讀《綠山墻的安妮》有感1000字
相信很多人都有自己讀書的心得和感悟，我也是其中一員，下面一起來談?wù)勎业母形虬桑?/p>
首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)把書認(rèn)認(rèn)真真的把書讀一遍，把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……
說到書，我最喜歡的一本書就要數(shù)《綠山墻的.安妮》。它加拿大的作家蒙西-莫得-蒙哥馬利寫的，有名《綠屋的安妮》。主要講的是：這本書的主人公安妮-雪莉一歲時(shí)成了孤兒，終于在十一歲時(shí)陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的馬修和瑪利亞收養(yǎng)。由于她直率、善良、樂觀、勤勞、珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話。有一次，安妮的好朋友黛安娜要過生日，她請(qǐng)安妮參加了一場(chǎng)音樂會(huì)，回來時(shí)還念念不忘音樂會(huì)上的種種情節(jié)，雖然他們很疲憊，但毫無倦意。換好衣服之后，還要比誰先跳上床，可那時(shí)沒有燈光她們不知道床上還躺著約瑟芬姑婆她們一跳，姑婆就喊叫起來，安妮和黛安娜也被嚇得不輕。這次真是闖了禍！
樂觀是安妮的性格之一，是長人很少具備的。古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次，他丟失了一匹馬，鄰居到來安慰他。他卻說這是件好事。果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回來幾匹上等的好馬。
安妮與塞翁一樣，同樣是“樂觀主義者”比如：瑪利亞把他關(guān)進(jìn)屋子里，可她一點(diǎn)也不寂寞，他把窗外的泉水取名為‘捧木之泉’把自己如此簡單的衣服，想成非常漂亮的燈籠袖衣服。當(dāng)你遇到一件不幸的事，一起絞盡腦汁的想出路，倒不如樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也可以往好處想一想，沒準(zhǔn)問題就解決了呢。
遇事沉著冷靜，好好的安慰自己，想好處看齊，沒準(zhǔn)峰回路轉(zhuǎn)，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)，將它克服，這才是問題的關(guān)鍵所在�？偠灾瑯酚^是福，懂得樂觀的人，只會(huì)每天開開心心的做好自己分內(nèi)的事。
讀了這本書，我有些羨慕安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，可親可愛的鄰居老師、共度難關(guān)的知心朋友。而我又同情她，我從小就生活在一個(gè)充滿愛的家庭里，而安妮卻從小就沒有了父母的愛。沒有了父母，是多么痛苦呀！
“傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年”美德少年的第一步，就要有一種樂觀的精神，遇到事情沉著冷靜，相信自己，就一定能有一條你能走的路，就一定能成功！
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感是難得的一篇構(gòu)思完整，能夠充分體現(xiàn)出作者讀書之后感想的文章。并不雷同于現(xiàn)在常見的內(nèi)容概要+人物性格分析式的流俗之作。
“首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)把書認(rèn)認(rèn)真真的把書讀一遍，把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。”從這里不難看出作者已經(jīng)真正享受到讀書的樂趣。
“讀了這本書，我有些羨慕安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，可親可愛的鄰居老師、共度難關(guān)的知心朋友。而我又同情她，我從小就生活在一個(gè)充滿愛的家庭里，而安妮卻從小就沒有了父母的愛。沒有了父母，是多么痛苦呀!”
這才是真正的讀后感，而不僅僅是文章的內(nèi)容分析。
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