讀《魯濱遜漂流記》有感優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀《魯濱遜漂流記》有感優(yōu)秀作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感優(yōu)秀作文 1
最近，我讀了一本很有意義的歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，書中那驚險(xiǎn)的畫面、生動(dòng)的文字，似乎把我?guī)肓斯适轮小?故事的主人公魯賓遜從小癡迷航海，固執(zhí)的他不顧親友的反對(duì)與勸阻，毅然投身航海事業(yè)。在一次航行中，他們的船遇上大風(fēng)浪，其他的人都不幸遇難，魯賓遜有幸活了下來(lái)，他漂流到一個(gè)孤島，陷入到苦難的深淵中。但魯賓遜沒(méi)有退縮，堅(jiān)強(qiáng)的他在孤島上生活了28年，最終回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》是作者迪福根據(jù)18世紀(jì)蘇格蘭水手塞爾科克的孤島經(jīng)歷改編而成的。作品本身有一定的真實(shí)性，我喜歡作者描寫魯賓遜在孤島獨(dú)立生活的那些生動(dòng)而有趣的文字，我更喜歡作者塑造的魯賓遜這個(gè)形象。他勇敢、頑強(qiáng)、聰明、好學(xué)。我很佩服主人公能在孤島上生存下來(lái)。他憑自己的努力克服了重重困難，從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大少爺變成了一個(gè)木工、農(nóng)夫……沒(méi)有任何人的幫助，他用超人的毅力和勤勞的雙手創(chuàng)造了孤島生存的奇跡，過(guò)上了豐衣足食的生活。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜，不要過(guò)分依賴別人，依賴機(jī)器。面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該想辦法挑戰(zhàn)、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠(yuǎn)定格在困難的后面。在遠(yuǎn)離塵世，在生命不能承受的孤獨(dú)之中，魯賓遜面對(duì)困難從未退縮，他那頑強(qiáng)的意志與敢于冒險(xiǎn)的精神，讓我深受啟發(fā)與教育。今后，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我都要學(xué)習(xí)魯賓遜那種大無(wú)畏的冒險(xiǎn)、進(jìn)取精神，靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)！
讀《魯濱遜漂流記》有感優(yōu)秀作文 2
他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"呵呵，要是我，說(shuō)不定一直哭鼻子呢？更別說(shuō)做事了。
魯濱遜不但沒(méi)有助手，從破船上拾掇回來(lái)的工具也殘缺不全，還缺乏生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。他做一塊木板花了四十二天。許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，魯濱遜換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
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當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
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二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在孤島上流浪了二十八年！這是我看過(guò)這本書后最大的感觸。
魯濱遜出生在一個(gè)英國(guó)的貴族家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。在一次航行中，遇到了風(fēng)浪，翻了船，除他外無(wú)一人生還，魯濱遜流落到了一個(gè)孤島上。他用自己的雙手豐衣足食，在島上建立了自己的家。最后，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一話，懂得了這本書的真諦，心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志！佩服他那頑強(qiáng)不屈的精神！佩服他樂(lè)觀向上的心！
讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了，才會(huì)獲得回報(bào)�？嗫鄪^斗，就能戰(zhàn)勝一切。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！
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凱勒說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向廣闊無(wú)垠的海洋。”書就像浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際。在書的海洋里，我讀了一本我終身難忘的書——《魯濱遜漂流記》。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)聰明機(jī)智具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)，海浪把他卷上了岸。海島荒無(wú)人煙，魯濱遜28年的歷險(xiǎn)生活開始了。
