小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文
小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文1
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好的文章，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。英國(guó)作家笛福的《魯賓遜漂流記》就是這樣，它給我啟迪，它給我力量，讓我在困難面前也不服輸。
“理智向我大聲呼喚，要我回家。確實(shí)，如果選擇繼續(xù)航海，就意味著選擇了一條危機(jī)四伏的道路。像這樣的風(fēng)暴，很難保證今后不會(huì)再次碰上……”
于是，我不再理會(huì)那些勸阻我出海的忠告。幾天之后，我就登上了一艘駛往非洲海岸的船。魯賓遜倔強(qiáng)的性格深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫魯賓遜的倔強(qiáng)，不聽他人勸告的個(gè)性，而是用理智的呼喚和他人的勸阻來(lái)反襯出魯賓遜不顧別人和精神上的種種壓力一直堅(jiān)持著自己的主見，不能輕易聽取他人的話；也更從反面贊揚(yáng)魯賓遜遇到困難非常大勇敢，告訴我們遇到困難不能知難而退，要迎上前去打敗它和戰(zhàn)勝它。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！惫沤裰型�，人人都知道遇事要勇敢。有許多中文名人都是靠著勇敢才得以名垂青史，例如：美國(guó)科學(xué)家富蘭克林靠著勇敢發(fā)明出了避雷針；我國(guó)史學(xué)家談遷靠著勇敢寫出來(lái)明史巨著《國(guó)摧》……勇敢就是財(cái)富，勇敢就是成就。
我記得我小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，我一摔倒就會(huì)坐在地上哇哇大哭起來(lái)，媽媽看了以后，狠下心來(lái)不管我，我見了，只好自己從地上爬起來(lái)，一步一步艱難地向前走著，雖然，我走路的樣子像喝醉了酒的老漢一樣?xùn)|倒西歪，但是，我最終還是學(xué)會(huì)了走路。
這就是英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》——這本家喻戶曉的世界名著，每當(dāng)我翻開它，它都給我新的啟迪，給我新的力量。
小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文2
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó) 翻開書的第一頁(yè)："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的喜愛。 當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。 我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。魯濱遜的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這本傳奇故事，也值得推廣。
小學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感范文3
面對(duì)困難要有自信自強(qiáng)的精神，要有勇于克服苦難的勇氣，就一定成功找到幸福。這就是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后的感悟。魯濱遜將永遠(yuǎn)成為我的楷模，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我達(dá)到成功的彼岸！
讀了這本書，我深深地被魯濱遜的精神感染了。于是我對(duì)這本書愛不釋手�！拔业钠饩褪菦Q心做好一件事，不成功絕不放手”，這句話總在我的腦海里出現(xiàn)。我深深感受到了魯濱遜那種自信自強(qiáng)，勇于與困難作斗爭(zhēng)的精神。他流落荒島，無(wú)住處，用木頭和船帆搭建帳篷；食物吃光了，就去打獵、捕魚、養(yǎng)牲畜、種麥子；遇野人襲擊，勇敢斗爭(zhēng)，救下“星期五”；發(fā)現(xiàn)英國(guó)船只叛亂，救出船長(zhǎng)，回到英國(guó)。
由于在荒島什么工具也沒有，他做一塊木板都要四十多天，可他卻沒有放棄，直到做到為止，然后再實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。就是這樣，一個(gè)一個(gè)困難克服，一個(gè)一個(gè)問題解決。魯濱遜就是這樣在孤島上過了二十八年時(shí)間，可以想象這二十八年來(lái)他吃了多少苦，但無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)認(rèn)真克服，從不放棄。魯濱遜這種高尚的品格，使我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中自己就是缺乏自行自強(qiáng)的精神，現(xiàn)在生活越過越好了。而我們卻在過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的依賴生活，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，面對(duì)困難，束手無(wú)策。記得在三年級(jí)的暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我，不讓我到外婆家度假，而讓我自己在家過幾天，并且是要我自己做飯洗衣，做好自己的事情。當(dāng)時(shí)我害怕自己一個(gè)人在家，而且還要自己做飯洗衣，于是我哭鬧不停，令到媽媽惱火�，F(xiàn)在想想才明白爸爸媽媽的用意，他們是想鍛煉我的獨(dú)立能力，并且讓我懂得在一個(gè)人生活的時(shí)候面對(duì)困難，應(yīng)該如何克服困難。他們是希望我遇到困難的時(shí)候能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，有較強(qiáng)的自立能力。就是要培養(yǎng)我有魯濱遜的精神。
面對(duì)困難我們都能夠克服嗎？能！回答得這么堅(jiān)決是因?yàn)槲易x了《魯濱遜漂流記》！魯濱遜自立，自信，自強(qiáng)的精神激勵(lì)著我。如今我在困難中仍然對(duì)生活充滿熱愛，充滿憧憬。其實(shí)，在漫漫人生路上，我們所遇到的困難時(shí)不計(jì)其數(shù)的，只要我們能像魯濱遜那樣，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，以樂觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境，我們就一定能夠取得勝利，有光明美好的未來(lái)！
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前不久，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。我深深的被主人公那勇敢克服各種各樣困難的精神所折服。他教會(huì)了我在遇到困難時(shí)不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
