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讀《綠光芒》有感
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《綠光芒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《綠光芒》有感 1
《綠光芒》是著名兒童文學(xué)家梅子涵的杰作，全書(shū)共有五十個(gè)故事。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)我很喜歡作者創(chuàng)作風(fēng)格，我喜歡他隨感而發(fā)的文采，雖然表面看上去文字中看不出描寫，但卻是這樣簡(jiǎn)介的文字，讓我們深深的去思考，那文字背后深層的意思，也許是那樣一個(gè)小小的故事，但寫出來(lái)也是那么的'精彩！我真的是想問(wèn)問(wèn)：“幽默，簡(jiǎn)潔，隨性，梅子涵老師，您是怎樣想到這種風(fēng)趣的創(chuàng)作風(fēng)格的呢？
在五十個(gè)故事中，我最欣賞的一篇，名字叫做“落葉”。世界上為我們的服務(wù)的人很多，可偏偏那個(gè)最不起眼的角色，對(duì)我們付出是最大的，可我們有曾注意過(guò)他們嗎？他們就是“清潔工”。擔(dān)任這個(gè)角色的人大多數(shù)是老人，也只有老人才會(huì)這樣默默地把地掃的那樣干凈，然后默默地收下最少的工資。我尊重他們那默默奉獻(xiàn)的精神，所以請(qǐng)大家不要隨地吐痰，亂丟垃圾，讓他們能夠輕松一些！
想到這本書(shū)的題目，我就又想到了書(shū)中一篇文章，它叫做“活著”。綠代表著生機(jī)，光芒代表著希望，這告訴我們有些時(shí)候，也許會(huì)有些事情把你難倒，生死是一念之間，但帶給親人的悲痛可是一輩子��！我們應(yīng)該抱有著希望，抱有著生機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的活著！
讀《綠光芒》有感 2
有一本書(shū)，它讓你感覺(jué)有一雙潔白翅膀正載著你飛翔；有一本書(shū)，它讓你仿佛看清人世間最快樂(lè)的事；有一本書(shū)，它讓你明白美好因?qū)懽鞫Q生。
我認(rèn)為，《綠光芒》是梅子涵在“夢(mèng)”里寫出來(lái)的書(shū)，見(jiàn)到它第一眼，我就被它的封面所吸引，每頁(yè)左上角都有溫馨而簡(jiǎn)單的插圖，讓我更能明白他此時(shí)的意境，所以，我才能細(xì)膩的讀這本書(shū)，
《童話》中，作者梅子涵經(jīng)常外出講童話，希望中國(guó)人能相信童話，用童話的心情和溫暖影響生活，讓中國(guó)的前進(jìn)詩(shī)意從容一些。對(duì)呀，童話是純潔的，要是全世界人都像童話一般，更純潔一些，那么世間是否會(huì)少一些陰暗，少一些勾心斗角呢？然而世間的童話又是如此之多，但人們又何曾去尋找它呢？我知道這樣說(shuō)其他人會(huì)不在乎，但人們是否真正明白自己缺少的到底是什么呢？
漫長(zhǎng)的日子里梅子涵在《編輯》里寫道：我靜悄悄的呼吸著，第一次這樣文學(xué)的聽(tīng)一個(gè)人對(duì)你說(shuō)文學(xué)，我后來(lái)聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)無(wú)數(shù)的文學(xué)話、文學(xué)書(shū)，可是我最喜歡這第一次，后來(lái)我就漸漸的寫出了很多幢自己的`紅瓦房，我的黃田野也是年年都收割。是呀，梅子涵把寫作融入自己的世界，把寫作作為一種快樂(lè)，懷著這種心情，我們寫作起來(lái)會(huì)不會(huì)更簡(jiǎn)單了呢？所以，我們盡可能順其自然，抒發(fā)真實(shí)的感情，這樣寫出來(lái)的文章才有意思。
書(shū)中提到了許多舊社會(huì)時(shí)的事，像“紅、黑五類”，前者享受高等待遇，后者則受盡欺凌，不過(guò)還有許多人靠開(kāi)朗熬了下來(lái)。還有“過(guò)年”、“稀飯”、“春天”、“喜歡”等，無(wú)不透露了卓著的美好心情！所以我們也要找到生活的樂(lè)趣，寫作的樂(lè)趣，做一個(gè)奮發(fā)向上而開(kāi)朗的人。
我覺(jué)得，《綠光芒》啟示到我：每個(gè)人都是人世間最偉大最重要的一顆渺小的耀眼塵埃。
讀《綠光芒》有感 3
“花花世界，花開(kāi)花謝，不用我開(kāi)口，你都能感覺(jué);人來(lái)人往，過(guò)往云煙，只要我受委屈，你都在我身邊。我想說(shuō)，有你真好�！边@是我最喜歡的《有你真好》中的幾句歌詞。而《綠光芒》中的《你們》，梅子涵教授也寫了這幾句歌詞。也許這是我和梅教授的緣分吧。
