五年級(jí)讀《城南舊事》有感（通用25篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)讀《城南舊事》有感，歡迎大家分享。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 1
一滴清水，可以折射出太陽的奪目光輝，一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書——《城南舊事》，它像一滴清水折射了我心中的太陽。作者林海音以年少的心態(tài)來記敘自己在城南幸福的童年生活。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的`懷念。讀著《城南舊事》，我慚慚地走近了書里，仿佛看見英子在城南度過的幸福童年——緩緩的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館巷、草垛子……它們就像是一股細(xì)流靜靜地、緩緩地滲入我的腦海中。這本書透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
雖然花兒謝了還會(huì)開，太陽明天還會(huì)爬上來，但我的童年將會(huì)一去無蹤影，我青春的小鳥將會(huì)一去不回來。可是《城南舊事》將會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我知道不能錯(cuò)過美好純真的童年。我要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績，讓我的童年生活過得充實(shí)而絢麗！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 2
我讀了《城南舊事》這本書，書里邊一共有六個(gè)小故事，其中我是最喜歡“爸爸的花落了我也不再是小孩”。之所以我喜歡，是因?yàn)檫@篇文章中有一句話我很喜歡，那就是“爸爸”教育英子的話——“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”
是啊，遇到困難，只要贏著頭皮去做，就可以成功。在我的生活中也有這樣的'事，發(fā)生在我六七歲的時(shí)候。那時(shí)爸爸給我買了一輛自行車，我一看高興極了，急忙騎上它，可它就是不聽話，總是東倒一下、西倒一下……不一會(huì)兒，自行車和我一起摔倒在地上。我生氣極了，不服氣地說：“我就不信我學(xué)不會(huì)！”
一次、兩次、三次……就這樣——我堅(jiān)持了下來；兩個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我很喜歡《城南舊事》這本書，它讓我明白——世上無難事——只要硬著頭皮撐下去，就一定可以闖過去。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 3
我讀了《城南舊事》這本書，里面我最喜歡的是《惠安館》這篇文章。它寫了英子是如何糊里糊涂地和秀貞結(jié)上了朋友，又幫助她把王大媽的女兒妞兒拐走，連盤纏都是英子給的。
像這樣充滿童真的傻事，我小時(shí)候也干過。記得那一年的冬天，我那時(shí)才4歲，天空中下起了雪，地上，房子上都白了，我和小伙伴出去玩，看見了雪，我高興極了，因?yàn)槲乙詾檠┦潜ち瑁�大口大口地吃了起來。小伙伴過來，問：“這是什么？”我告訴他：“這是冰激凌，我們快一起吃吧�！敝�，小伙伴也狼吞虎咽地吃雪。我們忘了時(shí)間和地點(diǎn)，就光顧著沒命地吃，生怕會(huì)吃虧。等大人們發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔匝┑臅r(shí)候，我們已經(jīng)吃了一大塊面積的.雪了�；亓思遥彝碌膸鶟M地都是，我生病了，小伙伴也跟我一樣，發(fā)燒了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，再也不會(huì)做小時(shí)候的傻事了。但是，回想起從前的事，又是那么的可笑，那么的令人難忘。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 4
每個(gè)人都有著自己獨(dú)一無二的童年，同樣，也各個(gè)都是父母的掌上明珠，而我們的主人公英子，卻與我們的童年截然不同。
英子是一個(gè)非�；畈ǖ男∨�，可是爸爸卻早早的離開了她，因此她并沒有放棄自己的大學(xué)生涯，她還想，我要更加努力拿到好的成績！英子也是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的女孩子，別的孩子，都不敢走入半步！而英子卻走入惠安館，還見到了所謂的“瘋子”，其實(shí)瘋子的真名叫秀貞，是個(gè)十分可人的'小女孩兒，有著兩條長長的麻花辮兒，讓人忍不住想去摸一摸，那兒可舒服了！
在《城南舊事》這本書中，令我印象最深的就是第六章，“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了，”光是這個(gè)句子，就讓尋思了好久，是爸爸離家出走？還是不見了？最后，我終于明白了，英子的爸爸去世了，這本書的最后一句話就是，“爸爸的花落了，我也不是小孩子了，”我看到這里，流淚了，這個(gè)自然段寫了英子要參加小學(xué)的畢業(yè)典禮了，她很想讓爸爸參加，可是爸爸的身子不好。還記得以前英子十分懶惰，不愿起床，因此被爸爸狠狠的打了一頓，還挨了一頓臭罵！最后還是硬著頭皮上學(xué)去了，到了學(xué)校，爸爸還給英子送了一件外套，可見，父親對(duì)英子十分疼愛，但也十分嚴(yán)格，這都是父親對(duì)孩子的愛，英子參加完了畢業(yè)典禮以后，她回家看爸爸養(yǎng)的竹桃落了，爸爸走了，而英子長大了。我愛《城南舊事》這本書，也愛英子這個(gè)活波可人的小姑娘。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 5