讀了這本書，我對(duì)魯濱遜充滿了敬佩之情，明白了一個(gè)具有無(wú)畏精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也將會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。他使我想到了周圍有不少人在危險(xiǎn)與機(jī)遇面前望而卻步，從此成了懦夫，平庸一生。
我被魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的精神觸動(dòng)了。他成功歸來(lái)不是天意，而是自己用心血和汗水換來(lái)的。在那個(gè)令人心生恐懼的荒島，他沒(méi)有絕望，而是想盡一切辦法去解決這個(gè)困難。
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我終于讀完了由英國(guó)丹尼爾.笛福大師寫的著作《魯濱遜漂流記》，他講述了一個(gè)叫魯濱遜的人，出生在一個(gè)英國(guó)的城市，他家很有錢。他的爸爸媽媽想把他培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，可魯濱遜滿腦子想的都是航海，終于，他忍不住了。他來(lái)到一個(gè)船長(zhǎng)那里，說(shuō)我想出海�？纱L(zhǎng)說(shuō)你太小，還會(huì)有危險(xiǎn)。但魯濱遜就是不肯走。船長(zhǎng)抵不住他的苦苦哀求，就答應(yīng)了出發(fā)了。可，不妙，他們的船被浪打翻了，魯濱遜后悔極了，他想上帝啊，救救我吧，我再也不航海了，后面還生死未卜呢�？赡�，因?yàn)檫@段禱告，上帝給了他生的希望。他漂到了一個(gè)小島上，他找到一只遇難船，發(fā)現(xiàn)了一些有用的種子，有捉到了一群山羊�？蔀�(zāi)難也會(huì)來(lái)臨，有一次他出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的腳印，想這會(huì)是誰(shuí)的呢，哦，這是種野人的。他們經(jīng)常會(huì)打仗，被俘虜?shù)娜司蜁?huì)被吃掉，魯濱遜打了一個(gè)哆嗦，可這件事又給了他一個(gè)仆人“星期五”……再經(jīng)過(guò)他們的努力下，他們終于回了家。
我的啟發(fā)是∶“冒險(xiǎn)不要緊，但要有膽量和勇氣，不能遇到挫折就退縮，要堅(jiān)持不懈，我從小就被嬌慣。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不能自己獨(dú)立，所以我一定要學(xué)著自己獨(dú)立生活，不要依賴父母�！�
這就是我的啟發(fā)，你呢？
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沒(méi)有一艘船能
像一本書
也沒(méi)有一匹駿馬能像
一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣——
把人帶向遠(yuǎn)方
這渠道最窮的人也能走
不必為通行稅傷神
這是何等節(jié)約的車——
承載著人的靈魂。
女兒斜倚在我的身邊，念著這首《沒(méi)有一艘船能像一本書》。女兒的拐彎抹角，帶出了這本《魯濱遜漂流記》。
帶著女兒的任務(wù)，我開始走近魯濱遜，我體會(huì)到了他的勇氣、毅力、智慧和執(zhí)著，看到了他那一次又一次地戰(zhàn)勝困難，化險(xiǎn)為夷，磨練自己，成了生活的強(qiáng)者！
人不能沒(méi)有個(gè)性，生活不能缺少體驗(yàn)。血液中依舊躍動(dòng)著平靜的脈搏，我們依舊這樣生活，我們依舊這樣體驗(yàn)。
往真處看，純真之眼見卓然——
魯濱遜倔強(qiáng)的.個(gè)性決定了他成為生活的強(qiáng)者。在家人一次又一次的反對(duì)中，魯濱遜沒(méi)有動(dòng)搖，反而更加堅(jiān)定了自己航海的信心。魯濱遜不服輸（頑強(qiáng)）的意志決定了他成為生活的強(qiáng)者。海上的經(jīng)歷一次比一次兇險(xiǎn)，魯濱遜沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，反而更加強(qiáng)烈地要在惡劣的環(huán)境中生存下去的勇氣，也正是這樣，使他經(jīng)受了一次又一次的考驗(yàn)，積累了一次又一次戰(zhàn)勝的經(jīng)驗(yàn)，成就了生活的別樣。
我想，如果花落時(shí)我們痛苦哀嘆，我們何不在花兒盛開時(shí)盡情欣賞它的美麗。面對(duì)未知的明天，我們與其為孩子做這做那，為孩子祈禱幸福，倒不如教孩子學(xué)做人學(xué)做事，讓孩子自己在生活的一點(diǎn)一滴中打滾摸索。在困難中學(xué)會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)“我能行！”。雖然人生的道路雖不平坦卻依舊精彩，不論是多么崎嶇的山路，我總是相信你體驗(yàn)后一定別有一番滋味。
往細(xì)處看，滴水之光見太陽(yáng)——
“巧婦難為無(wú)米之炊”，魯濱遜不是圣人，卻似圣人，面對(duì)空無(wú)一人的荒島，處處透著“兇”“險(xiǎn)”的艱難，活下去——多么大的挑戰(zhàn)，然而，魯濱遜卻懂得如何為自己創(chuàng)造生活的奇跡，他用自己的智慧解決了住所問(wèn)題，解決了飲食問(wèn)題，還制作家具，到最后成為豐衣足食的他。到此，我們的腦海中，立即出現(xiàn)了一個(gè)高大的、力量無(wú)比的英雄巨人，這是魯濱遜無(wú)比的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的意志催響了我們每個(gè)沉睡的人，起碼是腦子沉睡的人！