這篇小說(shuō)主要寫魯濱遜因去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島，在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆“星期五”。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)。
“你曾長(zhǎng)期獨(dú)處過嗎？你能夠孤身一人人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì)種植谷物并制作面包，學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服嗎？”這是我翻開書的第一頁(yè)我所看到的三行字。是�。∥覀儚男【蜕钤诟改傅谋Ｗo(hù)下，衣食無(wú)憂，什么都不用自己做，就連灌開水這樣的小事，也要找爸爸媽媽。可是如果我們真的孤身一人來(lái)到小島——沒有武器，沒有糧食，也孤立無(wú)援，旁邊就是食肉土著……我們又能生存多少時(shí)間呢？我們還能給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境嗎？
答案是否定的。讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深地感動(dòng)著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的`希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)人生是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)而不再逃避呢？
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢地和困難作斗爭(zhēng)。
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《魯濱遜漂流記》著本書很好看，使我反復(fù)看了多次，都覺得意猶未盡。書中記敘了，魯濱遜因熱愛航海，不顧一切去追求，獨(dú)自乘船去游世界，結(jié)果遭遇風(fēng)暴，他所乘的船沉了，但他卻意外的存活下來(lái)，漂流到了無(wú)人島。在島上憑著自己的雙手，創(chuàng)造了自己的一人世界，他忍受了寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助，在無(wú)人島生活了幾十年，雖發(fā)生了很多事，但他都以堅(jiān)強(qiáng)克服了，最終回到家鄉(xiāng)。
魯濱遜對(duì)生命的執(zhí)著，使我想起了長(zhǎng)期生活在野外，被人遺棄的野花。它們生活環(huán)境十分惡劣，時(shí)時(shí)刻刻都面臨有生命危險(xiǎn)，傾盆大雨、狂風(fēng)暴雨已成了它們的游戲，勝者生存，敗者死亡，所以它們與生俱來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)造就了不怕死亡的精神。當(dāng)“游戲”來(lái)臨，它們不會(huì)慌亂、害怕，只是持著一個(gè)信念：為了生存，只有堅(jiān)強(qiáng)，別無(wú)他法。也許正是這個(gè)信念與對(duì)生命的執(zhí)著，它們才一次次成為游戲的大贏家。它們與溫室的花朵截然不同，凡是養(yǎng)花的人一定知道，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，必須把陽(yáng)臺(tái)的花朵移進(jìn)房間，不然花朵那脆弱的生命就會(huì)被摧毀。也許野花不如溫室的花漂亮，但是它的堅(jiān)強(qiáng)是溫室花朵所缺乏的。
魯濱遜的倔強(qiáng)有使我想起了戈壁灘上的常客——白楊。雖然沒有見過，但從書本的介紹，我知道了它與魯濱遜的性格如此相似。白楊在刮風(fēng)下雨時(shí)并不會(huì)像其它樹木那樣，順風(fēng)彎下腰，它們從來(lái)就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，喜歡逆風(fēng)而行，在狂風(fēng)暴雨中，它就像一根避雷針，寧愿倒下也不愿彎腰。如此倔強(qiáng)，令人對(duì)它產(chǎn)生欽佩之心。 堅(jiān)強(qiáng)是人人渴望擁有的，我也不例外。我承認(rèn)自己一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于困難，我只會(huì)逃避，從不敢面對(duì)，從現(xiàn)在開始我對(duì)天發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 生活的考驗(yàn)快來(lái)吧！讓我快快通過考驗(yàn)，成為一名敢于面對(duì)的強(qiáng)者吧！！
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暑假，我讀了一部冒險(xiǎn)小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的內(nèi)心感觸很多。
主人公魯濱遜他從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。在一次海上行駛的過程中遇到了風(fēng)暴，船沉沒了，只有他一個(gè)人存活了下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現(xiàn)了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養(yǎng)羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個(gè)野人，他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)和毅力，在荒島上生活了二十八年。
讀完書后讓我聯(lián)想到有一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，一道題我不怎么會(huì)做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個(gè)答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長(zhǎng)。第二天上午作業(yè)發(fā)下來(lái)了果然錯(cuò)了，訂正時(shí)，我請(qǐng)教同學(xué)，仔細(xì)研究一會(huì)兒就做出來(lái)了。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有無(wú)法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來(lái)，當(dāng)遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經(jīng)歷一次困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多。
人生的道路是漫長(zhǎng)坎坷的，需要我們自己去應(yīng)對(duì)，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動(dòng)和智慧，把自己的命運(yùn)牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！
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