讀《夏洛的網(wǎng)》有感五年級(jí)作文
最近，老師從學(xué)校的圖書(shū)室為我們借來(lái)了美國(guó)著名兒童作家EB懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，拿到書(shū)之后，我便津津有味地閱讀起來(lái)，讀著讀著，我漸漸走進(jìn)了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間那真摯的友誼，感動(dòng)的淚水也漸漸盈滿了我的眼眶。
這本兒童小說(shuō)是EB懷特的代表作，我隨著作者那支神奇的筆，一起走進(jìn)朱克曼先生的谷倉(cāng)里，跟隨著善良的小女孩弗恩，目睹了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間那催人淚下的友情，為了自己的好朋友威爾伯不至于被主人殺掉，不致于被做成美味的熏肉火腿，夏洛作為一個(gè)小小的蜘蛛，用盡了自己的全部力量，織出了令人類(lèi)驚嘆的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，最終使威爾伯在集市的比賽中獲得大獎(jiǎng)，成為一只名副其實(shí)的王牌豬，成功挽救了威爾伯被殺掉的命運(yùn)，當(dāng)夏洛知道自己的生命即將走向終點(diǎn)的時(shí)候，他并沒(méi)有傷心嘆氣，反而為自己能夠幫助自己的.好朋友而欣慰，而威爾伯也履行自己的承諾，照顧夏洛臨死前產(chǎn)下的卵袋，直到夏洛的五百多個(gè)孩子出生，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了自己，開(kāi)始獨(dú)立的生活……
合上這本書(shū)，有一句話一直在我的腦海中閃耀，蜘蛛夏洛曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！蹦敲�，我們活著的有意義的事情是什么呢？難道只是每天讀書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)？我覺(jué)得我們應(yīng)該伸出自己的雙手，
幫助我們身邊的朋友，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，那么，在他們渡過(guò)難關(guān)的同時(shí)，我們也感到了幫助別人的快樂(lè)，我們之間的友誼也會(huì)更加真摯，也許，這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”的道理。
我們中國(guó)歷史上有一位名人說(shuō)過(guò)：“人不為己，天誅地滅。”我覺(jué)得這句話的正確性有待商量，我們每一個(gè)人應(yīng)該為自己活著，但與此同時(shí)，我們也在為別人活著，比如我們的親人、朋友，讓他們因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械娇鞓?lè)才是我們活著的真正價(jià)值。當(dāng)我們的朋友考試成績(jī)不好而傷心流淚時(shí)，我們能看著置之不理嗎？我們應(yīng)該盡自己的最大能力，去多多安慰他，幫助他，使他走出考試失利的低谷，一起擁抱燦爛的陽(yáng)光；當(dāng)我們的朋友之間發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候，我們能坐視不管嗎？我們應(yīng)該積極主動(dòng)一點(diǎn)，和我們的朋友進(jìn)行溝通交流，用我們的熱心化解我們和朋友之間的堅(jiān)冰，使我們的友誼更加牢固；當(dāng)我們的朋友遇到巨大的困難的時(shí)候，我們能置若罔聞嗎？我們應(yīng)該像蜘蛛夏洛一樣，用自己的全部努力去幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓別人也因?yàn)槲覀兊挠颜x和愛(ài)心而感動(dòng)，號(hào)召社會(huì)上更多的人走進(jìn)我們這個(gè)愛(ài)的行列。
“真摯友誼，感動(dòng)一生”，合上這本書(shū)，掩卷沉思，這八個(gè)大字又一次在我們的腦海中閃閃發(fā)光，動(dòng)物之間尚能如此，何況我們這寫(xiě)有智慧、有思想的人類(lèi)呢？在今后的日子里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助我們身邊遇到困難的朋友，讓我們的友誼更加牢固，讓我們的班級(jí)更加溫暖，讓我們的國(guó)家和社會(huì)更加美麗和諧！
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