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讀《逐夢路上》有感四年級作文1000字

時間:2021-04-23 16:26:19 讀后感 我要投稿

讀《逐夢路上》有感四年級作文1000字

  “故事是從一個圓圈缺了一角開始的。他缺了一角,很不快樂,于是就踏上了尋找那丟失的一角的路程。他向前滾動,唱著這樣一首歌:‘喔,我要去找失落的一角,我要去找失落的一角,啊哈哈,上路啦,去找我那失落的一角……’”這是我第一次給我的弟弟講故事,弟弟很乖,就趴在我的旁邊,眼睛盯著書里的圖畫。我笑著看了看他,繼續(xù)講。

讀《逐夢路上》有感四年級作文1000字

  我第一次看,可能跟弟弟一樣大,五歲,看得懂圖畫,不太懂故事的內(nèi)容。今天,我再次翻開它,慢慢地,一字一字讀時,我驚喜地發(fā)現(xiàn),這些簡短的文字,簡潔的線條畫,變成我腦海里不斷翻騰的思考因子,在嘰嘰咕咕說著什么。

  弟弟躺在地板上問我:“哥哥,這個圓為什么要找失落的一角呢?”“因為他想讓自己變得更完美。 蔽颐摽诙!澳撬业搅,為什么又不要了呢?”弟弟又問。這下難住我了,是啊,為什么找到了又不要呢?弟弟的話讓我深思。

  后來,成長的過程中,不斷閱讀好書,積累知識,漸漸的,我終于明白了,以前的我就是這 “圓先生”,為了成為爸爸、媽媽心中的完美小孩,不停地在追趕、想補上那失落的一角,F(xiàn)在的我不僅是一個在追尋完美的不完美小孩,我更在意的.是追尋路上的快樂。

  幼兒園時,媽媽教我背《三字經(jīng)》,背古詩。她發(fā)現(xiàn)我喜歡在紙上涂鴉,就立刻給我報了繪畫班,學(xué)到后來,我發(fā)現(xiàn)小時候背過的《三字經(jīng)》,現(xiàn)在已經(jīng)背不全了,當然我也沒成為一名小畫家。但現(xiàn)在的我背書特別快,手抄報編得很精美,興許就是那時候打下的基礎(chǔ),而且在媽媽的懷里背古詩,在父親節(jié)送爸爸自畫像當禮物的感覺那么幸福、那么完美,至今無法忘懷。

  三年級,媽媽看我寫字還 東倒西歪、大小不一的,就給我報了毛筆書法班。我是一個貪玩的孩子,我不太情愿。第一次上課,老師讓我?guī)Щ匚业淖髌贰獫M紙的“蚊香圈”和“柵欄桿”,給爸爸看,爸爸驚呼畫得好,力量均衡,線條勻稱。使我信心倍增。我的字悄悄變漂亮,雖然還 遠沒達到完美,但是我很快樂。

  什么是完美呢?每個人都不會完美,就像那個圓。世間萬物都不會完美,就像那個圓。高山只能駐足遠眺,溪水也能細水長流。正因為不完美,我們才有奮進的動力,給人以無窮的力量。高山因為不完美,引來小鳥為他歡唱;溪水因為不完美,讓小花搖曳生姿;維納斯女神因為不完美,成為最美的斷臂女神;霍金因為不完美,完美創(chuàng)造奇跡。

  我也有很多不完美,我貪玩,也愛偷懶。那天,爸爸看完我練的字,就讀了一段文字給我聽,“我要求你讀書成功,努力認真,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生!蔽蚁胨囊馑季褪,孩子你要努力去追尋,尋找自己想要的人生,而且要享受追尋路上的風(fēng)景,無論那景色是否美麗,要懂得享受過程。這不正是我需要找尋的那缺失的一角嘛。

  我終于明白了,某一天,我把我的收獲告訴了弟弟。弟弟眨著眼睛看著我,似懂非懂。突然,他對我說:“哥,老師今天表揚我上課坐得越來越端正了,我是不是越來越完美了。老師還 說,要我繼續(xù)努力!”“是的,弟弟,加油!”我們倆哈哈大笑起來。

  不停追尋就是完美。有不完美的地方,就是努力的空間,在生命的旅程上,追尋著就是快樂!以后我會設(shè)定目標,并堅持追尋,成功的路上定鋪滿荊棘,只要用心、只要堅持,屬于我的完美就在不遠的前方。

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