六年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感
在寒假里，我看了一本書叫《魯濱孫漂流記》，其中關(guān)于人物的描寫方法很多令我印象最深的就是主人公魯濱孫了。下面是六年級(jí)學(xué)生讀《魯濱孫漂流記》有感，歡迎參考閱讀！
讀《魯濱孫漂流記》有感1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是外國(guó)作家高爾基說過的話，我覺得很有道理。于是，我拿起那本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀起來。
《魯濱孫漂流記》主要講了魯濱孫在前往南美洲的時(shí)候，突然刮來了一陣海風(fēng)。船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱孫僥幸活著，流落到一座荒島上，他靠著自己的聰明才智，沒有死在這座荒島上，一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天，一艘英國(guó)船來到了這座荒島上。沒想到的是，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。不過在魯濱孫的幫助下，最后船長(zhǎng)奪回了船只，并且答應(yīng)魯濱孫帶他回英國(guó)去······
讀完了這本書，我思緒萬千。我想到如果我是魯濱孫的話，一定會(huì)餓死在這座荒島上，哪能等到船長(zhǎng)的解救呢？如果我是魯濱孫的話，一定會(huì)想著跳海自殺······原來魯濱孫的身上還有許多我需要學(xué)習(xí)的'地方。
同時(shí)，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天，我一個(gè)人在家，家里沒人，我便只想著玩，一點(diǎn)兒也不顧寫作業(yè)，直到爸爸媽媽回來，問我作業(yè)寫了多少，可我什么也沒有寫呢！最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒有魯濱孫做得好，至少在這一點(diǎn)上······”同時(shí)我也想到：“如果魯濱孫也像我一樣，沒有自主自律的話，應(yīng)該也無法生存下去吧！”
書籍是人類的階梯。”這是外國(guó)作家高爾基說過的，《魯濱孫漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見吧！
讀《魯濱孫漂流記》有感2
這本書主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難，最后靠自己的聰明才智解決了問題，最后回到英國(guó)的故事。
看完之后，我不禁對(duì)魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以自慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西是沒有用的�！绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰�！睕]錯(cuò)，生活都有好處和壞處，只有會(huì)生存的人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì)生存的人，只會(huì)一味地去想這事的壞處，而不會(huì)用自己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢？對(duì)，沒錯(cuò)！他就是一位會(huì)生存，不向命運(yùn)低頭，永不言敗的一位航海家！
其實(shí)仔細(xì)回想，我們這些家里的小皇帝，小公主，也能像魯濱孫一樣會(huì)生存嗎？能！當(dāng)然能！但是學(xué)會(huì)生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣，我們還要拋開衣來伸手，飯來張口的生活，自力更生，自食其力。自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
只有這樣，我們的人生歷程才會(huì)更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！
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