《綠光芒》，包含了梅教授五十多個(gè)人生片段，蘊(yùn)含了人生的酸甜苦辣。品讀梅教授的《綠光芒》，給我最大的感受是，他的文字樸實(shí)無(wú)華，但字字真情，句句溫暖，有時(shí)幽默，有時(shí)傷感，有時(shí)活潑，有時(shí)俏皮，總是善良，總是真誠(chéng)，總被打動(dòng)。極像是梅子涵教授筆下的“《朝花夕拾》”。其中，我最記憶深刻的就是《你們》。
《你們》主要講了梅教授與學(xué)生之間發(fā)生的各種事情以及梅教授即將與他們分別時(shí)的不舍。文中透出一種濃濃的師生情懷。“我用我的一點(diǎn)兒完全不夠的知識(shí)和藝術(shù)引導(dǎo)他們，他們用幼稚、干凈、無(wú)比年輕的`熱情和靈感圍繞著我，我在他們面前得到的快樂(lè)和鼓勵(lì)是那么充分和由衷，我在很多別處的暗淡和失落，他們總是用不被察覺(jué)、最細(xì)膩的方式為我收拾，他們完全不知道，我其實(shí)非常依賴他們，在他們面前，我心里非常亮，非常安全，他們也是牽著我的手行走和成長(zhǎng)的，我被他們愛(ài)惜，因而也學(xué)習(xí)著更像一個(gè)導(dǎo)師�！�
韶華流水，歲月如歌。梅教授這種風(fēng)趣幽默的笑說(shuō)，濃濃的師生情躍然紙上，給讀者分明是鮮艷的暖和，幸福的感動(dòng)，卻又飽含分別時(shí)的依依不舍。
是啊，人生終有分別，況且是老師這樣育人的職業(yè)，分別自然也就更多，人生的感慨也就更多吧!不過(guò)這些都不重要了，重要的是我們之間情誼還在，我所記住的：努力、認(rèn)真、正直、可愛(ài)、聰明又靈巧的你們還在。
人生就是這樣——前是噪，后是悟。生活有時(shí)就像一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候，你不得不承受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與寂寞。生活中的種種追求也總是失敗多于成功，坎坷多于平坦。所以，生活中我們需要彼此的共鳴，知音的陪伴。梅子涵先生，如果有可能，我多么渴望能和您坐在一起，請(qǐng)您聽(tīng)我家收藏的《有你真好》，請(qǐng)您吃我家那最最樸素的生煎，也讓我親耳聆聽(tīng)您的美妙的童話。
讀《綠光芒》有感 4
在一個(gè)寧?kù)o的午后，我翻開(kāi)了梅子涵先生的《綠光芒》，仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖而充滿詩(shī)意的世界。這本書(shū)如同一束柔和的綠光芒，照亮了我心靈的角落。
《綠光芒》是一本由一個(gè)個(gè)小故事組成的散文集。梅子涵先生以細(xì)膩的筆觸、真摯的情感，講述了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些故事看似平凡，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理和無(wú)盡的溫暖。
書(shū)中的人物形象鮮明而生動(dòng)。有善良的出租車司機(jī)、熱心的鄰居、可愛(ài)的孩子，他們?cè)诟髯缘纳钪醒堇[著平凡而又動(dòng)人的故事。通過(guò)這些人物，我們看到了人性的美好與善良。在這個(gè)喧囂的世界里，他們就像一束束綠光芒，給人帶來(lái)希望和溫暖。
梅子涵先生的文字簡(jiǎn)潔而富有感染力。他用平實(shí)的語(yǔ)言描繪出生活的酸甜苦辣，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中感同身受。他的文字中充滿了對(duì)生活的.熱愛(ài)和對(duì)人性的贊美，讓我們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，去感受身邊的美好。
這本書(shū)也讓我對(duì)生活有了更深的思考。它讓我明白，生活中的每一個(gè)瞬間都有其價(jià)值，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)相遇，用心去感受生活的美好。無(wú)論是一次簡(jiǎn)單的對(duì)話，還是一個(gè)溫暖的微笑，都可能成為我們生命中的綠光芒。
讀完《綠光芒》，我的心中充滿了感動(dòng)和溫暖。這本書(shū)就像一位良師益友，陪伴著我成長(zhǎng)。它讓我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心去面對(duì)生活，用愛(ài)去傳遞溫暖。我相信，只要我們心中有綠光芒，生活就會(huì)充滿希望。
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