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是被稱作臺(tái)灣祖母屆的人物林海音所寫，講解并描述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的其次家鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，相識(shí)了很多摯友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了很多好玩的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)驗(yàn)了成長的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物起先走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好摯友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，因病去世的'爸爸他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會(huì)她很多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些困難的人和事，她有著特殊的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的她的身上有種珍貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不行能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
說起這些，我就會(huì)想起我自己，以前我也不太愛幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒有制止。以后我要向她學(xué)習(xí)，她那助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 6
暖暖的陽光溫柔的灑落，米黃色的書架變得更加迷人，無意中輕輕抽出一本《城南舊事》，淡淡的文字、悠悠的敘述，一件件娓娓動(dòng)人的純樸“舊事”，再次將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，去體會(huì)主人公英子的多彩生活，去感受英子內(nèi)心的純真世界。
這本書以時(shí)間為順序，描繪了英子從七歲到十三歲的生活經(jīng)歷。英子隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。會(huì)館門前的瘋女子、遍體鱗傷的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……
每一個(gè)人都與小英子結(jié)下了或深或淺的緣分，他們都走進(jìn)了小英子的心靈世界，然而這些最后卻漸漸告別英子遠(yuǎn)去，使英子的生活里充滿了別離。這些小故事演繹在英子的生活里，英子漸漸長大，明白更多，有了更多不平凡的經(jīng)歷，使生活帶給她更多啟迪。
她與“瘋子”秀珍成為了知心朋友，竟發(fā)現(xiàn)與自己快樂嬉戲的玩伴兒妞兒竟是秀珍失散多年的'女兒，于是小英子促成了她們母女相認(rèn)，而緊接著的，卻是二人與小英子的別離。生活使小英子體會(huì)了別離，也使小英子變得勇敢，懂得關(guān)愛、維護(hù)正義，使她有了第一次不平凡。
我的感悟是我也要像英子一樣懂得關(guān)愛他人，讓別人得到快樂；同時(shí)也要像小英子一樣勇敢，敢于面對(duì)生活中的困難，也要溫暖的幫助他人，懂得愛護(hù)每一個(gè)弱小的生命，做個(gè)有愛心的人。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 7
《城南舊事》是一本自傳體小說，作者是著名作家林海音，就是書中的英子。寫了小英子在北京的童年時(shí)光、樂趣，以及一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物和他們的故事。文章描述細(xì)致、刻畫出了小英子眼中的老北京。
半個(gè)世紀(jì)前，小英子跟隨家人從臺(tái)灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條小胡同里。里面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同里認(rèn)識(shí)很多人，惠安館里的女瘋子秀貞，小伙伴妞兒，甚至是出沒草叢的小偷等等，都讓她印象深刻。嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，每一天朝夕相伴的保姆宋媽，慈祥可親的媽媽，趣味的蘭姨娘，這些每一天都見到的人物，同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》和《冬陽、童年、駱駝隊(duì)》。其中《冬陽、童年、駱駝隊(duì)》被選入五年級(jí)下課本教材，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》登在語文七年級(jí)下冊(cè)課文�！抖�、童年、駱駝隊(duì)》寫了小英子第一次看到了駱駝，聽到了清脆的駝鈴聲，懷舊童年�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子了》寫了院子里爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子最終長大了。英子是個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)，富有愛心的`孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子，也就是妞兒并把自我的鉆表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤纏，去找思康叔。
