讀云上的綠葉有感的作文
翻開(kāi)云上的綠葉這本書(shū)，一股清新的氣息立即撲鼻而來(lái)，我馬上被她吸引住了。細(xì)細(xì)閱讀，它就像一支歡快的歌，用善良的歌詞引領(lǐng)我們走進(jìn)詩(shī)歌的殿堂，體會(huì)兒童詩(shī)帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
這本書(shū)以簡(jiǎn)單純美的語(yǔ)言，把一個(gè)又一個(gè)基本的做人道理，自然、巧妙地融于文字。其中的第一篇——?jiǎng)e踩了這朵花就用親昵的語(yǔ)言，配以合理的想象讓兒童意識(shí)到花兒也有生命，你踩到了它，它也會(huì)哭泣。本書(shū)的兒童詩(shī)不僅有寓意道理的，還有令人為之震撼的——村�。荷终n。它用最樸實(shí)的語(yǔ)言讓我真切地感受到，在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，那些孩子是多么渴望得到知識(shí)的呼喚。他們沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，但他們那純潔的心靈比什么都重要。此外，更多的是像歌曲般快樂(lè)美好的詩(shī)歌，讓我們一邊閱讀，一邊伴隨情節(jié)哼讀愉悅的童謠。
詩(shī)歌如茶，需要細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我第一眼看到這本厚厚的`詩(shī)集時(shí)，不由大吃一驚，心想內(nèi)容一定深?yuàn)W難懂。但結(jié)果卻恰恰相反，這本書(shū)中的語(yǔ)言不但簡(jiǎn)單易懂而且讀完后令人意猶未盡，因?yàn)槲以缫雅c書(shū)中的人物走到了一起，一起隨之快樂(lè)，一起隨之歡笑。詩(shī)歌對(duì)于兒童而言，是一種精神上的營(yíng)養(yǎng)，它絕非僅限于物質(zhì)，更是一種精神的灌溉。
詩(shī)是美的，它陶冶著人的情操，使我們更加有內(nèi)涵。中國(guó)上下五千年的文化，詩(shī)歌是其中最璀璨的一顆明珠。無(wú)論是古詩(shī)也好，現(xiàn)代詩(shī)也罷，都是其中密不可分的一部分。而在其中兒童詩(shī)便注定了是近代60年來(lái)成就最大的詩(shī)篇�，F(xiàn)在的兒童不僅僅滿足于物質(zhì)上的豐富，反而更注重于精神上的灌溉，這是好事。就如同紅花與綠葉往往被人們聯(lián)想在一起一樣，兒童與詩(shī)本來(lái)就是一種天然的聯(lián)系。它不像故事那樣通俗，，也不想童話那樣美滿，雖有不足，但也是另一種文字的造化。
讀了這本書(shū)，使我更深地理解了詩(shī)，它是美的，兒童詩(shī)更是快樂(lè)的。讓我們讀起兒童詩(shī)，領(lǐng)略其中的愉悅，一起哼起這支快樂(lè)的歌。
【讀云上的綠葉有感的作文】相關(guān)文章：
讀云上的綠葉有感12-23
讀《云裳》有感04-28
讀《云之舞》有感05-03
讀《綠葉讓我們記住》有感04-18
讀《綠葉與根》有感200字06-11
初中作文讀《云裳》有感03-25
讀會(huì)說(shuō)話的云有感04-15
讀《躲在云后面》有感05-16
讀《云裳》有感范文05-23