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讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感

時間:2021-04-29 13:06:09 讀后感 我要投稿

讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感600字范文

  學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我真正體會到了父母對我的深深的愛。

  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文主要寫了“我”小時候?qū)懥艘皇自�,母親對此表示贊揚,父親則對此提出了嚴厲的批評�!拔摇痹谶@兩種評價中成長,最后成了一名大作家。在“我”的成長中,“我”感受到的愛有兩種:一種是母親慈祥的、鼓勵的愛;另一種是父親的嚴厲的、警告的愛。

  其實,我也曾經(jīng)歷過這樣的事情。那是在我念三年級的時候,那次是我第一次學(xué)寫作文。我絞盡腦汁,好不容易才完成我了的第一篇作品,我滿懷信心地拿去給媽媽看,母親一看,贊許地說:“不錯,不錯,寫得挺好的,繼續(xù)努力吧!”我聽了媽媽的表揚,心里甭提多高興了,甜滋滋的。當(dāng)時的'我就盼著時間能走得快些,恨不得爸爸馬上就出現(xiàn)在家里,好讓爸爸也看看我的作品。好不容易才盼到爸爸回來了,爸爸剛一進屋,我三步并作兩步,迫不及待把我的作品遞給爸爸。爸爸接過我的作品,一邊換鞋子一邊就看了起來。沒想到,爸爸剛看完,便皺著眉頭,劈頭蓋臉地批評說:“這也能稱得上是作品呀?不講究布局謀篇,沒有詳略之分,而且字也寫得太糟糕了!”我聽了父親的批評,垂頭喪氣地回到自己的小房間,忍不住哭了起來。

  還有一次,年級進行應(yīng)用題測試,我得了全班的最高分——96分。我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。一回到家,媽媽就讓我拿出試卷給她看,媽媽看了直夸獎我:“好孩子,真棒!”父親回來了,看見我的試卷,大聲嚷著:“怎么只考了個96分,要考100分才行�!�

  這么多年來,我一直是在媽媽的表揚、鼓勵和爸爸的批評、警告中長大。直到今天。我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我才恍然醒悟,原來我也像文中的“我”一樣,是那樣的幸運,擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親,無論是媽媽的鼓勵表揚還是爸爸的批評警告,他們的共同出發(fā)點都是一樣的,那就是愛!沒有母親的鼓勵,我會喪失信心。沒有父親的批評,我會被勝利沖昏了頭腦。缺乏了母親和父親其中一種形式的愛,都會讓我誤入歧途。我也應(yīng)該謹慎地把握住生活的小船,不讓它被哪一股風(fēng)吹倒。

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  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文主要寫了“我”小時候?qū)懥艘皇自�,母親對此表示贊揚,父親則對此提出了嚴厲的批評�!拔摇痹谶@兩種評價中成長,最后成了一名大作家。在“我”的成長中,“我”感受到的愛有兩種:一種是母親慈祥的、鼓勵的愛;另一種是父親的嚴厲的、警告的愛。

  其實,我也曾經(jīng)歷過這樣的事情。那是在我念三年級的時候,那次是我第一次學(xué)寫作文。我絞盡腦汁,好不容易才完成我了的第一篇作品,我滿懷信心地拿去給媽媽看,母親一看,贊許地說:“不錯,不錯,寫得挺好的,繼續(xù)努力吧!”我聽了媽媽的表揚,心里甭提多高興了,甜滋滋的。當(dāng)時的'我就盼著時間能走得快些,恨不得爸爸馬上就出現(xiàn)在家里,好讓爸爸也看看我的作品。好不容易才盼到爸爸回來了,爸爸剛一進屋,我三步并作兩步,迫不及待把我的作品遞給爸爸。爸爸接過我的作品,一邊換鞋子一邊就看了起來。沒想到,爸爸剛看完,便皺著眉頭,劈頭蓋臉地批評說:“這也能稱得上是作品呀?不講究布局謀篇,沒有詳略之分,而且字也寫得太糟糕了!”我聽了父親的批評,垂頭喪氣地回到自己的小房間,忍不住哭了起來。

  還有一次,年級進行應(yīng)用題測試,我得了全班的最高分——96分。我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。一回到家,媽媽就讓我拿出試卷給她看,媽媽看了直夸獎我:“好孩子,真棒!”父親回來了,看見我的試卷,大聲嚷著:“怎么只考了個96分,要考100分才行�!�

  這么多年來,我一直是在媽媽的表揚、鼓勵和爸爸的批評、警告中長大。直到今天。我學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,我才恍然醒悟,原來我也像文中的“我”一樣,是那樣的幸運,擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親,無論是媽媽的鼓勵表揚還是爸爸的批評警告,他們的共同出發(fā)點都是一樣的,那就是愛!沒有母親的鼓勵,我會喪失信心。沒有父親的批評,我會被勝利沖昏了頭腦。缺乏了母親和父親其中一種形式的愛,都會讓我誤入歧途。我也應(yīng)該謹慎地把握住生活的小船,不讓它被哪一股風(fēng)吹倒。

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