文章描述的并不是那么優(yōu)美，但卻充滿溫馨質(zhì)樸。不緊不慢，不溫不火，讓人感動(dòng)，描述了一個(gè)孩子眼里的老北京，純真，善良。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 8
林海英寫過一本書名叫《城南舊事》，這本書記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊(duì)”：一場(chǎng)鵝毛大雪過去了，太陽已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊(duì)的經(jīng)過，慢慢的那些不可漫滅的回憶出現(xiàn)在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友，誰知有人幫可憐的.妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別，漸漸地，下起了蒙蒙細(xì)雨，這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話中隱約聽到媽媽細(xì)聲細(xì)語地說；“哎！聽街坊領(lǐng)居說斜對(duì)面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子，卻結(jié)交了一位朋友。他曾和英子許諾：等你長大，我們一起看海！“長大”？這個(gè)詞對(duì)英子還很遙遠(yuǎn)呢！
不知不覺英子小學(xué)畢業(yè)了，可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮，爸爸告訴她；“爸爸種的花兒落了，你也長大了，照顧好媽媽……”爸爸說完便病死了。后來，林海英成人，結(jié)了婚，有了自己的孩子……
其實(shí)“長大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠(yuǎn)長不大，但是，她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長大；林海音等著那個(gè)人看海，爸爸等著他長大。
讀完這本書，我知道了要學(xué)會(huì)承受許多你承受不了的事，因?yàn)闆]有人能替你完成！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 9
“長亭外古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽到這首歌，我仿佛又打開了《城南舊事》這本書，又和書中鮮活的人物一起哭，一起笑……
這本書承載著小英子的童年，更承載著人世間的種種風(fēng)貌。站在門口扎著油松大辮子的瘋女人秀貞、身世不明，可憐的妞兒、在草地里蹲著的厚嘴唇男人……“秀貞為什么會(huì)是瘋女人？好像和李家的大姑娘沒什么區(qū)別；為什么自己讓秀貞母女相認(rèn)后她們卻失蹤了？為什么自己讓厚嘴唇男人被警察抓走了……”小英子發(fā)出困惑。
是呀，為什么？這本書里她與瘋女人秀貞做朋友，從而讓母女相認(rèn)，但她們卻慘死于火車輪下；與厚嘴唇男人做朋友卻因她隨口一句話，把那男人推下無底洞�？赡芩肋h(yuǎn)不會(huì)明白，這些人，為什么會(huì)被推下萬丈深淵。
為什么別人認(rèn)為秀貞是瘋子，而小英子卻與她成為了朋友？因?yàn)樾∮⒆拥难劬κ乔寮兊�，從不帶有色眼鏡看待他人，正因?yàn)檫@樣小英子才能掀開背后那深藏不露的秘密。至于秀貞的慘死，很可能是因?yàn)榇謇餂]人理她，才去到外地的。為什么嘴唇厚厚的男人是小偷？而小英子還和他成為了朋友？因?yàn)樯屏嫉男∮⒆硬欢裁词呛萌�，什么是壞人，但是這也讓小英子明白這是一個(gè)被生活所迫，但一定要讓弟弟上學(xué)的`善良人。所以，朋友請(qǐng)摘下有色的眼鏡，用清純的雙眼對(duì)待每一個(gè)人！
《城南舊事》不僅讓我看到了英子那刻骨銘心的童年，更讓我感受到那個(gè)年代人們生活中的艱辛與不易。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 10
最近，我讀了林海音現(xiàn)代著名作家的的一本書——城南舊事。
從這本叫城南舊事的書中，我看見了林海音她小時(shí)候純真，善良，有愛心。更是看見了她生動(dòng)的文章，仿佛把文字變成了有生命的，從里面感到濃濃的老北京味兒。
在林海音的筆下，大到城池，小到生活，童年的一切讓她留戀不舍。
從中我還體會(huì)到了小英子的善良。她為了別人家可以把自己媽媽最珍貴的手鐲子當(dāng)?shù)魮Q錢，讓別人家團(tuán)聚，小英子真善良，難怪是贈(zèng)人玫瑰，手有余香！應(yīng)該從小英子身上學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神！
