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五年級讀《地球的紅飄帶》有感（精選6篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的五年級讀《地球的紅飄帶》有感，歡迎閱讀與收藏。
五年級讀《地球的紅飄帶》有感 1
新日升，光輝萬丈催雞啼。涅槃重生，大鵬扶搖直上九萬里，披霞光，照萬疆。東方欲曉，謂之神州，謂之華夏，謂之中原大地。
二萬五千里漫長，紅飄帶乘風(fēng)逐浪，歲月流轉(zhuǎn)新征程遠(yuǎn)航，無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)理想光芒�！暗诙炝璩咳狞c(diǎn)鐘，部隊就向雪山進(jìn)發(fā)了。走到?jīng)鏊畷r，天才放明”，對于饑餓疲勞、衣著單薄的隊伍，綿綿雪山無疑是最嚴(yán)峻的考驗，一些人長眠在雪山上，另一些人又前進(jìn)了。在茫茫無際的雪山上揚(yáng)起了“紅軍哥哥喲”、“妹妹喲”的興國山歌，長征的革命樂觀主義使紅小鬼們在劈頭蓋腦的冰雹下期盼東方曙光的到來。
“只要有船，我就有辦法！”劉伯承在戰(zhàn)士們高一陣低一陣的笑語中低聲地說，在大渡河的戰(zhàn)役中總參謀長在睡夢里想的也是船�！伴e居非吾志，甘心赴國憂”，在夜色里已經(jīng)難以辨認(rèn)的崎嶇的山徑，他們用足邁過；隨著風(fēng)聲時高時低的沉重激越的驚濤聲，他們不曾猶豫；在鐵索上不時閃出耀眼火花的噼噼啪啪的子彈，他們奮勇前沖。暮色蒼�？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容，金沙江畔烙印著紅軍踏石前行的足跡，大渡橋頭銹染“我自巋然不動”的腳印，岷山峰頂鐫刻只顧風(fēng)雨兼程的決心。
那一年，有漫漫征程的歷練；那一年，有惺惺相惜的英雄。當(dāng)長征經(jīng)過彝族區(qū)時，一位無產(chǎn)階級的將士同奴隸制社會一位部落的首領(lǐng)歃血為盟，虔誠莊嚴(yán)的宣誓像湖水一般瑩澈，像鮮血一樣真誠�！坝H仁善鄰，國之寶也”，長征路上的寶藏也許并不都是用血淚鑄就的鋼鐵長城，還有民族情節(jié)的蕩氣回腸。
天越黑，星星越亮。在視人命如草芥的昏暗年代，從稚氣未脫的孩子到花甲之年的老人，只剩下七千人的隊伍雖然并不龐大，但山窮水盡時便已接近柳暗花明。在黑沉沉的東方天際，一縷淡青色的晨曦漫流開來，也許由于它困頓于太沉重的黑暗而使人感到特別的清亮，紅軍部隊也逐漸融入光輝中去了。
七堇年在《塵曲》中寫下“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航”，那些崢嶸歲月跨過的山水依然屹立，我們還需一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)。無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我們有關(guān)。地球的紅飄帶上細(xì)筆勾畫出拋頭顱灑熱血的幕幕故事，概括現(xiàn)世欣欣向榮五岳向上的海晏河清，繪盡未來鵬騰而起聲震寰宇的'無畏前行。長征魂不僅需要我們內(nèi)化于心，更需要我們落實于行——吾儕應(yīng)有“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”的知識底蘊(yùn)，“為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消”的偉大抱負(fù)，“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的民族自信。這一紅飄帶，必將成為聯(lián)結(jié)你我與家、與國的強(qiáng)力紐帶，也定是在腦海中揮之不去的刻骨銘心。
往者不諫，來者可追。長征是過去烽火硝煙中反復(fù)淬煉的奇跡，更是一部鑄造錦繡山河的偉大史詩，它連綴成磅礴的進(jìn)擊線，描摹出濃墨重彩的紅飄帶，敢叫日月?lián)Q新天。不馳于空想，不騖于虛聲，長征精神永遠(yuǎn)是火山上的滾滾熔巖——東京奧運(yùn)會上“00”后在強(qiáng)勁敵人面前心有猛虎，在強(qiáng)大壓力之下細(xì)嗅玫瑰；在韓志愿軍去時尚是少年身，歸來已是英雄魂。“以國為國，以天下為天下”，百年前華夏兒女立下報國鴻志，不懼炮火硝煙，砥礪前行；或有人躬身案牘，細(xì)心鉆研。拳拳愛國心，發(fā)乎本心，燃熾于胸，恰如仲甫先生所敘“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，經(jīng)憂患而成德惠，歷淬煉歷久彌堅，讓日出之美脫胎于最深的黑暗，而我們的璀璨也將破繭重生于極致的痛苦。
