學生讀假如給我三天光明有感
《假如給我三天光明》是一部偉大的勵志書，被譽為世界上“無與倫比的杰作”。在閱讀這本書時，我的心似乎早已被海倫·凱勒那頑強不屈、樂觀向上的心征服了……下面是學生讀假如給我三天光明有感，歡迎參考閱讀！
學生讀假如給我三天光明有感
刺骨的寒風吹散了我對寒假的興致，不想面對凜冽寒風的我，龜縮在家中，我該做些什么呢？眼睛不經(jīng)意間掃過書架上那本沒有仔細讀過的《假如給我三天光明》，我想現(xiàn)在應該把它重新拾起，細細閱讀。思索書中給予讀者的道理，我或許會從中受益匪淺。
馬克·吐溫曾這樣贊揚這本書的作者海倫·凱勒：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”她的一生只有19個月的光明與聲音，本書主要記述了她的坎坷一生，以及她的心路歷程。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以激勵后人。海倫·凱勒雖身患聾、啞、盲，但是，她在老師安妮?莎利的幫助下，成功考取了哈佛大學，這對于正常人都是極其困難的事情，而她作為殘疾人卻做到了。我們不禁要思考，她究竟是憑借什么取得了如此輝煌的成就。她的世界無光、無聲、無語，似乎所有美好的事物對海倫·凱勒都無比遙遠，可望而不可即。但她卻憑著無比堅強的內(nèi)心和對生命、生活無比的熱愛，最終在逆境中崛起，成為精神上的強者。
書中寫了這樣一件事，令我感觸很深：海倫·凱勒和她的朋友一起散步她問朋友看到了什么，朋友說什么也沒有看到，而海倫·凱勒卻這樣說：“這里有松軟的小草和鮮艷的花朵……這讓我想起這樣一句話：世界不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。像現(xiàn)在衣食無憂的我們，只因為擁有的太多，所以不懂得珍惜與發(fā)現(xiàn)，錯過太多的美好后，卻抱怨世界沒有美好。
海倫·凱勒在書的結(jié)尾這樣寫道，假如有三天光明的話，第一天，她要去看看那些鼓勵、幫助過她的人；第二天，她要目睹黑暗轉(zhuǎn)變?yōu)榘讜冞@激動人心的`奇跡；第三天，她有太多東西需要去看，她已經(jīng)無法規(guī)劃出準確的目標了，她是如此渴望光明，見到周圍的一切。對于我們正常人來說很普通的事對于海倫·凱勒卻是一種奢望。
我突然想，如果換做是我，我會怎樣？會不會自暴自棄？怨天尤人？甚至放棄生命？海倫·凱勒說：“面向光明，影子就在背后”。也許在我們的生活中，會有坎坷，但是，我們要勇敢的面對困難，用樂觀向上的心態(tài)，去完成每一件事，只要陽光還在，只要面向光明，陰暗總會被我們甩在身后。
“生如夏花之絢爛”。我想，這是對海倫·凱勒一生的準確的總結(jié)，人的一生要選擇一種活法，讓自己煥發(fā)出奪目的光彩，猶如夏日里盛開的花，鮮艷而又生機勃勃。
學生讀假如給我三天光明有感
大家都知道海倫凱勒是世界上的一個奇跡，今天，我抱著她那一本震撼人心的著作，閱讀了起來。
海倫凱勒是一位又盲又聾的人，在她19個月大時，一場大病把她從有光有聲的美麗世界拉了出來，把她拖到了一個寂靜可怕的黑暗世界。從此，海倫凱勒的脾氣就變得暴躁易怒，認為這個世界上不再有愛與光芒。直到海倫6歲時，一個改變了她命運的人——安妮莎莉文老師來了。莎莉文老師教海倫認字，讓她感受世間的溫暖又美好。從此，海倫從一個脾氣暴躁的小女孩，變成了一個令世界人民驚嘆的女學者，成了世界歷史上的又一個奇跡。
海倫凱勒是一個在身體上有缺陷的人，她能創(chuàng)造出這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。我們身上的各方面因素都比海倫要好，可我們卻為什么不能取得像海倫那樣大的成就呢？因為我們就像溫室里的花朵，只等著別人來給自己灌輸知識，而不是自己去探求，去發(fā)現(xiàn)。我們應該像海倫凱勒一樣，以一種不屈不撓的心，去面對生活中的困難與坎坷，這才是成功的第一步。
在這本書中，我也十分欣賞海倫說的這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種遺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補。”是呀！不論是誰，在遇到不順心的事的時候，都應該以一種樂觀與積極向上的態(tài)度去面對，如果你非常的消極，只會使事情變得更糟糕。
在這里，海倫說的這句話同樣也讓我感觸頗深——“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！睕]錯，在這個世界上，還有什么比得上一顆自由自在，無憂無慮的心呢？只要擁有一顆自由自在的心，即便你的軀體不自由，又怎么樣呢？我們都應該學習海倫這種心態(tài)。
海倫凱勒能創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。在這個時候，即使身體有缺陷又怎么樣呢？
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