主角似乎總是離開英子，像惠安館的'瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！從中我也體會(huì)到了小英子的堅(jiān)強(qiáng)，12歲爸爸去世了，英子缺不是哭，而是說：這里我最大，我來照顧弟弟妹妹！
看城南舊事，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的文字，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只是描述孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
林海音的城南舊事把我?guī)У嚼媳本?0世紀(jì)的老北京。從城南舊事中透露出來的是優(yōu)美的文字，生動(dòng)的語音。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，你看到了什么。我看見的是林海音對(duì)童年的思念………
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 11
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音因思念自己兒時(shí)居住過的老北京城南而寫下的回憶錄，記敘了其七歲到十三歲的童年生活。這本書里的每一件小事都讓我感觸良多。
這本書的作者叫林海音，她原名叫林含英，但是很多人都叫她小名——英子。她的主要散文集作品有《作客美國》、《一家之主》、《家住書坊邊》……而這本書以孩子的眼光講了林海英七歲到十三歲的生活。她家住在一個(gè)小巷里，一開始小英子認(rèn)識(shí)了一位“瘋子”秀貞，其實(shí)她一點(diǎn)也不瘋，小英子整天到她家做游戲，他們一起捉蟲子喂雞，他們便成了友誼深厚的好朋友。之后小英子又認(rèn)識(shí)了一位好伙伴妞兒。后來英子用自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認(rèn)。后來，英子的爸爸因?yàn)榉伟┒ナ�，英子十分難過，書中講了這樣一句話，爸爸的花落了，我也不是小孩子了。英子知道她的的童年在這時(shí)結(jié)束了。
讀著讀著，我的眼淚忍不住地流了下來，這本書給了我深刻的.震撼：小英子想念在城南時(shí)候的一些往事，從小英子的筆中，我能強(qiáng)烈感受到了北京城南的生活多么豐富多彩啊！小英子的童年是很快樂的。當(dāng)我看到這本書時(shí)，我也會(huì)想起我的童年：在那時(shí)侯，藍(lán)天白云，晴空萬里，突然暴風(fēng)雨。我和小伙伴們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，做游戲，整天快快樂樂的，無拘無束，可是隨著我們漸漸長大，我們卻和以前不一樣了，我們?cè)介L越大，童心也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我真想念那時(shí)候的無拘無束的日子，我一輩子也不會(huì)忘記我美好的童年！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 12
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，胡同、四合院、暖爐、小棉褲、八珍梅、城南游藝園、大鼓書場(chǎng)？書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹？這樣一大家子的生活故事韻味十足的。
英子的'童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫�，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因�(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂�。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚。
《城南舊事》故事中的角色都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種。種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，一去不復(fù)返所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 13
暑假里，同學(xué)們一定讀了不少課外書吧？我也讀了幾本，《城南舊事》就是其中我很喜歡的一本。
《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音以年少的心態(tài)，通過“英子”這個(gè)角色來敘述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自傳體小說。其實(shí)，剛開始看到書名的時(shí)候我還有些抗拒，書中講述的'事是上個(gè)世紀(jì)二十年代的事情，難怪叫“舊事”，離我們差不多有100年了，也太遙遠(yuǎn)了吧！可是沒多久書中那淡淡的文字，悠悠的敘述就慢慢將我?guī)肓硕甏睦媳本�，娓娓�?dòng)人的故事也抒發(fā)了作者對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。
