中學(xué)生讀《青海高原一株柳》有感
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文。我讀過后被那株柳樹深深地感動(dòng)了。
這篇課文首先描寫了一棵長(zhǎng)在寸草不生的青海高原的一株柳樹，這株柳樹大約有兩合抱粗，樹干粗實(shí)而堅(jiān)硬，葉子綠得蒼郁，綠得深沉，它巍巍撐立在高原上，形成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。然而，正是這株柳樹造就了一個(gè)不可思議的奇跡。眾所周知，青海高原的天氣是惡劣的，是變化無(wú)常的，長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過一次又一次摧殘，它卻能一回又一回起死回生，這是一種多么頑強(qiáng)的精神。接著作者又用了大量的筆墨去描寫家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹，那些柳樹雖然婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種，但是生命脆弱，和生命力頑強(qiáng)的青海高原上的柳樹形成了鮮明的.對(duì)比。
讀到這里，我不禁發(fā)出感慨，青海高原上的這一株柳樹和灞河邊的柳樹同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？
灞河邊的柳樹生產(chǎn)在肥沃的、環(huán)境良好的水邊，長(zhǎng)得婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種，但是遇到困難很容易退縮，所以也容易錯(cuò)過明天的陽(yáng)光，而青海高原的這一株柳樹，為了保全生命，聚合全部身心之力去接受三伏盛夏，數(shù)九隆冬，虐殺生靈的風(fēng)雪，鋪天蓋地的雷擊，它面對(duì)命運(yùn)給它的九十九條死亡之路，沒有退縮，沒有抱怨，而是毅然在一線希望中闖出了一條路，成就了一片綠陰。
這讓我想起了一個(gè)偉大的人物，科學(xué)巨匠霍金。他在21歲時(shí)患上了疾病，全身癱瘓，被禁錮在輪椅上，而他卻沒有抱怨命運(yùn)，以超乎想象的毅力和韌勁在一線希望中成為了宇宙之王。他不但是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。霍金與青海高原上的柳樹有驚人的相似之處，而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能很好地堅(jiān)持下來(lái)，我們往往承受不了打擊，一次失敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如柳樹，我們的努力，我們的付出實(shí)在太少太少。
讀罷此文，我覺得這是一株柳樹，更是一位哲理家，它告訴我們遇到困難不要退縮，不要抱怨命運(yùn)，不要畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而要聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，抓住希望，永不放棄�?/p>
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