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讀假如給我三天光明有感

時(shí)間:2021-05-04 16:41:18 讀后感 我要投稿

讀假如給我三天光明有感900字

  二十世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒。下面是小編收集整理的讀假如給我三天光明有感900字,歡迎閱讀參考~

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  讀假如給我三天光明有感900字1

  凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書。書中主要講了海倫用自己的行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝疾病的能力和勇氣,她還將自己的親身經(jīng)歷寫下來(lái),給世人以寶貴的啟迪和借鑒。海倫用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的感受告訴別人:健康的心理是人類成功的基本條件,具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們也會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

  這本書實(shí)在太精彩了,也很感人,讓我覺得熱血澎湃,我一邊看一邊好像眼前出現(xiàn)一個(gè)和我差不多的小女孩,她每一天都堅(jiān)強(qiáng)生活、學(xué)習(xí)著,她竟是個(gè)盲人女生。和海倫比起來(lái),我實(shí)在是自慚形穢,想想看,平時(shí)我一遇到困難就退縮,找別人求助,從不敢面對(duì)困難,記得有一次我學(xué)滑冰,摔了幾個(gè)跟頭,膝蓋破了流血了,我疼得哇哇大哭,把溜冰鞋扔到墻角再也不學(xué)了。說(shuō)心里話,看到別人嫻熟的滑冰,我很羨慕。現(xiàn)在才明白,在他們成功的背后,一樣也會(huì)有摔跟頭,甚至比我摔得更多。但是他們沒放棄,堅(jiān)持了下來(lái),而我被困難嚇倒終就沒有學(xué)有所成,看過這本書后我深深的感到我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)還為時(shí)不晚,以后我將不再害怕疼痛,我要戰(zhàn)勝它,一定要把滑冰學(xué)得和那些小朋友一樣好。在學(xué)習(xí)上,我總是戰(zhàn)勝不了粗心馬虎的毛病,每次面對(duì)作業(yè)本和考卷上的紅叉叉時(shí),我也會(huì)傷心難過同時(shí)也會(huì)有些許不以為然,我全會(huì)做沒關(guān)系下次我會(huì)注意,哎!這樣的決心我下了無(wú)數(shù)遍,卻總也改不了這個(gè)毛病,而海倫的困難真是太大了,就是用現(xiàn)今的先進(jìn)的科技醫(yī)療來(lái)治療她,估計(jì)仍然當(dāng)不了健康人,而海倫憑自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了重重的困難,成長(zhǎng)為一名著名的'學(xué)者、作家、演講家。

  海倫說(shuō)過:知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧?催^這本書讓我深深的懂得:知識(shí)的力量是無(wú)窮的,知識(shí)就是幸福。海倫是個(gè)身體殘缺的孩子,尚且那么堅(jiān)強(qiáng),而我一個(gè)身心健康的女生更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),我下定決心,從現(xiàn)在開始,無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上,我都不向困難低頭,我要向海倫學(xué)習(xí),做戰(zhàn)勝困難的勝利者,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的理想,成為像海倫一樣的聞世界的著名作家!

  讀假如給我三天光明有感900字2

  國(guó)慶小長(zhǎng)假期間,我又翻出那本陪伴了我小學(xué)時(shí)光的世界名著——《假如給我三天光明》......馬克·吐溫曾說(shuō)過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。

  “《假如給我三天光明》的作者便是她。這本書主要寫了海倫·凱勒的一生,他在19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)恐怖的疾病有如死神的召喚,導(dǎo)致了她失明、失聰。由于病魔的侵?jǐn)_,海倫·凱勒變得脾氣暴躁,直到她七歲那年,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,莎莉文老師不嫌棄海倫·凱勒任性的性格,教她識(shí)字、學(xué)習(xí)。后來(lái),海倫考上了哈佛大學(xué),并把自己的經(jīng)歷告訴其他失去光明的孩子,用一生致力于幫助盲童。然而,我們作為健全人,卻不能像海倫·凱勒一樣,遇到困難和挫折時(shí),勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地、樂觀地、去面對(duì)困難,去克服挫折。雖然生活中有許多的無(wú)奈,可命運(yùn)是把握在自己手上的,我們何不像海倫·凱勒一樣去努力地改變自己的生活,三分天注定,七分靠打拼,自己的生活,由我們自己主宰!可很多人認(rèn)為,自己不能像海倫·凱勒一樣偉大,那么我們也可以試著像莎莉文老師一樣去幫助他人,做自己力所能及的事。許多孩子沒有像海倫·凱勒那樣悲慘的生活,沒有失明、失聰,卻連疊個(gè)被子,鋪個(gè)床都做不了。雷鋒也說(shuō)過:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么,如果你是一個(gè)健康人,你是否為家里,為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份綿薄之力呢?

  我曾見過一位失去了雙手的女孩——李智華,在一場(chǎng)演唱會(huì)上,她是以一個(gè)講師的身份深深地觸動(dòng)了我的心靈。李智華來(lái)自內(nèi)蒙古的一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,她的母親患有精神病,在她十個(gè)月大時(shí),因?yàn)檎彰饔玫挠蜔粢l(fā)的大火使她失去了雙手,但她沒有順從命運(yùn)的安排,與命運(yùn)作抗?fàn)。她?jīng)常悄悄地跟著哥哥姐姐去學(xué)校里,偷聽老師上課,久而久之,她漸漸地在哥哥的幫助下學(xué)會(huì)用腳趾夾著鉛筆寫字。后來(lái)她用雙腳做到了常人都能做的事,一雙腳比手還靈活。她用生命詮釋了“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”這句話。在演講會(huì)上,她還用雙腳為全場(chǎng)觀眾寫下了一幅毛筆字:“行勝于言”。這正是激勵(lì)我們言必求實(shí),以行證言。

  讓我們相信,意志力也能令人創(chuàng)造奇跡;讓我們相信,命運(yùn)在自己手中!

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