《城南舊事》由五部分組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分豐富，惠安館的瘋女人秀貞，漂亮愛笑的蘭姨娘，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，井邊的小伙伴妞兒，和英子朝夕相處的宋媽……每個(gè)人都讓人覺得親切，每個(gè)故事都令我思緒起伏，溫暖感動(dòng)時(shí)常涌上心頭。
讀完《城南舊事》，我深深地體會(huì)了英子童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我也看到了我無憂無慮的童年。有人說童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。我們一天天地長大，離童年的終點(diǎn)也越來越近。小伙伴們，好好珍惜屬于我們的童年吧，不要將珍貴的童年都浪費(fèi)在電子游戲和電視上了，多參加一些有意義的活動(dòng)，多經(jīng)歷一些沒有體驗(yàn)的事情，那樣，當(dāng)我們長大回憶童年時(shí)，一定都會(huì)充滿了幸福與精彩！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 14
暑假期間，我讀了《城南舊事》并深深地喜歡上了這本書，書的作者是林海音，這本書是林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受而寫的一部作品，書中通過英子來敘述故事，描寫了老北京的風(fēng)景人情，同時(shí)也表達(dá)了作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。讓我想起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久”這句詩。
這本書中通過主人公英子的'故事，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物展現(xiàn)在了我面前。
書中讓我印象最深刻的是“爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。”病重的爸爸讓英子自己去闖，告訴她無論遇到什么困難都要迎刃而上，當(dāng)時(shí)英子心里很矛盾，不知所措，她愛他的父親。爸爸病逝后，英子沒有痛哭，她想起了父親的話，要堅(jiān)強(qiáng)，她負(fù)擔(dān)起了生活的重任，咬緊牙，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。英子的這份堅(jiān)毅，這份勇氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。此刻我為英子感到驕傲，這也許就是一種來自生活的力量鼓舞著她成長吧。同時(shí)我也感嘆到：學(xué)習(xí)要靠自己，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)困難，向前進(jìn)。
第二印象主人公是一位善良的小姑娘，她幫秀貞找到了親身女兒，結(jié)果母女找爸爸的路途中壓在了火車輪下，結(jié)局是悲慘的。這也說明她珍惜友誼和懂得愛，她還有一顆純真無邪善良的心對(duì)待每一個(gè)人，這種樂于助人的精神值得我向她學(xué)習(xí)。
合上書，慢慢回想起書中的故事，英子的童年就像調(diào)味品一樣“酸、甜、苦、辣”，滋味讓人難以忘掉。我的心久久不能平靜……
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 15
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。
該作品于1983年被改編成同名電影，由吳貽弓執(zhí)導(dǎo)。
每個(gè)人都有自己的“城南舊事”，每個(gè)人的童年不一樣，但是那些都是最珍貴的時(shí)光。林海音的《城南舊事》在我看來不止是對(duì)童年和家鄉(xiāng)的懷念，還有對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的惋惜，更有“天下沒有不散的宴席”這一道理的深刻闡述。
當(dāng)我看《城南舊事》這部電影的時(shí)候，我看到了彈幕上大多觀眾都有這樣的聲音“英子是掃把星吧，在他身邊的人都沒有好結(jié)果�！笔聦�(shí)是這樣嗎？作者是想傳達(dá)這樣的'感受嗎？其實(shí)不然，回顧我們個(gè)人身邊經(jīng)歷過的事，遇到的人，哪一個(gè)會(huì)一直在你身邊呢？天下沒有不散的宴席，每個(gè)人在我們的世界里都是過客的扮演者，遺憾也是我們經(jīng)常經(jīng)歷的事。英子身邊的朋友，親人等都像幻燈片一樣在她的生活中一閃而過，回歸現(xiàn)實(shí)，我們又何嘗不是千千萬萬個(gè)英子呢？
熱愛生活，熱愛自己。
希望我親愛的過客朋友們，我們要知道沒有人會(huì)一直陪伴著你的，我們?yōu)槭裁床蝗ハ硎軗碛兄臅r(shí)光呢？珍惜身邊的每一個(gè)相遇、相識(shí)的人，熱愛生活，熱愛自己！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 16
在這個(gè)暑期，一本書把我給吸引住了，那便是《城南舊事》車這書的一個(gè)舊字把我給吸引住了，那便是林海英寫的《城南舊事》，這一小說名字中的舊迫不得已要我深深感受到童年時(shí)的五彩繽紛，這本書會(huì)要我終身難忘。
