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讀《海倫·凱勒》有感

時間:2021-04-29 18:00:39 讀后感 我要投稿

讀《海倫·凱勒》有感500字范文3篇

  【第1篇】

  《海倫·凱勒》講的是一個真實、感人的故事,讀后,我受益匪淺。

  海倫1880年出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥,雖然她奇跡般好了起來,但她從此再也看不見什么、聽不見什么了。海倫并沒有向命運屈服,它不屈不撓,學(xué)會了用手比劃或?qū)懽滞瑒e人交流。先后進入劍橋女子中學(xué)和哈佛大學(xué),并取得了優(yōu)異的成績。后來又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會委員,繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時,紐約市長公開宣布:把這一天作為“海倫·凱勒紀念日”。1967年的一天,海倫平靜逝世,享年87歲。

  這就是海倫不平凡的一生!在輝煌的背后,她付出了多少艱辛、多大努力!海倫不幸失明失聰,如果她屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。但她并沒有向命運低頭,以驚人的毅力,頑強地走完了人生的道路,并為人類做出了巨大貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

  雖然她的眼前是一片黑暗,但她對生活充滿了希望,她以頑強的毅力,以飽滿的精神投入生活中,使她早已踏入了思想的光明世界。不是嗎,她看不見這繁花似錦的世界,聽不到鳥語歡歌,但她在心中已感受到了世界的美好,她以自己獨特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的,限制了她的自由,但是誰又能說她的心不是健康自由的呢?!她的心超脫她殘疾的身體而走向社會,她沉浸在無盡的喜悅中,去追求美好的人生。

  一個人將來有沒有成就,不在于條件的好壞,而是看你有沒有奮斗精神。你只要有遠大的理想和目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運,海倫不就是自強不息走向成功的典范嗎?

  海倫的事跡將激勵著我奮發(fā)圖強,自己開辟自己的生活道路。

  【第2篇】

  今天,我們學(xué)習(xí)了第8課《海倫·凱勒》,我被文中的主人公海倫的堅定信心、對生活的熱愛及不屈不撓的精神所感動。

  本文生動地敘述了海倫一歲半時,遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)亩蜻\,但海倫并沒有自暴自棄,在沙利文和薩勒老師的鼓勵和精心指導(dǎo)下,讓海倫用觸覺去學(xué)習(xí)知識,海倫不分晝夜,像一快干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。海倫經(jīng)過艱苦的努力,說話的能力和一般人沒有什么兩樣了。

  朋友,你知道嗎?對于一個聽力、視力和說話能力都喪失的兒童來說,與人交談是何等的困難呀!看到的只是一片黑暗,而聽到的永遠是寂靜。是這樣一個孩子,做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。而教知識的老師在這樣的條件下,沒有怨言,而海倫則更是力求上進,奮發(fā)圖強。海倫具有著堅強的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險阻,像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。

  11年過去了,海倫考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,你可知道,在這11年中,曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫讀書更方便,海倫的老師把所有的書都改成了凸字版的。三年過去了,當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書站到曾經(jīng)教她的老師面前時,她第一次流出了辛酸的淚水。

  頓時,我又被海倫這種奮發(fā)向上的精神所感動。我想:海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗?fàn),更重要的是與命運之神的較量!

  請想一想,一個看不見的兒童竟然能成功地上完大學(xué),這是何等的艱難,何等的困苦,又是何等的偉大!

  面對光明,陰影就在我們身后。雖然她視覺和聽覺都沒有了,但她有一顆堅強的心,只要她的心還在跳動,她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷,但她都能堅強地去面對一切。

  課文學(xué)完了,我感動萬分。海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國《時代周刑》評選為20世紀美國十大英雄偶像。時隔一百多年,當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道,回眸凝視這位度過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子,我不由得驚嘆:生命的奇跡究竟是如何誕生的?翻開她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的.心靈之光將由此被點燃。

  同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)海倫這種不屈不擾的奮斗精神,不畏困難所屈服,讓我們勇敢面對生活中的坎坷,我想我們一定會成功地克服各種困難,我們將面對的是無比光明!

  【第3篇】

  這學(xué)期,我們語文書的課文不論是現(xiàn)代詩歌還是記敘文、散文都給予我深刻的啟發(fā)。特別是這篇——《海倫·凱勒》。

  這篇課文主要介紹了因病雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悺P勒在安妮·沙利文老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)拼寫單詞、摸讀盲文、學(xué)習(xí)說話,以不屈不撓自強不息的頑強意志使后人為之折服。

  海倫用頑強的毅力克服生理缺陷、克服精神痛苦。她熱愛生活,從中得到許多知識,學(xué)會了讀書和說話,開始了與他人溝通的全新生活。她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為一位學(xué)識淵博、掌握多國語言的著名作家、教育家。她的事跡,她的精神長留于世人心中。毫不夸張的說,海倫·凱勒在我心中與法蘭西第一帝國的締造者拿破侖·波拿巴、俄國詩歌的太陽亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金的地位相同。

  記得在預(yù)習(xí)時第一次讀這篇課文,我百感交集。這篇課文使我聯(lián)想到了許多中外名人成功的事例,更聯(lián)想到了自己。 海倫·凱勒的精神實在難能可貴,縱觀世界,普希金在1817年~1820年三年間嘔心瀝血,寫成了《魯斯蘭與柳德米拉》;開普勒用十六年的光陰發(fā)現(xiàn)了開普勒定律;愛因斯坦耗其畢生心血,矢志不渝,反復(fù)求索,終于換來了質(zhì)能方程……這些偉大的成果不正是以不屈不撓的奮斗精神而得來的嗎?如果我有這種精神,我難道不會成功嗎?大的遺憾很多,小的遺憾更多。記得二年級時,我在試卷上看到一道很“難”的數(shù)學(xué)題。那題目告訴我的已知條件顯得十分雜亂,數(shù)量關(guān)系式我怎么也列不出來,公式也不知該用哪條,那一個個符號、數(shù)字在我眼中更是變得如同天書一般。突然,我靈光一閃,迅速寫下了一個算式。可算著算著,似乎我的思路還錯了,唉!我還是放棄了?纪暝,老師講起了那道題。呀!原來我的思路是對的,如果我繼續(xù)往下算,那我就九十八分啦!假如上帝再給我一次機會,我一定會堅持下去。那一刻,我欲哭無淚,因為我失敗的地方離成功只有一步之遙。

  海倫·凱勒說得好: “不要埋怨別人對你設(shè)下困難,只要自己努力一把,克服那些困難,即使失敗了我覺得也不會太傷心,但我堅信那只是偶然,而必然則是你肯定會成功!”這話如一記響雷,讓我恍然大悟。當(dāng)初,我的遺憾,只是因為我在離成功僅有一步之遙的地方放棄了。今后,我將以海倫·凱勒為榜樣,不屈不撓,向前進道路上的一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),縱然失敗了,我也無悔,因為我盡力了……

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