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三年級學生讀《窗邊的小豆豆》有感

時間:2021-05-13 16:04:18 讀后感 我要投稿

三年級學生讀《窗邊的小豆豆》有感范文

  《窗邊的小豆豆》是我讀過的最有意義的一本書,這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的真實故事。下面是關(guān)于三年級學生讀《窗邊的小豆豆》有感范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

三年級學生讀《窗邊的小豆豆》有感范文

  讀《窗邊的小豆豆》有感1

  聽同學說:《窗邊的小豆豆》可好看了!所以我自己買了一本。拿起這本書看到封面就特別有吸引力。

  在這個暑假里我就把這本書給看完了。里面主要講了一所小學里一個小女孩豆豆的真實故事。我覺得小豆豆是一個活潑.開朗的小女孩,在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個大家都喜歡的好孩子。在巴學學園發(fā)生了一些故事,有好玩的,悲傷的.開心的.各種各樣的故事。悲傷的比如;泰明死了。奇怪的比如有;洛基不見了等等。讓我印象比較深的是;小豆豆按照往常一樣回家,在回家的電車上發(fā)現(xiàn)了一個5分硬幣。小豆豆在樹林埋起來,還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發(fā)現(xiàn)那個5分硬幣不見了,小豆豆覺得好奇怪,這會去哪里呢?你說這件事情奇不奇怪?

  小豆豆在巴學園里生活的很快樂,每一件事情都意想不到,海的味道.山的味道,每一篇都奇奇怪怪,不過很好玩哦!

  窗邊的小豆豆真是好看,我還要再看一遍。

  讀《窗邊的小豆豆》有感2

  每個人都有自己的童年,每個人的童年都是開心快樂的,童年記錄著我們小時候生活的點點滴滴。開始我并不這樣認為,因為小時候?qū)W習讓我非常害怕。但是自從我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,讓我改變了對童年對學習的看法。

  她小豆豆是一個淘氣,活潑,可愛的小女孩,她在學校里非常淘氣,上課的時候不聽課,而且還大聲說話,無奈之下,學校把她開除了。之后,媽媽帶她去了巴學園,讓她在巴學園里學習。這個學校有獨有的電車教室。老師和校長都很和藹。學校里還有許多好玩的趣事:有一次,學校組織游泳,這個突如其來的消息,讓同學們驚慌失措,大多同學都沒有準備泳衣,只有個別同學的家長送來了泳衣,其他同學都不穿衣服在水里玩耍,開心極了!

  童年是快樂的,童年是多彩的,童年是苦惱的,讓我們一起感受童年的樂趣吧!

  讀《窗邊的小豆豆》有感3

  《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公是小豆豆,她是一個天真爛漫的小女孩,她的一些舉動讓常人所不能理解。她在上課時和路邊經(jīng)過的藝人打招呼,還大聲地和燕子說話,讓老師忍無可忍,所以小豆豆在一年級就被迫退學了。小豆豆的媽媽找了好多學校,但都不接受小豆豆,巴學園是小豆豆的媽媽唯一的希望了。巴學園的校長小林先生很善于傾聽孩子們的心聲,小豆豆被校長錄取了。小林先生的教學方法很獨特,他從不同的角度來欣賞孩子們的閃光點。他為了大家現(xiàn)在并且以后不挑食,讓孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”作午飯,孩子們覺得很有趣,這就讓孩子們在歡樂中改掉了挑食的壞毛病。他為了使殘疾的同學重新樹立起自信心,他在舉行運動會時安排了許多適合殘疾人的運動,使他們得了第一,有了自信心……因為學校尊重孩子的個性,所以培養(yǎng)出具有特點的學生。

  小豆豆是一個樂于助人的孩子,她為了讓身患小兒麻痹癥的泰明快樂起來,她費了九牛二虎之力讓泰明爬上樹,看到了整個城市。小豆豆也是一個好奇的.孩子,她有一次看到了一堆水泥,以為是沙子,她看了立刻來了興趣,她往里面一跳,要不是正巧她媽媽經(jīng)過這里,小豆豆要成為“雕塑”了。還有一次,她看見一張報紙,就往上跳,沒想到這張報紙是用來擋糞坑的,結(jié)果小豆豆就掉進了糞坑里……

  我們要學會欣賞別人的優(yōu)點,即使是差生也是有他的優(yōu)點的,我們還要學習別人的優(yōu)點,這樣你就會不斷地進步。

  讀《窗邊的小豆豆》有感4

  小豆豆也有不少缺點,她看到奇怪的事情,有趣的事情的時候,為了滿足自己的好奇心,經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事來。上廁所時把自己心愛的錢包掉了下去,她便用長把舀子在外面舀起來。結(jié)果,地面上堆起了一座挺高的小山,而便池卻幾乎被掏空了,但那個錢包仍然無影無蹤。

  通常,大人們要是看到了小豆豆在做的事,會說“在干什么蠢事呢”或是“太危險了,快停下”。但是,小林宗作卻說“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!敝T如此類,讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情,幾乎每天都會發(fā)生。但是,在發(fā)生這種事情的時候,校長先生絕對不會把小豆豆的爸爸媽媽請到學校里來。別的孩子也都一樣,每當有這類事情發(fā)生的時候,都是在校長先生和學生之間解決掉。正像小豆豆第一次來巴學園的時候,校長先生聽她說了四個小時的話那樣,發(fā)生問題的時候,校長先生總是會耐心地聽每一個孩子的解釋。即便孩子們說的是借口,先生也會認真地聽下去。當?shù)拇_是“那個孩子做錯了”,而且,“那個孩子自己知道錯了”的時候,先生會說:“請為這件事道歉。”

  從這些事中,你看到了什么?我很想告訴老師和同學,我們是孩子,我們有很多缺點,但我們真的希望有像小林宗作似的教育方式,無論我們做錯什么,都希望老師不斷地說“你真是一個好孩子!”

  讀《窗邊的小豆豆》有感5

  這個月我讀了老師推薦的《窗邊的小豆豆》,黑柳徹子是這本書的作者,但他就是小豆豆,一個因淘氣,一年級就被退學的孩子。這是一個真實的故事。這本書非常有趣,就連我媽媽也愛不釋手;而且內(nèi)容生動、引人入目,情節(jié)豐富多彩。

  小豆豆被退學后,轉(zhuǎn)到了巴學園,巴學園的校門是兩棵大樹做成的,一個學校不過五十人,教室是用被淘汰的電車做成的,扶手還在呢!只有車轱轆(輪胎)被下了。校長小林先生非常富有童心,了解孩子們的心靈,而且他還是個音樂家編過校歌吃飯歌。小豆豆在巴學園里有很多朋友美代、高橋君、泰明……不過泰明很小就死了,使小豆豆悲痛萬分。

  書里故事精彩,我給你們講一段吧!“有一天,小豆豆在回家路上發(fā)現(xiàn)了一大堆好東西,一座沙山。不在海邊卻有這么一座大沙山。小豆豆很興奮,一下子跳了進去。可誰也想不到,里面是抹墻泥,小豆豆一下子陷了進去,只有頭在外面了。小豆豆只好在哪兒看到人就喊,可人家以為他在開玩笑便走開了。小豆豆在那兒的了好久被媽媽找到了;丶蚁戳嗽,說:‘我以后不跳了!瘚寢尫判牧。等小豆豆說了下一句話,媽媽覺得放心未免太早了!也辉偬扯蚜。’”聽了我的講述你們是不是心動了?心動不如行動,快來看看吧!

  我覺得這篇文章真正表達的用意是表現(xiàn)一種個性化教育。

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