《城南舊事》中的主人公是小英子，文章內(nèi)容分為六絕大多數(shù)，在冬陽兒時(shí)駱駝隊(duì)中創(chuàng)作者告知了大家她是如何寫成這篇《城南舊事》的`。在惠安館里有一個(gè)每個(gè)人都叫她神經(jīng)病的女生，她叫秀貞，秀貞與小英子修建濃厚的友情，秀貞告知小英子她有一個(gè)離別多年的閨女小桂子，小桂子的頸部后有一塊紅色胎記，讓小英子幫她找找�？尚∮⒆硬唤�(jīng)意看到最好的朋友妞兒的身上也是有那塊紅色胎記，因此小英子就帶妞兒去和秀貞闔家團(tuán)圓。我們?nèi)タ春�，小英子了解了一個(gè)竊賊，可小英子卻辨別不出來他是善人還是壞蛋，最后這一竊賊還是被警員給逮著了。好看的蘭姨娘趕到了小英子的家里，她與小英子渡過了一段幸福的時(shí)光。宋媽的孩子小栓子去世了，閨女也被賣了，小英子就和宋媽去找她的閨女，小英子還吃來到驢打滾兒。父親的花朵落了，因?yàn)槲乙巡皇切∨笥眩L大了的小英子要意味著同學(xué)們論文致謝！可小英子的父親生病了，不可以來報(bào)名參加畢業(yè)晚會(huì)。最終，父親的落花了，因?yàn)槲乙巡皇切∨笥选?/p>
最終一部分是多么的的感人至深，本文要我受益不淺，永生難忘。
愛惜這美好的童年吧！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 17
她，敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光；她，生動(dòng)地描寫了充滿淚與美好的童年生活，她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她，她卻有力地抨擊著社會(huì)利弊。
留給我印象最深的是惠安館傳奇，一口氣讀完，悲涼的情緒占滿了我的心�？蓱z的是當(dāng)時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們，比起他們，惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運(yùn)的，她最終找到了被家里人以“無用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子，并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊，男孩女孩都是父母心中的至愛，愛沒有孰輕孰重，母不嫌兒丑，這原是多么美好的感情，多么熾熱的愛！然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量，過秤的留下，不過秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養(yǎng)育這個(gè)孩子的意義”和“他長大后父母能得到什么”，如此可笑的標(biāo)準(zhǔn)卻被信以為真。這桿大秤沒有一點(diǎn)溫情，只有唯利是圖、一錢如命，它的'名字叫封建。
書中的胡同古樸而令人神往，在美麗的表面下卻藏著凄涼，苦命的女孩小妞子，從小到大沒有體驗(yàn)過一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄，誰知被人抱養(yǎng)后等待她的是更悲慘的命運(yùn)，她從小就被父母逼著學(xué)唱戲，唱不好就打，這一切是為了什么？為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花，或許她的父母終日無所事事，就靠著她唱戲掙錢，所幸她最終終于和她的親生母親重逢，并踏上了尋找親生父親的漫漫長路。
合上這本書，我的心里彌漫著一股深切的感傷。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 18
這幾天，我們讀了《城南舊事》這本書，這本書描繪了二十世紀(jì)二十年代北京城南的事。主人公是英子（也就是作者林海音），作者把童年的事都寫到了這本書上，我本來聽說過城南舊事這本書，也讀過，但書剛開始只是一些枯燥的文章，但作家林海音到最后描寫出了秀珍為什么要當(dāng)傻、宋媽為什么要到英子家作媽
作家林海音以一支充滿感情的及生命的筆，寫下了她生命中的兩地臺(tái)灣和北京。
我一向沒有毅力和興趣，看完一本名著，往往是看了半截就不看了。《城南舊事》不同，它是一本好書，里面的`文字讓我回味
《城南舊事》看來雖然也很心酸落淚，但還是覺得它是一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。
每次看城南舊事，心頭總會(huì)洋溢一絲絲的幸福，因?yàn)樗皇菑囊粋�(gè)孩子的角度來看的�？偸呛芴煺�。
我讀了一本書叫《城南舊事》，他讓我有了深刻的記憶，也讓我有了很深的感受。
一天英子去找妞兒玩，妞兒不玩，好不容易妞兒出來了，可是妞兒讓我走，因?yàn)樗ε滤陌职执蛩ε滤膵寢寯Q他，他哭著說，他還把身上所有的傷痕都讓英子看了看，被他的爸爸打成都是爛的。
我就覺得英子表面上貪玩，但是做事情非常有分寸，這直的讓我們學(xué)習(xí)，并且他還很關(guān)心妞兒。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 19
《城南舊事》是林海音根據(jù)小時(shí)候的事寫成的一本自傳體小說。主人公英子隨著爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來到了北京，在城南的一家四合院住下了。小說透過英子純真的雙眼，看到的不僅如此，更有生活在其中形形色色的人物，他們的喜怒哀樂，觸及著兒童的內(nèi)心：惠安館的“瘋子”秀貞，裹小腳的宋媽，愛笑的蘭姨，就讓我們透過孩子的眼睛，來看一看這個(gè)五彩繽紛的世界吧！
