六年級(jí)學(xué)生讀《海底兩萬(wàn)里》有感
六年級(jí)學(xué)生讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
說(shuō)起我最愛(ài)的圖書,當(dāng)然就是聞名遐邇的《海底兩萬(wàn)里》了!逗5變扇f(wàn)里》這本書之所以吸引我的目光,是因?yàn)樗煮@險(xiǎn)和奇妙。
《海底兩萬(wàn)里》這本書的作者是法國(guó)的著名作家凡爾納,凡爾納最著名的科幻三部曲是:《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。這三本書中都有一個(gè)神秘人物,他就是大名鼎鼎的尼摩船長(zhǎng)。
這本書主要講了阿龍納斯教授被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在“林肯號(hào)”這艘船上,阿龍納斯和他忠心耿耿的仆人康納爾認(rèn)識(shí)了魚叉大王——尼德﹒蘭。在尋找過(guò)程中,他們?nèi)齻(gè)人不幸落入了水中,就在陷入絕望的時(shí)候,被人們口中傳說(shuō)的“獨(dú)角鯨”馱在了背上。他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)“獨(dú)角鯨”的脊背并不是軟趴趴的,而是堅(jiān)硬無(wú)比。尼德﹒蘭因?yàn)槲T诘┫,所以驚恐萬(wàn)分,瘋狂地在“獨(dú)角鯨”背上亂踩,這一踩居然把“獨(dú)角鯨”里的人也給引了出來(lái),結(jié)果他們?nèi)勘蛔チ诉M(jìn)去。原來(lái)這個(gè)所謂的“獨(dú)角鯨”僅僅是一艘構(gòu)造精密的潛水艇而已。后來(lái)這艘潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們?nèi)烁黄鹪诤5缀煤锰剿饕环。可尼德﹒蘭一再勸說(shuō)阿龍納斯,可阿龍納斯心里猶豫不決,既想探索大海,但也想要回自由,他在考慮了許久后終于決定與尼摩船長(zhǎng)一同探索大海。他們一同擁有了許許多多的經(jīng)歷,比如海底漫步。船長(zhǎng)和船員帶著阿龍納斯和康納爾穿著沉甸甸的潛水衣漫步在海底,他們的潛水衣竟可以潛到海底,而且會(huì)沒(méi)有壓力,真是太神奇了。我們現(xiàn)在的潛水衣就算最好也潛不到海底,何況還有壓力呢?我十分疑惑為什么他們能一下子潛到海底,不受壓力的影響呢?我要看更多的書,來(lái)破解這個(gè)謎題。
我感到阿龍納斯教授真的對(duì)大海太感興趣了,他竟然為了探索大海的奧秘犧牲了自己的自由,真是一位偉大的教授。康納爾也十分的忠誠(chéng),如果換成我,一定會(huì)逃之夭夭的,而他卻永遠(yuǎn)忠心耿耿地守在主人的身邊,一句也不吭。尼德﹒蘭真是太沖動(dòng)了,如果不是教授的話他肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)。
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,爭(zhēng)取未來(lái)成為國(guó)家的棟梁,為我們的'中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。
六年級(jí)學(xué)生讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
暑假中,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,這本書從開始直至結(jié)束無(wú)不令人感慨萬(wàn)千,至今我還記憶猶新。
這篇小說(shuō)主要講述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”為事情的開頭,后來(lái)還多次經(jīng)歷危險(xiǎn)事件,令人驚心動(dòng)魄。其中一次就發(fā)生在南極:在如此惡劣的環(huán)境下,阿龍納斯和他的同伴挺身而出,用命與死亡作斗爭(zhēng),最后終于化解了危機(jī)。
讀到這,我的心就“撲通,撲通”的跳過(guò)不停,時(shí)不時(shí)想起一件事來(lái):那天早晨,媽媽讓我看一本名著,剛接過(guò)書時(shí),我興致勃勃地看了起來(lái),漸漸地,我讀不出什么味道來(lái)了,感覺(jué)整本書就成了一種擺設(shè),文字好像長(zhǎng)了腿,總是跑開我的視線。就這樣,我越看越累,全身耷拉了下來(lái),這真可謂是身體在這,魂都不知道飛哪去了。于是,我氣沖沖地丟下書,跑到外面玩去了。
幾天后,一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有關(guān)于那本名著的題目,我欣喜若狂地接過(guò)試卷,提筆就想寫,可題目的答案卻在我腦中晃來(lái)晃去。這下我可慌了神,因?yàn)槲仪宄刂雷约簺](méi)有讀完那本書,現(xiàn)在想寫答案,求天求地也沒(méi)有用了。
這時(shí)我想到阿龍納斯的堅(jiān)持,心中深感慚愧。況且我這是小事,假如阿龍納斯也像我這樣半途而廢的話,想必早已葬身南極了。
從今以后,我一定要用一個(gè)堅(jiān)持不懈的態(tài)度去對(duì)待所有事,這樣才可以少一些傷心,多一些快樂(lè),譜寫出美妙的樂(lè)章。
【六年級(jí)學(xué)生讀《海底兩萬(wàn)里》有感】相關(guān)文章:
讀海底兩萬(wàn)里讀有感06-03
海底兩萬(wàn)里讀有感06-04
讀海底兩萬(wàn)里有感05-16
《海底兩萬(wàn)里》讀有感12-26
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10-11
讀《海底兩萬(wàn)里》有感03-13
讀海底兩萬(wàn)里有感03-13
讀《海底兩萬(wàn)里》有感04-15
讀《海底兩萬(wàn)里》有感08-29
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10-25