們做朋友，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它們還很可愛(ài)。

【讀《閱讀年選》有感】相關(guān)文章：

讀《父親》有感08-31

讀《基地》有感04-12

讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感04-06

讀《爭(zhēng)論》有感12-24

讀《杜甫傳記》有感10-15

【精】讀《匆匆》有感10-04

讀《孔乙己》有感(轉(zhuǎn)載)09-22

讀《笨小孩》有感02-09

讀《魯賓遜漂流》有感09-22

讀《血色母親》有感09-22