其中讓我印象最深刻的一句話是：走過院子，看那垂落的夾竹桃。我默念著：爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。這句話中包含著作家林海音對(duì)父親的思念和一種悲傷的.情感。也對(duì)自己的童年感到留戀。讀到這兒，我是多么地想永遠(yuǎn)做一個(gè)無憂無慮的的小孩子呀﹗永遠(yuǎn)依偎在爸媽的懷里，不用為學(xué)習(xí)的事煩惱，不用為生活的事發(fā)愁�？墒菚r(shí)間是不可能停留的，它對(duì)每個(gè)人都是公平的！所以我們只能在僅有的一點(diǎn)兒童年時(shí)光里，好好地珍惜自己的童年！
看完這本書，我情不自禁地就會(huì)想起來自己的童年。我以前的朋友現(xiàn)在都不知道他在哪兒。在小時(shí)候，有一點(diǎn)小事就會(huì)高興得不得了。比如說，我和小伙伴們踢球。我踢一個(gè)“飛球”，他踢一個(gè)“音速球”。結(jié)果，我一不小心沒防住，被他們鉆了一個(gè)空。而他們更是可笑，自己踢的球結(jié)果把自己頭給砸了。我們最后玩得滿頭大汗，開心極了！但是，天公不作美。我搬走了，不知道他們還在那吧？不知道他們想我了嗎？哎，可惜了，可惜了，就讓我們?cè)谶@最后的童年里，珍惜自己現(xiàn)在的友誼吧！
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 20
在慵懶的暑假，我讀了一本名叫《城南舊事》的書。
主人公是個(gè)天真純潔的小女孩英子，非常聰明，愛交朋友的她常和自己最好的小伙伴妞兒一起玩，聽妞兒唱歌，和妞兒給家里的小雞喂米，一起去捉蟲。
妞兒其實(shí)是撿來的棄嬰，妞兒的養(yǎng)父母對(duì)她并不好�？嗝逆涸谟⒆拥膸椭抡业搅擞H生母親。原來惠安館的“女瘋子”秀貞是妞兒的媽媽，得知女兒消息后的秀貞激動(dòng)得說不出話來，帶妞兒找爸爸去了。后來英子家的保姆宋媽被她丈夫接走了。英子的爸爸，也因病去世了。英子在書中說道：爸爸的花落了，我也再不是小孩子了。
此時(shí)此刻，一想到英子，我就想到她爸爸去世的一幕，頭腦里老是浮現(xiàn)著這樣一句話：爸爸的花落了，我也再不是小孩子了。
小英子的童年是快樂的`、自由的，她就像一只無憂無慮的小鳥，盡情地探索自己的天地。但是她的成長也是曲折的。小英子的童年感動(dòng)著我，她的成長歷程激勵(lì)著我。我希望我可以像英子一樣樂于助人，像英子一樣聰明伶俐。讓我不斷超越自己，勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地邁出我成功路上的第一步。讓我勇敢地努力地去追尋我的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的人生追求。童年是快樂的，幸福的，我要像英子一樣努力成長，讓我的童年生活更加有意義，不讓自己留下遺憾。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 21
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著這懷舊而又略帶傷感的歌聲，我輕輕地翻開了林海音女士的《城南舊事》，與書中的小主角林英子一起，開始了一次有關(guān)童年的回憶之旅——
都說《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說。小說的作者是著名的女作家林海音，小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，我陶醉于書中，簡直像是身臨其境。
我一向?qū)γ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的`敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 22
“長亭外古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》，這首歌便一直環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不出名，但卻令我想起了主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切。會(huì)惠安館門口瘋女人秀貞的一笑，草垛里蹲著的“老實(shí)的”年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜歡花朵的父親，這一切是那么清晰，卻又那么模糊。
這令我難忘的.是那個(gè)年輕人，他與英子交談時(shí)所流露的后悔，小孩總想長大，但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人，那些不知情的圍觀者，卻以一種高高在上的姿態(tài)指責(zé)年輕人。正如英子所說：“我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人�！鄙婆c惡，這與假究竟該怎么區(qū)分？我也不知道。
書中的故事看起來雜亂無章，卻那么有序，它記錄了英子遇到的形形色色的人物，每個(gè)人都給我們不可磨滅的記憶，盡管秀貞，蘭姨娘，年輕人，宋媽，父親，德先叔，小桂子，都失活在世界的最底層，可他們卻將生活活出了光彩。
小孩子的眼睛是透明的，透明的不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，英子對(duì)待書中的所有人（年輕人蘭姨娘，德先叔，宋媽，父親）都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們，體會(huì)他們心中的苦，如果所有人都能像英子這樣真心待人，我們的生活就會(huì)多些快樂。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 23
