四年級(jí)學(xué)生讀《假如給我三天光明》有感500字
導(dǎo)語：如果沒有了光明，你的生活就是一片漆黑。朋友們，讓我們?nèi)フ湎Ч饷�，珍惜擁有的一切，讓我們的生活充滿陽光！充滿希望！
讀《假如給我三天光明》有感
我讀過許多書，但是《假如給我三天光明》這本書是最讓我受益的一本書。
這本書的作者是海倫·凱勒，海倫在出生過了幾年時(shí)，得了一場大病，大病奪走了她的視力與聽力，是莎莉文老師的到來讓海倫的生活有了很大的變化。海倫再這本書里告訴我們她是怎樣在黑暗里生活的；在海倫小時(shí)候她就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，要考上哈佛大學(xué)，為了這個(gè)夢想，海倫每天不斷學(xué)習(xí)，母親還給她請來了家庭教師，在大家的努力下，海倫終于考上了哈佛，我為她感到開心！海倫的視力與聽力都沒有了，大多數(shù)人會(huì)放棄，可是她沒有，她有面對生活與困難的勇氣，在莎莉文老師的幫助和陪伴下，海倫成功了！她告訴我們說：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！蔽覀兪钦Ｈ耍愂怯置び置@的人，海倫一生過得很美好，因?yàn)樗杏職饣钕氯�，我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇氣面對困難的人！
我愛海倫，愛她的勇氣，愛她的自信，愛她的幸福，愛她的······我們要向她學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感
那一本厚厚的書中，這是最讓我感動(dòng)的一段：“我，一個(gè)盲人，能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用視力這一天賜之物的人一個(gè)忠告：像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。同樣的方法也可以用在其他的感官上。傾聽聲音的悅耳，小鳥的歌唱，管弦樂隊(duì)強(qiáng)有力的旋律，仿佛明天你將失聰。”生體的每一個(gè)部分都是天賜予我們的東西，可我們卻是如此的不珍惜。不親生經(jīng)歷過怎么知道感官的重要？
海倫雙目失明，又聾又啞，卻能取得這么大的成就，原因是她熱愛生活，勤于學(xué)習(xí)，勤于體會(huì)，勤于思考。
“假如給我三天光明”是一個(gè)盲人作家不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，可我們這些沒有失明的煩惱的健康人，睜著眼睛為什么還寫不出文章來呢？在困境面前，是被動(dòng)接受還是主動(dòng)改變命運(yùn)？趁事物未拋棄你之前先拋棄它們，可能是孤注一擲的唯一生路，敢于冒險(xiǎn)就可能擺脫困境。莉薩·達(dá)多曾說過，“把握美好的日子，享受每一時(shí)刻，扼住倒霉的日子，使它變得美妙”。
別說面對困境，有的人面對平凡也會(huì)不斷抱怨。
也許有人抱怨自己生命的平凡，但生命的價(jià)值不是用奇跡來度量的。我們平凡，甚至面對不幸，如果我們因此對自己沒有了信心和勇氣，那將注定使人們的生命失去價(jià)值。生命這首歌是自己譜曲，自己作詞，自己唱響的。只有信心滿滿地去做，才能唱出生命的凱歌。生活的背后需要勇氣，需要信心。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成績，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人應(yīng)該知道如何對待人生，人生的價(jià)值何在。海倫·凱勒光輝一生，給我們做了最好的回答。
讀《假如給我三天光明》有感
誰不想生活的多姿多彩？我時(shí)常慶幸自己生活得多姿多彩，生活在一個(gè)光明的世界里，光明讓我看清了世界，光明也讓我想到了一個(gè)震動(dòng)全世界的人物----海倫.凱勒這本書是海倫.凱勒的自傳，書中有兩個(gè)部分，第一主要寫海倫變成盲聾啞人的生活，第二 寫了海倫的一部散文-----《假如給我三天光明》，告誡我們身體健全的`人要珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活，關(guān)愛他人。我敬佩她學(xué)習(xí)的熱忱。剛開始，海倫的情緒非常暴躁，常發(fā)脾氣，她感覺不到現(xiàn)實(shí)生活中的愛，她的內(nèi)心充滿了對光明的渴望。
直到安妮.莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作，認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同一事物，她開始用心地學(xué)習(xí)。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志，海倫懷揣夢想，開始了艱難的求學(xué)之旅。海倫克服了種種困難去考試，她沒有責(zé)怪任何人，而是默默靠自己的努力去突破那些障礙，這些障礙是我們常人難以想像的，但的確被海倫克服了。
所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該去抱怨那些障礙，而是應(yīng)該依靠自己的努力去克服。 海倫用她的生活，生命我們了解她的內(nèi)心，也讓我們了解了她的善良，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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