長征的紅色夕光一寸寸漲，像是一塊徐徐拉開的幕布，一半先輩開創(chuàng)魚龍舞，一半仍在燈火闌珊處。憶往昔，路漫漫道阻且長；看今朝，光熠熠山河為裳。
五年級讀《地球的紅飄帶》有感 2
寒假時，爸爸遞給我一套連環(huán)畫，叫《地球的紅飄帶》。這本書向我們講述了紅軍在兩萬五千里長征的路上所經(jīng)歷的艱難險阻。我拿到書，高興極了。看著這套書，我疑惑不解：“為什么作者給它起名叫《地球的紅飄帶》呢？”
我懷著這個疑問，迫不及待的.讀了起來。
故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代，由于紅軍第五次反圍剿失敗，被迫開始了兩萬五千里長征，一路上，紅軍戰(zhàn)士湘江激戰(zhàn)、四渡赤水、搶渡烏江、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地、攻克臘子口；尤其是為了能夠搶渡瀘定橋，他們不畏艱辛，日以繼夜地趕赴目的地；紅軍組織的突擊隊，攀著鐵索橋，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進(jìn)，勇敢頑強(qiáng)地向前沖，最后勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，為他們身后千萬個紅軍戰(zhàn)士順利通過瀘定橋鋪平了道路�？吹竭@里，我心潮澎湃，為紅軍的這種大無畏精神所折服。
就這樣，我懷著激動無比的心情看完了這套書，終于明白書名的含義：飄帶指的是一部史詩，這是英勇的紅軍戰(zhàn)士用自己的腳步和鮮血攜刻在我們的地球上的。作為新時代的少年兒童，我們要發(fā)揚(yáng)偉大長征精神，為創(chuàng)造中華民族的輝煌盡一份力。
五年級讀《地球的紅飄帶》有感 3
長征，是中國人民一部燦爛輝煌的史詩。它像一條鮮艷奪目的紅飄帶掛在地球上，是人類歷史上絕無僅有的奇跡，也是我們寶貴的精神財富。今天，我就來講一講我讀《地球上的紅飄帶》的感悟。
《地球上的紅飄帶》的作者是魏巍。它真實生動地敘述了長征從開始到結(jié)束的'全過程。它的語言簡練，卻給我深刻的印象。它生動的描寫仿佛帶著我又走了一回長征路。
紅軍在第五次反圍剿失敗后沖破了三道封鎖線，轉(zhuǎn)戰(zhàn)了兩千三百余里，渡過湘江后損失慘重，紅軍計劃向湘西前進(jìn)，以便與二、六軍團(tuán)匯合�？墒鞘Y介石已經(jīng)窺知了紅軍的企圖，急調(diào)湖南敵軍預(yù)先嚴(yán)密堵住了紅軍通向湘西的道路。在這種情勢下，周恩來聽取了毛主席的建議到敵人力量薄弱的地方“貴州”的建議。中央紅軍進(jìn)入貴州，人數(shù)已不足四萬。一九三五年的第一天，中央政治局在高大的宋家大院里召開會議。會后立即發(fā)布命令：迅速突破烏江天險，占領(lǐng)遵義，建立川黔根據(jù)地。渡過烏江，任務(wù)是很緊迫的，兩岸山上林木蓊郁，江水黑森森的，就象一條烏龍穿行在兩列高山峻嶺之間。江面不過二百米寬，但兩岸多是懸崖絕壁。紅軍們想出扎竹筏子的辦法，選出8名贛江邊長大的紅軍戰(zhàn)士強(qiáng)渡烏江，但是他們很快就被滾滾的烏江水淹沒了。二連長金雨來沒有被困難嚇到，親自帶領(lǐng)7名戰(zhàn)士再次出發(fā)，在無邊的黑暗之中把竹筏推進(jìn)咆哮的江水中，這一次他們終于成功了，突破了烏江天險，占領(lǐng)了敵軍的司令部。
這次戰(zhàn)役給我的印象是深刻的。渡過烏江，是一件非常艱難、危險的事情，況且還有許多敵人在上面射擊。但在困難面前紅軍沒有被嚇到，而是上下一心，架起了一座長長的“蜈蚣橋”，這不畏艱險的長征精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？正如毛主席在《長征》中所說“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！笔前�，克服困難之后的喜悅是那些在困難面前就退縮的人永遠(yuǎn)無法感受到的。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們碰到了困難，就想想長征，想想長征，就會感到?jīng)]有克服不了的困難。