假期，我讀了一本《城南舊事》，這本書是一部回憶性作品，是作者對(duì)自己童年生活的回憶，講述的是作者在北京生活的六個(gè)小故事，這本書即是作者童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫照，更是當(dāng)年北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家，透過童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真卻道不盡人世間復(fù)雜的情感。
《城南舊事》全書通過英子童稚的雙眼，看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，大人眼中的瘋子—秀貞，是英子的好朋友；巡警眼中的`小偷—厚嘴唇的年輕人，是英子心中的好人。英子用她自己的獨(dú)特視角感知這社會(huì)的溫情與冷漠，悲歡離合。
全書充滿了悲劇的韻味，秀貞找到了女兒，結(jié)果母女卻雙雙死于車輪之下；厚嘴唇的年輕人為了弟弟迫不得已去偷盜，最后被巡警帶走，連看海也是一種奢望；蘭姨娘是一個(gè)命苦的人，出身于煙花之地，嫁于大自己幾十歲的人為妾；宋媽的丈夫是賭徒，兒女一死一被送人；英子小學(xué)畢業(yè)后，父親離開了她，她將擔(dān)負(fù)起不屬于這個(gè)年紀(jì)的責(zé)任。
從這本書里我知道了，童年應(yīng)該是快樂的，無憂無慮的，而英子的童年卻過早的結(jié)束了，擔(dān)任起了她這個(gè)年紀(jì)不該承擔(dān)的責(zé)任，我們現(xiàn)在多是多幸福�。∫裁淳陀惺裁�，不知比英子那時(shí)要強(qiáng)多少倍。每一個(gè)兒童都有一課善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上也都能開心美麗的人性之花。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 24
“把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來”。這就是林海音寫的《城南舊事》，由北京師范大學(xué)出版社出版。
它講述了英子童年時(shí)代幾件悲傷往事。作者以細(xì)膩的文筆和樸實(shí)的語言寫出了英子童年時(shí)代對(duì)事物的不同想法，她用自己的'想法來理解世界。英子很天真，她信瘋子秀貞的話，她分不清海和天，也分不清好人和壞人；她也很善良，偷媽媽的金鐲子給秀貞做盤纏，為妞兒打抱不平。我還認(rèn)識(shí)了蘭姨娘，宋媽……
讓我印象最深刻的，就是英子和爸爸臨終前談話的那一幕。爸爸很希望英子在畢業(yè)典禮上能以第一名的成績作為學(xué)生代表發(fā)言。英子果然實(shí)現(xiàn)了爸爸的愿望�？砂职謪s因?yàn)槭迨灞蝗毡救撕λ蓝钡猛卵≡毫�。畢業(yè)典禮的那一天，英子說：“爸爸，你不去，我很害怕，你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說話就不發(fā)慌了。”爸爸說：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”英子的爸爸也非常想要去參加英子的畢業(yè)典禮，但是卻不行了。英子領(lǐng)獎(jiǎng)回來，發(fā)現(xiàn)爸爸的花兒都落了。缺了一根手指頭的廚子老高叫她快去醫(yī)院。英子猜到爸爸已經(jīng)死了，那一刻她長大了，她鎮(zhèn)定下來，她明白她只有長大才能撐起這個(gè)家。小英子默念著：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子�！�
我推薦你也讀一讀《城南舊事》，或許你會(huì)有不同的感受。
五年級(jí)讀《城南舊事》有感 25
童年本該是無憂無慮的，童年應(yīng)該是充滿歡樂的。但是《城南舊事》故事里的英子，童年卻是在無憂中透著淡淡的哀愁。
英子性格活潑，善良，對(duì)一切都充滿著好奇。她喜歡交朋友，所以認(rèn)識(shí)了其他人都害怕的“瘋子”———秀貞，還有與英子同齡的妞兒。她每天都去惠安館找秀貞玩，聽秀貞講她的丈夫，講她的孩子，并幫助秀貞和妞兒母女相認(rèn)。她還認(rèn)識(shí)了厚嘴唇的年輕人，聽他講他的弟弟，與他分享第一次參加游藝會(huì)的心情，并約好將來一起去看海。
英子富有責(zé)任感，當(dāng)父親離世后，她做作為家里的老大，主動(dòng)承擔(dān)起照顧年幼的弟弟妹妹的責(zé)任，還幫助母親料理家務(wù)。所以，童年時(shí)期的英子，總散發(fā)著淡淡的哀愁。
然而，當(dāng)身邊的秀貞母女好不容易相認(rèn)卻雙雙喪命于車輪之下；厚嘴唇青年為了能供弟弟上學(xué)讀書，不得已去偷盜，最后被警察帶走；宋媽的丈夫是個(gè)賭徒，兒子已死，女兒被送人，她卻不知道；自己的父親正值壯年，卻因?yàn)榧膊‰x開人世。在英子生命旅程里出現(xiàn)的'17種植恍遙令她陷入了更深的悲傷17
所以，童年時(shí)期的英子，總散發(fā)著淡淡的哀愁。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，導(dǎo)致百姓都生活在水生火熱之中。這種淡淡的哀愁貫穿于全文，每個(gè)人身上都散發(fā)著哀傷的基調(diào)。
讀完這個(gè)故事，我的內(nèi)心也久久不能平靜，讓我不禁感嘆生活在當(dāng)下的我們是多么的幸運(yùn)和幸福。
一個(gè)時(shí)代造就一代人，如今的我們應(yīng)該更加珍惜擁有的資源，充分發(fā)揮自我，做一個(gè)新時(shí)代新世界的開拓者。
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