小學(xué)生讀《海底兩萬里》有感的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《海底兩萬里》有感的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀《海底兩萬里》有感的作文1
名著就像遺留在人間的、那顆最寶貴的精神珍珠一樣，當(dāng)你怯懦時(shí)，名著是激揚(yáng)的鼓點(diǎn)，為你找回失去的自信；當(dāng)你傷心時(shí)，名著是溫暖的陽光，為你驅(qū)散心靈的陰霾；當(dāng)你迷茫時(shí)，名著是閃亮的燈火，為你照亮前進(jìn)的方向，找回最初的夢想。
我是一個(gè)愛讀書的孩子，而名著，更是書中首選。當(dāng)一部部名著在我眼前呈現(xiàn)時(shí)，我就像得了寶物的小孩子一樣，那種興奮和激動(dòng)，是語言無法形容的。我瀏覽著琳瑯滿目的名著，當(dāng)我的目光掃到凡爾納的《海底兩萬里》時(shí)，我的目光一下子停住了。
《海底兩萬里》，看上去很有趣啊。那到底講了什么呢？我好奇地翻開了書。不一會兒，我就被書中所描述的情節(jié)所吸引：1866年，海中突然出現(xiàn)了一頭神秘的怪物，攪得人心惶惶，于是美國海軍部邀請博物學(xué)家阿龍納斯教授幫忙，一起抓捕海怪�？墒�，在追捕海怪的過程中，教授和他的仆人，還有一個(gè)捕鯨能手內(nèi)德，不幸掉入海中。而他們，卻被海怪所救。
原來海怪是一艘名叫鸚鵡螺號的強(qiáng)大潛水艇！這潛水艇是一位尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長不允許教授他們離開潛水艇，于是，教授等人被迫在潛艇上開始了一段充滿傳奇色彩的海底探險(xiǎn)。
在這段神秘的旅程中，他們經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)有趣的事情：海底森林狩獵，大戰(zhàn)鯊魚，意外觸礁，圍困大冰原，遭遇大章魚......在不到十個(gè)月的時(shí)間中，他們乘坐鸚鵡螺號，穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極和北極，在海底走過了兩萬里！
在《海底兩萬里》中，我最喜歡的人物是尼摩船長。尼摩船長是一個(gè)自稱跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系的神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。一開始，我覺得他是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮粌H把教授他們困在潛水艇里，還要設(shè)下一些奇怪的規(guī)定。并且，他是如此地嫌惡人類，不肯輕易接近陸地。但是，在后來的冒險(xiǎn)中，我卻發(fā)現(xiàn)他對個(gè)體的人存有善心。他可以為了解救貧苦的采珠人，勇敢地和鯊魚搏斗，并且一直暗暗地幫助那些受壓迫的民族。這一刻，我感受到了他心里善良的一面。
合上書，閉上眼睛，靜下心來，細(xì)細(xì)的想著書里的一幕幕。讀完后，我更加堅(jiān)定了自己的夢想：努力學(xué)習(xí)，長大后，做一個(gè)像尼摩船長那樣臨危不亂，知識淵博，扶危濟(jì)困，無私奉獻(xiàn)的人！
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海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的.仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說中的獨(dú)角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險(xiǎn)的水下探險(xiǎn)。
這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了�？墒乾F(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，人類為了奪取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動(dòng)都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會影響整個(gè)生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時(shí)候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時(shí)炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。
保護(hù)海洋環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時(shí)候已經(jīng)來不及了。
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讀了《海底兩萬里》這本書，我受益匪淺。其中，最讓我感動(dòng)的是：一次，潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時(shí)被冰山壓住了，此時(shí)，教授阿龍納斯待在房間里，不堪忍受渾濁的空氣，昏睡過去。不久，教授又醒來了。原來是仆人康塞爾和曾經(jīng)素不相識的尼德蘭打開了他們自己的氣箱，把剩下的空氣送到了教授面前，而自己卻忍受著窒息的痛苦。
