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讀《給家鄉(xiāng)孩子的信》有感作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀《給家鄉(xiāng)孩子的信》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《給家鄉(xiāng)孩子的信》有感作文1
學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文，我深有感觸，受到了很大的啟發(fā)。
在巴金爺爺給孩子們的信中，有這樣一句話“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這是巴金爺爺對(duì)生命價(jià)值和意義的感悟，也是他一生恪守的信條。讀著這句話，我想起了高爾基的一句名言：“給”比“拿”更愉快。
是啊，人活著不只是為了白吃干飯，也不是一心為自己，一生為自己；我們要為我們賴以生存的社會(huì)添上一絲光彩，為別人奉獻(xiàn)更多的愛，我們的生命就會(huì)“開花”。當(dāng)別人遇到失敗而喪失信心的時(shí)候，我們要用自己的“愛”去安慰他、鼓勵(lì)他，讓他重新找回信心；當(dāng)別人陷入困境而孤獨(dú)苦悶時(shí)，我們要同情并幫助他走出黑暗、向往光明；當(dāng)別人考了滿分驕傲自滿時(shí)，我們要好言相勸：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”�？傊覀円椭鷦e人，把自己的愛奉獻(xiàn)出來(lái)。
在信中，巴金爺爺對(duì)孩子們提出希望，讓我們愛惜自己寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
的確，時(shí)間如流水，一去不返回，我們要珍惜時(shí)間，在每一分每一秒中做一些有益的事情，讓生命開花結(jié)果，讓每一秒鐘都十分有意義，不要讓它白白流走。擠出時(shí)間，我們才能付出，讓別人快樂(lè)，讓別人有信心，讓我們的社會(huì)有光彩。
同學(xué)們，讓奉獻(xiàn)和付出作為我們生命的意義，老老實(shí)實(shí)，平平凡凡地度過(guò)有意義的每一天。
讀《給家鄉(xiāng)孩子的`信》有感作文2
最近，我們老師教了我們《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這是巴金爺爺?shù)奈恼�，讓人讀了非常有思考性。
巴金爺爺在信中感謝家鄉(xiāng)孩子們的來(lái)信給他帶來(lái)了溫暖。他告訴孩子們自己的身體情況和為什么要寫這封回信，還告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。他最后希望孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我非常感動(dòng)，或許你不認(rèn)識(shí)巴金爺爺，可讀了這封信，你會(huì)覺得她是個(gè)慈祥的老爺爺。他寫的文章中總能把自己的真情實(shí)感簡(jiǎn)潔又詩(shī)意地表達(dá)出來(lái)。他的這封信讓人覺得很溫暖，巴金爺爺想告訴孩子們，愛惜自己的生命時(shí)間，讓自己的生命開花結(jié)果。
讀《給家鄉(xiāng)孩子的信》有感作文3
敬愛的巴金爺爺：
您好！
我很高興收到你的來(lái)信，您能在百忙之中給我回信，我十分高興。讀了您的信之后，我有很大的啟發(fā)。我要向你一樣，讓我的生命開花結(jié)果，我要奉獻(xiàn)我的生命，我要把奉獻(xiàn)作我的人生追求，要我的“生命開花”，讓我的“生命結(jié)果”。我知道人的生命是有限的，但是人的前途是無(wú)限的，我要珍惜我寶貴的時(shí)間，把我的時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，多用在奉獻(xiàn)上，長(zhǎng)大后要為我生活中的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩，不要白吃干飯，我要勇敢的面對(duì)困難，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的困難在等待著我，這正應(yīng)了《真心英雄》這首歌的一句話不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!
您不要說(shuō)您不是什么杰出人物，您為我們寫下了千萬(wàn)字的作品，凝聚了您畢生的激情和智慧，您寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》、《寒夜》、《隨想錄》、等一些優(yōu)美的文章，使我們對(duì)你十分仰慕。
我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)祖國(guó)對(duì)世界都有用的人。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
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