高一學生讀《那個叫豆豆的孩子》有感
我這個人，最大的缺點就是心軟，非常容易被感動。每曾被感動，都會鼻涕一把，淚一把。那個叫豆豆的孩子，又讓我頗受感動。
剛讀到《那個叫豆豆的孩子》時，自己還念初三。偶然的機會，讓我閱讀了它。初三的我的語文老師，還是我的女神老師。記得是她講完課后，有位同學筆記沒有跟上，于是她就把自己的筆記借給了她。同學抄完后剛想去歸還老師，這時，我阻攔了她，叫她等我抄完再還，她答應了。拿到筆記的我，很是開心，其實我跟上筆記了，故意地想欣賞一下，女神老師的筆記。就在我欣賞時，意外發(fā)現(xiàn)了一篇文章，那就是——《那個孩子叫豆豆》
老師，將它整整齊齊疊置在筆記本里，顯然對她很重要。打開閱讀起來，所有的精力都在這篇文章里。那時，不知為什么老師會把它夾在本子里。年少的我覺得，老師只把它當做一個小小的試題，保存在那里。記住了名字，了解了內容，就還給同學了。初中畢業(yè)后，我的書柜滿滿的，收拾時，看到一本沒有的用有那篇《那個孩子叫豆豆》，于是把它撕下來，又讀了一遍，心情和那時截然不同，眼睛漸漸濕潤。強忍著沒讓眼淚流下，疊得扁扁的，亦放在筆記本里。讓它在本子里，慢慢休息。
它經(jīng)過歲月的磨勵后，變得格外淳樸。今日，我又將它閱讀起來，打開它沉睡的封印。時隔數(shù)日，再讀起來，依舊不失一點韻味，泛黃的書頁，散發(fā)一種書原有的香。淡淡芳香，滑過鼻翼。又一次讀，對文章的品味與體會，更升一節(jié)，更讓我頗有感觸。那篇文章大概內容是這樣的，有一位叫陳豆豆的學生，身世令人堪憐。三歲就沒有了母親，父親在不久后再婚。后媽不待見他，把他一腳踹給了年邁的祖父。祖父年歲已高，體弱多病，無力照顧他，他成了草芥一顆。因他是沒人管的孩子，時常有不少的孩子，欺負他，說他是沒爹沒媽的野孩子。無論別人怎么樣嘲笑他，他都只是嘿嘿一笑。當一位鄰班老師，給他一塊糖時，從那以后他便每天去大門等她，然后走到跟前，脆生生說聲：“老師好！”便開心的離開。
讀他的`故事，于是想到了自己。心中有太多話語難以傾訴，太多的不是憐憫，而是心疼。我也一樣的不幸，但沒有它面對生活的樂觀與從容。他就是以每天等她說句“老師好”，來報答老師順手給一塊糖的好。讓多少人感慨，又讓多少人淚濕眼眸？世間就是因這么多懂得感恩的人，才會變得更加美好。哪怕只是一小塊糖的饋贈，亦要給予最大的報答。這不正是，滴水之恩當涌泉相報。我相信心靈中具有純真、善良的小男孩，他的生活與未來會變得很好。
我何嘗不是像小男孩一樣，心存善良，只是我忘了，要從容堅強的面對著生活，一切都會變得更好。是他告訴我，這世間還有溫柔，要開心的笑對人生！
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