對教授阿龍納斯來說，康塞爾和他只是主仆關(guān)系，尼德蘭和他幾個(gè)月前還素不相識。你見過哪個(gè)仆人愿為主人丟掉自己的生命？就算有，你又見過誰甘為“路人”放棄生存的機(jī)會？康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個(gè)月而已，他們就把生的希望讓給教授，死的危險(xiǎn)留給自己，實(shí)在難能可貴。難怪教授醒來后說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。
你和你的父母有著濃濃的血脈親情，一起生活了十幾年，你有真誠的關(guān)心過自己的父母嗎？有！那你的關(guān)心是持久的嗎？記得有一次，媽媽晚上出門后發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，就打電話讓我別睡著，一個(gè)小時(shí)后她會回來。我邊看電視邊等著媽媽回家，可不久瞌睡蟲就來了，我堅(jiān)持了一會兒，就迷迷糊糊的上床睡了。第二天，媽媽平淡地說她回來后想盡各種辦法也沒能讓我起來開門，就叫了車子，到遠(yuǎn)在十幾里外的奶奶家拿來鑰匙才進(jìn)了門。媽媽沒有怪我，但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽，可我沒把愛放在心上。如果我在外面，媽媽會忘記守門嗎？不會！
當(dāng)我的父母關(guān)愛我時(shí)，我腦海中便會有一個(gè)念頭：我要做個(gè)好孩子，讓父母開心，還要關(guān)心父母�？蛇@只是“念頭”而已，在生活中，我還是我行我素。但我會努力，也許我現(xiàn)在做的不夠好，但我會慢慢地越做越好，相信我一定會成為一個(gè)關(guān)心體貼父母的好孩子。
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科幻小說大王—儒勒·凡爾納所著的《海底兩萬里》，是他的科幻小說三部曲之一。全篇講了“我”在搜捕海怪時(shí)誤入“鸚鵡螺號”，由此展開的在海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。文中處處引人入勝，時(shí)不時(shí)令我為作者高超的寫作手法發(fā)出由衷的感嘆。
書中的人物性格各異，康塞爾的忠誠與熱心，阿龍納斯的知識淵博，尼摩船長的智慧、正義與善良。
在荒島上造船，真是一個(gè)有創(chuàng)造性的想法。尼摩船長富可敵國，“鸚鵡螺號”的各個(gè)零件都是當(dāng)時(shí)世界最頂尖的工廠制造的。這既保證了船的質(zhì)量，還可以“掩人耳目”，沒有透露消息，真是“一箭雙雕”。這突出了他聰慧過人的一面。他的智慧令我折服。
在與大頭鯨激戰(zhàn)時(shí)，他勇敢面對，面不改色，冷靜的戰(zhàn)斗，與尼德·蘭默契合作，最終取得了勝利。他正氣凜然的樣子烙在了我的心里。這突出了他的文武雙全，他的正義令我折服。
不僅如此，他幫助了采珠人，讓他逃出鯊魚的魔爪。面對兇殘的鯊魚，他可以袖手旁觀，可他勇敢地站了出來。他的善良令我佩服。
尼摩船長的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活中，我會學(xué)習(xí)他的正義，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；學(xué)習(xí)他的善良，幫助別人，快樂自己；在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)他的勇敢與智慧，不畏困難，勇于攀登，使自己在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！逗５變扇f里》難道不是一座巨大的藏寶庫嗎？這里有無數(shù)的珍寶等著有心人去挖掘和探索呢！
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海底在人們心中是很神秘的，里面有各種各樣、千奇百怪的生物,比如兇猛殘暴的鯊魚、可拍兇殘的章魚、優(yōu)美動(dòng)人的水母還有成群可愛的熱帶魚，除了這些海洋生物，海底還有許多
令人咋舌的金銀財(cái)寶，這本《海底兩萬里》，便向我們展開了大海美麗的畫卷。
這本書講的是“我”有一次出海，遇上了一艘潛水艇，潛水艇襲擊了我們的船，我掉了下來卻被它救了，于是我就在海底進(jìn)行了一次奇幻的旅行。
大海里我最感興趣的東西要數(shù)海底的生物了，在家里我就經(jīng)常在科教頻道上看有關(guān)海洋生物的節(jié)目，我相信還有許多人更我一樣很喜歡海底各種各樣的海洋生物，這本書的作者也應(yīng)該是投我們的所好了。這本書中介紹了許多千奇百怪的海洋生物，“我”在穿越紅海時(shí)看到了幾種奇特的生物，第一種是船蛸，它的名字很奇怪，對嗎？它是一種動(dòng)作優(yōu)美的軟體動(dòng)物，它長著八條觸須其中六條又細(xì)又長漂浮在水面，而另兩條則彎成掌狀像風(fēng)帆一樣迎風(fēng)舒展，猶如一葉精巧的小舟，它們用自己的分泌液凝成防護(hù)用的外殼，它的身體雖然可以自由脫殼但絕不會打開。還有一種生物，我對它的驚訝不亞于船蛸，如果有成千上萬這種生物漂浮在海面上，海水就會變成乳白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水就像牛奶一樣，這就是纖毛蟲，為什么海水會像牛奶一樣呢？這是因?yàn)樗星f條細(xì)小發(fā)光的纖毛蟲互相連在一起，就形成了一條白色的光帶，延伸在數(shù)海里的海面上。
翻開這本書，我就可以進(jìn)入海底世界，認(rèn)識更多有趣的海洋生物。
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