讀《變成昆蟲的日子》有感作文

時(shí)間：2024-10-24 13:47:51 詩(shī)琳讀后感我要投稿

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讀《變成昆蟲的日子》有感作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讀《變成昆蟲的日子》有感作文，希望能夠幫助到大家。

讀《變成昆蟲的日子》有感作文

　　讀《變成昆蟲的日子》有感作文 1

　　第一次看到這本書的時(shí)候，我疑惑了：這本書居然有那樣一個(gè)想不到的名字——《變成昆蟲的日子》。但是這本書的開頭并不是像我想的那樣一個(gè)離奇古怪的開始，而是“聽”一位名叫“古隆”的先生講起一個(gè)奇奇怪怪的故事：

　　天吳小學(xué)六（6）班的同學(xué)去山里捕捉昆蟲，在捕捉昆蟲的時(shí)候大家突然陷入昆蟲王國(guó)的詛咒里，所有的同學(xué)們都變成了昆蟲。在這撲朔迷離的故事里，調(diào)皮的馬笑宇懂得了尊重生命，愛(ài)美的胡樂(lè)樂(lè)懂得了即便是一只丑陋的毛毛蟲也擁有可愛(ài)的人格，而猶豫著要不要去救自己朋友的唐昊則懂得了朋友有難就要及時(shí)伸出援手才叫真正的男子漢……他們收獲了友情，經(jīng)歷了磨難，最后取得了成功！他們還明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)結(jié)果真是大快人心！

　　團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理不但在這本書里非常重要，其實(shí)在生活中也非常重要呢！

　　記得有一次學(xué)校舉辦拔河比賽，我們?nèi)帻R上陣，誓在第一，我們兩只手緊握繩子，腳碰腳，其余沒(méi)有上的同學(xué)就是拉拉隊(duì)員，比賽開始了，我們大家都暗自發(fā)著狠、使著勁，不知是誰(shuí)吼了一聲：“喂！大家往后仰，喊著號(hào)子使勁拉。”我們也不管到底是誰(shuí)喊得了！喊著號(hào)子“1、2、1、2”。那繩子的表面很粗糙，不一會(huì)兒，有的人手上就已經(jīng)磨破了，但是我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮耀還是堅(jiān)持了下來(lái)，最終我們勝利了。等結(jié)束時(shí)，拉拉隊(duì)員的嗓子已經(jīng)全啞了。一個(gè)人的力量很小，但是“團(tuán)結(jié)”的力量很大！

　　本書的結(jié)尾，馬笑宇和他的.同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)的力量、友誼、善良、邪惡、奸詐的含義。這許多的遭遇和感受，都是寶貴的財(cái)富……當(dāng)我一口氣讀完《變成昆蟲的日子》，合上書本時(shí)，腦海中回想著那一幕幕驚心動(dòng)魄的激烈戰(zhàn)斗，爾虞我詐的陰謀詭計(jì)，不禁感慨昆蟲的世界，也許真的這樣奇妙！

　　讀《變成昆蟲的日子》有感作文 2

　　如果你變成昆蟲？你會(huì)度過(guò)怎樣的一段日子？悲哀？歡樂(lè)？害怕？還是刺激？我簡(jiǎn)直不敢再想象下去了，我一定會(huì)手無(wú)足措的，說(shuō)不定還會(huì)瘋了呢！遇上這樣的事，誰(shuí)還有心情來(lái)享受啊？

　　這本書里，這群孩子，偏偏就遇到了這樣百年一見的事，不過(guò)，你先別著急為他們悲哀了，塞翁失馬，焉知禍福。其實(shí)，這還真未必是一件壞事情。這本書里我愛(ài)的人物太多了，他們都有不同的地方，值得讓人去愛(ài)，仿佛有一塊吸鐵石，讓你情不自禁地被吸引。

　　唐昊：這本書里，我最欽佩的不是知識(shí)淵博的馬笑宇，而是他，唐昊。雖然唐昊在關(guān)鍵時(shí)刻逃跑了，但這不怪他，只是每個(gè)人在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的本能。可回來(lái)之后，他家里的一幕則讓人徹徹底底改變我對(duì)他的看法。起初，我以為，他只不過(guò)是個(gè)以大欺小的體育委員，可是沒(méi)想到，在他豪爽的背后，卻有這樣的一幕······他的.媽媽患重病去世，他的父親因車禍雙腿截肢。他每天要燒飯，洗碗，要給父親擦身子。為了維持生活，他在一家武術(shù)學(xué)校當(dāng)小朋友的陪練，被打的青一塊紫一塊，都不能還手。幾年以來(lái)，他洗衣、做飯、照顧爸爸，從小就承擔(dān)了家里的所有重?fù)?dān)。第一次當(dāng)陪練時(shí)，他才僅僅只有九歲啊，這讓我想起了《開學(xué)第一課》里的孟佩杰，也是這樣一絲不茍地很小就開始照顧起癱瘓的養(yǎng)母，從無(wú)怨言。唐昊在變成昆蟲的日子里，化身為大螳螂，孤身一人闖入蟻穴里，豁出性命去救自己的朋友，在它力氣越來(lái)越小，掙扎幅度越來(lái)越小時(shí)，他心里想的不是自己的安危，而是......可惜呀，我救不了我的朋友，不能與他們同甘共苦了。讓人不由得發(fā)出感嘆，有朋如此，友復(fù)何求？