五年級讀《地球的紅飄帶》有感 4
這本巨著講述了當(dāng)年中國英雄們的長征，中國人民的史詩。這部史詩是中國共產(chǎn)黨、人民用自己的腳步和鮮血鐫刻在我們的地球上，它就猶如一條鮮艷奪目的紅飄帶掛在地球上，給后代的人類留下永遠(yuǎn)的`紀(jì)念……
讀了這本講了當(dāng)年長征時的巨著，我認(rèn)識了許多我不認(rèn)識的英雄們，例如：伍修權(quán)、林彪、楊米貴……還知道了許多人物的職業(yè)，比如：伍修權(quán)是一個翻譯，而林彪則是個紅軍一軍團(tuán)的團(tuán)長，還有，楊米貴就是一名紅軍戰(zhàn)士……雖然許許多多的英雄們犧牲了，給大家留下了無數(shù)的遺憾，但是我們不應(yīng)該這樣想，而認(rèn)為他們的死是值得的，他們是為了我們后代的幸福、安定的生活而壯烈犧牲的��！
這些英雄們的死不是白死的，這些英雄們的血不是白流的！所以說，現(xiàn)在正是我們報答這些英雄們的時候了——好好學(xué)習(xí)，天天向上！長大以后強(qiáng)大自己祖國，做一個有道德的人。這不是對英雄們最好的回報嗎？
讓我們一起號召大家做一個對社會有用的人，保護(hù)好自己的祖國，并用我們的行動告訴外國人：中—國—人—是—不—可—欺—侮—的！
五年級讀《地球的紅飄帶》有感 5
讀了《地球的紅飄帶》，我更加清晰地了解了中國當(dāng)代史上的這段英勇的歷史，同時對長征精神有了更深一層的認(rèn)識。正是這種不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的斗爭精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大的勝利。今天的我們雖然身處和平年代，不再親自經(jīng)歷長征的艱難險阻，但我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種不畏艱險勇往直前的長征精神，為中華之崛起而奮發(fā)努力！
大家說，如果我們也有這么堅強(qiáng)的意志，這么堅定的信念，我們身上也有長征精神，我們學(xué)習(xí)的`“長征路”能不勝利嗎？
跟著魏巍走過那戰(zhàn)火紛飛的年代，我學(xué)會了面對挫折，不怕困難，我懂得了凡事都要有毅力，我知道了堅持就是勝利�！兜厍虻募t飄帶》帶給我豐富的精神財富，讓我受益無窮!讓我們共同踐行長征精神，讓長征精神在我們的心中生根、開花、結(jié)果！讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥矶餐^斗吧!
五年級讀《地球的紅飄帶》有感 6
《地球的紅飄帶》這套書是我在去北京的時候，爸爸從軍事博物館買的，回來之后。我便迫不及待地一口氣把它讀完了。讀完之后心情十分激動。
《地球的紅飄帶》是魏巍寫的一部反映長征的長篇小說，是1987年8月建軍60周年時首先發(fā)表在《當(dāng)代》雜志上的。爸爸買的這套是改編成連環(huán)畫的，整套書共分8冊，分別為：《湘江之戰(zhàn)》、《遵義會議》、《四渡赤水》、《巧渡金沙》、《飛奪瀘定橋》、《會師夾金山》、《草地徒步》和《揮師北上》。那是什么吸引了我，使我如此入迷呢？
其一，這是一套連環(huán)畫，它里面的插圖畫的十分生動，許多都是改編者實地寫生，或參照歷史照片描繪的。特別是那些人物，把不同人物的氣質(zhì)都表達(dá)了出來。看著這些插圖，勾起了我讀下去的興趣，如果爸爸給我買的是原著，我倒不會如此著迷。而且，這本書也很具有收藏價值，精致的包裝，還有封面的油畫，這也是爸爸給我買這本書的理由之一。
其二，原來我對長征只是書面的了解，在課本中學(xué)到過幾篇關(guān)于長征的文章，和毛澤東的詩。這套書讓我了解了長征的'過程，與長征的意義。舉個例子來說吧，我知道遵義會議是長征中的一次會議，但不了解其本身對長征來說有什么意義�，F(xiàn)在，讀了這本書，我知道了，遵義會議確定了以毛澤東為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，不僅是長征勝利的保證，而且是有了遵義會議，才會有中華人民共和國的誕生和今天雄踞于世界之林的強(qiáng)大的中國的存在。否則，中國的歷史將如何書寫？是很難想象的了。
《地球的紅飄帶》，這的確是一本很好的書，他讓我了解了長征，多讀幾遍還有更多的感受。
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