適當(dāng)?shù)貫楹⒆映砷L(zhǎng)創(chuàng)造一些逆境！“現(xiàn)在，我什么都不怕了�！薄敒I遜這樣的自信并不是在一開始就有的，他也曾絕望過(guò)，也曾束手無(wú)策過(guò)，可是他在一次又一次的困苦中，總結(jié)一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，到最后，他勇敢地告訴自己——我什么都不怕了！魯濱遜在荒島上一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)自己的生存能力，在經(jīng)歷生存與死亡的搏斗之后，在感受世界上最可怕的事情之后，還有什么可以阻止他前進(jìn)的步伐呢？他贏了，他是生活的強(qiáng)者！
如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是一種內(nèi)在的精神，那么勇氣就是一副盔甲，緊緊地裹住堅(jiān)強(qiáng)的信仰。荊棘一片，金色的盔甲可以抵擋，它點(diǎn)綴著這一份信仰，裝飾著一種威武。孩子所向披靡，愈戰(zhàn)愈勇。堅(jiān)強(qiáng)、英勇可以成就一個(gè)孩子的光輝！
往無(wú)處看，蜂逐馬蹄得花香——
小說(shuō)的結(jié)局不僅是完美的，更是發(fā)人深思的。魯濱遜可以那么坦然地將自己的一大筆財(cái)產(chǎn)大大方方地捐獻(xiàn)出去，著實(shí)是令人驚訝，這不單單是他的善良，更是因?yàn)樗麚碛幸活w感恩的心。他懂得感恩，去感恩那些幫助過(guò)自己的人。
我們的孩子絕大多是都是獨(dú)生子女，他們形成的思想——沒(méi)理由將自己的東西給別人。這是從小就被捧在手心里長(zhǎng)大的原因。孩子不懂得去感恩，當(dāng)我們已意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該去為自己彌補(bǔ)在孩子身上犯下的錯(cuò)誤。我們要讓他們學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親人朋友，感恩身邊的所有人。會(huì)說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，會(huì)送一個(gè)小小的擁抱。用真真切切的愛(ài)去對(duì)待身邊的人，去付出一份愛(ài)，收獲一份快樂(lè)、一份幸福，讓孩子的心成為最美好、最溫潤(rùn)的地方。
因?yàn)樯�，生命，都需要更多的“個(gè)性體驗(yàn)”、“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”、“懷抱感恩”，幸福與否，更多取決于個(gè)體的感覺(jué)體驗(yàn)和欣賞。
親愛(ài)的孩子，“慢慢走，欣賞��！”別忘記，陌上花開緩緩行！
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還記得四年級(jí)時(shí)，我初讀《魯濱遜漂流記》，翻開書本，我就覺(jué)得主人公魯濱遜是一個(gè)不知天高地厚的小孩兒，他不聽父母的勸阻，偏要去海外冒險(xiǎn)。但如今，重讀這本書，我卻有了很多新的感悟。
本書講述了具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人魯濱遜一心想去海外歷險(xiǎn)，不料途中突遇大風(fēng)浪，他被困于孤島上，孤苦伶仃，獨(dú)自面對(duì)著死亡。但他并沒(méi)有放棄生的希望，而是以非凡的勇氣和智慧，憑借自己富有創(chuàng)造力的雙手辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，在這荒無(wú)人煙的地方存活了下來(lái)。此外，他還救出了俘虜“星期五”，最后，在島上住了將近28年的魯濱遜終于離開了孤島，回到了英國(guó)。
讀完此書，我不禁被魯賓遜勇往直前的精神所打動(dòng)。奧維德說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)“勇者處處是家鄉(xiāng)”，魯濱遜的行為就證實(shí)了這一點(diǎn)。如果魯濱遜是一個(gè)懦弱、沒(méi)有勇氣的人，那么，他可能活著走出荒島嗎？顯然是不可能的。由此可見，勇氣是多么重要啊。世上無(wú)難事，只要肯攀登。有勇于面對(duì)的良好心態(tài)，有克服困難的決心和毅力，困難才會(huì)敗在你的腳下�！坝辛擞職獗隳芊鬯槎蜻\(yùn)”勇氣宛如甘露，為沙漠中艱難前行的人們帶來(lái)希望；勇氣好似明燈，為黑暗中找尋道路的人們指引方向；勇氣就像靈丹妙藥，讓病床上垂死掙扎的人們有了生的渴望。面對(duì)困難，如果我們對(duì)自己沒(méi)有了信心和勇氣，那將注定使我們的生命失去價(jià)值。生命這首歌是自己作詞、譜曲和唱響的，生活需要勇氣，只有滿懷勇氣地去踏踏實(shí)實(shí)地做事，才能唱出生命的凱歌。勇氣是一種磅礴的力量，一種偉大的力量，一種神奇的力量，生活因?yàn)橛辛擞職舛佣嘧硕嗖省?/p>
1948年5月，在解放隆化的戰(zhàn)役中，年輕的董存瑞憑借著戰(zhàn)友的掩護(hù)，帶著炸藥包，沖到了橋底下，到了橋下才發(fā)現(xiàn)，炸藥包沒(méi)有支撐點(diǎn)，敵人的援兵又快到了，看著戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)被子彈打傷，在找不到支撐點(diǎn)的情況下，董存瑞左手高舉炸藥包，右手拉開導(dǎo)火索，他高喊：“同志們，為了新中國(guó)的勝利，沖�。 �，便與敵人同歸于盡了。若沒(méi)有勇氣的支撐，董存瑞是不可能拉開導(dǎo)火索，與敵人同歸于盡的。