　　馬笑宇：這是一個(gè)讓人不得不說(shuō)的人物。確實(shí)，他很了不起，對(duì)于書中的眾多的人物來(lái)說(shuō)是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是。對(duì)于生物方面的知識(shí)，連老師都難不倒他呢。他們這一行的幾個(gè)人，若不是他的一時(shí)好奇，也不會(huì)碰到這么離奇的事情，變成各樣的昆蟲。就像是一切都在他的掌控之中一樣。在逃獄時(shí)，他懂得螞蟻的口水，也就是蟻酸，可以融化掉石頭和樹皮。他講義氣，從來(lái)不在關(guān)鍵時(shí)刻丟下任何人。他有勇有謀，文武雙全，懂得給每一個(gè)人分工，會(huì)寬容別人，在唐昊受到眾螞蟻夾擊的時(shí)候，給螞蟻們做情緒鼓動(dòng)，然后第一個(gè)便沖上去幫助他。這需要的勇氣，可不是一丁點(diǎn)兒就足夠的！

　　胡樂(lè)樂(lè)：這同樣也是一個(gè)可以無(wú)條件讓人去愛(ài)的女孩。同時(shí)，她也是整本書里從頭至尾變化最大的一個(gè)人物。她很愛(ài)美，可偏偏被變成了丑陋的毛毛蟲，本想絕食而死。而卻碰到了樂(lè)觀的毛毛蟲甜蜜，陰差陽(yáng)錯(cuò)下，又和大部隊(duì)相遇了。到最后在牢房里，要逃走的時(shí)候，她竟然說(shuō)出，“算了，我走太慢，會(huì)連累你們，將我的朋友帶走吧�！�

　　另外，“獨(dú)臂”，同樣擁有自己的魅力�！蔼�(dú)臂”原本并不是殘疾的。它原先也是只威風(fēng)凜凜的刀螂，本是唐昊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，失敗了，卻被唐昊視為兄弟。自此，便一心一意地跟著唐昊。在唐昊快抵擋不住的時(shí)候，它出現(xiàn)了，卻寡不敵眾，被螞蟻奴隸們給咬掉了一只手臂，它卻忍著劇痛，把同樣身負(fù)重傷的唐昊給拖出了洞口。每一處，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)友誼的傳奇。是啊，若是真要論起來(lái)，友誼，遠(yuǎn)比愛(ài)情要來(lái)得驚天動(dòng)地，也永遠(yuǎn)會(huì)比愛(ài)情可靠。

　　變成昆蟲的日子里，唐昊、馬笑宇、胡樂(lè)樂(lè)都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)了，與他們結(jié)交的昆蟲朋友們一起在成長(zhǎng)�；仡櫲ネハx帝國(guó)的路，他們每人都是無(wú)限感慨，翻閱這本《變成昆蟲的日子》，讓他們?cè)偃ヂv給你聽·······

　　讀《變成昆蟲的日子》有感作文 3

　　這是從一位講故事的先生——古隆先生開始的。

　　聽上去有幾分像大話王般的詼諧與調(diào)侃，讓我從開始就有了一個(gè)好心情。

　　書中幾個(gè)性格鮮明的男孩女孩讓我仿佛看到了學(xué)生時(shí)代的自己，最喜歡馬笑宇、唐昊的性格了，還有那個(gè)膽子最小的郭小白。

　　在捕捉昆蟲的時(shí)候，突然陷入昆蟲王國(guó)的詛咒里，所有的同學(xué)們都變成了昆蟲。這大概是小孩子們最好奇最喜歡的情節(jié)了，在這撲朔迷離的故事里，調(diào)皮的馬笑宇懂得了尊重生命，愛(ài)美的胡樂(lè)樂(lè)懂得了即便是一只丑陋的毛毛蟲也擁有可愛(ài)的人格，而猶豫著要不要去救自己朋友的唐昊則懂得了朋友有難就要及時(shí)伸出援手才叫真正的男子漢。他們收獲了友情，經(jīng)歷了磨難，也用他們的智慧贏來(lái)了最后的.勝利。真是大快人心！

　　能夠在少兒圖書里把陰謀、狡詐和邪惡恰到好處的表?yè)P(yáng)并不是件容易的事情，但是《變》這本書的作者做到了，讓人欽佩。那曲折的情節(jié)分外吸引人，讓我只想著看下一本的精彩。