讀《筑夢(mèng)路上》有感初一作文
夢(mèng)，一個(gè)字，一筆一劃，一橫一豎，卻鋪墊出從古至今有多少人希望的道路，多少人依靠它來(lái)走出困境、一陰一影。
古時(shí)秦始皇建長(zhǎng)城，司馬遷創(chuàng)《史記》；大飛機(jī)C919有一個(gè)夢(mèng)，就是為了人們安全舒適出行；“玉兔”號(hào)月球車(chē)有一個(gè)夢(mèng)，就是想替一我們?nèi)祟?lèi)觀(guān)天、探地、測(cè)月；“鄭義門(mén)”也有一個(gè)夢(mèng)，為的是讓我們學(xué)好家風(fēng)，世世代代同財(cái)共食。教育我們以孝義治家……
翻開(kāi)《筑夢(mèng)路上》，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……這本書(shū)讓我們跟隨書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，走近了勤勞的中國(guó)人走近了智慧的浙一江一人。讓我了解了他們腳踏實(shí)地奮斗在全面奔小康征程中的感人事跡，感受到他們身上的可貴一精一神和高尚品質(zhì)——他們是因?yàn)閴?mèng)而努力奮斗，他們是因?yàn)閴?mèng)而不惜放棄自己的一切，他們是因?yàn)閴?mèng)而披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇往前行！
是啊，過(guò)去五年來(lái)浙一江一人民頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了令人矚目的成就。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為自己心中的夢(mèng)想而努力學(xué)一習(xí)一，一步一個(gè)腳印，進(jìn)行在逐夢(mèng)路上。
反樸歸真，告別硝煙與戰(zhàn)亂，在自一由的和平等中獲得幸福的永生。讓和平布滿(mǎn)世界的角落是多少千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)想……如今，通過(guò)無(wú)數(shù)先輩的熱血奮斗和無(wú)謂的犧牲終于離這個(gè)中國(guó)夢(mèng)又近了一步。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己那份小小的夢(mèng)想。都應(yīng)該努力用自己的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)它。只要堅(jiān)持不懈沒(méi)有什么事是不可以的。夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的'人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中;一個(gè)窮人，再窮，只要擁有夢(mèng)想，他還 是富有的;而一個(gè)富人，再富有，但若沒(méi)有了夢(mèng)想，他仍是一個(gè)窮人。不懂得追求的“窮人”……
回想唐朝，問(wèn)何人飲酒作詩(shī)，酒灌豪腸，秀口一吐就是半個(gè)盛唐？他，乃詩(shī)仙李白！一生不畏權(quán)利，藐視權(quán)貴。他與自己的“詩(shī)夢(mèng)”同行，給我們留下來(lái)了一千余首詩(shī)，紙上編盡了天下千山萬(wàn)水，筆揮下了多少盛世唐朝！
古今中外，又還 有幾個(gè)人能在自己灰暗的世界里，用單調(diào)的文字渲染上了屬于自己的色彩？她就是海倫凱勒！她憧憬著，終有一天能用手來(lái)觸一摸這個(gè)天地，能用書(shū)籍來(lái)?yè)嵋晃�、填充自己的心靈。她曾想放棄過(guò)，也曾滿(mǎn)含淚水，但她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。如今活的一點(diǎn)也不比別人差！
回到現(xiàn)實(shí)，我們身邊的楊老師也曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想。初中時(shí)英語(yǔ)不理想的他和同桌兩個(gè)人，對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是身在同一起跑線(xiàn)。后來(lái)，兩人都從高年級(jí)的“前輩”那兒，學(xué)到了一點(diǎn)還 是需要自己“大量加工”的“小訣竅”�？赏揽偸菓械糜霉Γ倒p料；楊老師總是超負(fù)荷的學(xué)一習(xí)一英語(yǔ)，從未放棄過(guò)！同學(xué)們?cè)诒寂軙r(shí)，楊老師在已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)筆記的本子上繼續(xù)修改筆記；同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)，楊老師自己帶著空白的小本子，獨(dú)自坐在草地上，學(xué)著運(yùn)用、默寫(xiě)句子；同學(xué)們?cè)诜窒硭麜r(shí)，楊老師因不一習(xí)一慣饒舌的發(fā)音，嘴里含一著一顆葡萄，放在舌頭底下，不肯咽下——不是因?yàn)樯岵坏贸�，而是含一著葡萄練一�?xí)一口語(yǔ)！日復(fù)一日，楊老師從不叫苦叫累。一個(gè)月后楊老師的成績(jī)名列前茅，他的同桌呢，還 在原地踏步……現(xiàn)在，楊老師終于通過(guò)自身的努力，成了一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人的斗志，使萎一靡一不振，頹廢的人一精一神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。夢(mèng)想能指引我們方向，使迷路的我們找到屬于自己的奮斗道路。夢(mèng)想是燈，照亮前途的光明；夢(mèng)想是翼，托起成功的天空。與夢(mèng)同行，擁抱未來(lái)！
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