生活中，關(guān)于勇氣的例子也有很多。有一次，我參加講四好少年故事的比賽。其實(shí)，比賽前，我也很緊張，害怕自已在臺(tái)上出丑，也想過(guò)放棄。但是每當(dāng)想起老師殷切期望的眼神時(shí)，我很快便打消了放棄的念頭，我告訴自己：“加油！勇敢地邁出第一步，希望就在前方�！北荣悤r(shí)，我昂首挺胸地走上舞臺(tái)用自己最美的嗓音講出最動(dòng)聽、最生動(dòng)的故事。最終，我拿到了區(qū)二等獎(jiǎng)，這就是勇氣的力量。
學(xué)校里，老師常教育我們要有勇氣，但上課時(shí)，舉手發(fā)言的人卻寥寥無(wú)幾�！坝職饽軠p輕命運(yùn)的打擊”，同學(xué)們，讓我們拿出勇氣，造就一個(gè)無(wú)懈可擊的自我。記住“勇者處處是家鄉(xiāng)”。
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有這樣一個(gè)青年，生活在一個(gè)富商之家，從小過(guò)著富裕舒適的生活，可他不拘于現(xiàn)狀，一心想去探險(xiǎn)，無(wú)論親友如何勸阻，都無(wú)濟(jì)于事。終于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一個(gè)荒島，開始了28年的荒島歷險(xiǎn)與生存。
他將幾艘遇難船只中的生活必須品和防身工具運(yùn)到他的住所，并憑借自己的智慧制造了食品，播種了良田，馴養(yǎng)了山羊，使自己衣食無(wú)憂。后來(lái)，他偶然救了一個(gè)被俘虜?shù)囊叭恕靶瞧谖濉�，并手把手將這個(gè)野人帶入了文明時(shí)代，接著打敗了野人，幫助一位船長(zhǎng)嚴(yán)懲了叛變的水手，最后回到日思夜想的祖國(guó)。
這個(gè)青年就是魯濱遜，他是英國(guó)作家笛福筆下的一個(gè)偉大的人物。他并不是一個(gè)英雄，但是他卻創(chuàng)造一個(gè)幾乎不可能的奇跡，他用自己的經(jīng)歷告訴我們：我們做任何事都要有毅力，有信心。
再想想我們自己，一遇上一點(diǎn)挫折，我們的士氣就一落千丈，甚至?xí)艞�，自暴自棄�！都矣袃号反蠹叶伎催^(guò)吧，夏雪、嬌嬌和大君想幫助宮海，讓他們家“脫貧”，再遭到多次拒絕后，以及公開聲明和他們勢(shì)不兩立，竟放棄了，也與宮海勢(shì)不兩立，后經(jīng)爸爸夏東海提醒，才重振士氣，想了一個(gè)萬(wàn)全之策，幫助了宮海。
現(xiàn)在，如果每個(gè)人做事都無(wú)毅力無(wú)信心，那么世上的一切都不復(fù)存在，我們的幸福生活會(huì)銷聲匿跡。
讓我們向魯濱遜一樣，重拾信心，滿腔毅力，努力奮斗，明天會(huì)更好。
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《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)主要講了：主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái)，而改變了生活環(huán)境，開墾出莊稼地和牧場(chǎng)，蓋起了住所。后來(lái)，魯濱遜救下了鄰島的一個(gè)土著人，給他起名叫：“星期五”，讓他成為了自己的仆人。最后魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，奪回了船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國(guó)。
《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一具有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立性格和鮮明時(shí)間印記的藝術(shù)形象，同時(shí)有著引人入勝的故事情節(jié)，逼真的環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，以及深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。
讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜，我為魯濱遜遇到了兇險(xiǎn)而悲傷，也為魯濱遜最后的不泄氣而高興，更為魯濱遜面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境而感動(dòng)。我想：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難雖然很多，但魯濱遜在荒島上遇到的生存困難比我們更多，可魯濱遜在這樣艱苦卓絕的情況下，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有一絲怨言，終于戰(zhàn)勝了看似不可戰(zhàn)勝的困難。我們沒(méi)有理由克服不了學(xué)習(xí)中遇到的困難，我該像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的人品，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的品格。
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讀《爭(zhēng)論》有感12-24